篇1：部编版三年级下册第八单元习作：这样想象真有趣 教案部编版三年级下册第八单元习作：这样想象真有趣 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第8单元这样想象真有趣教学目标1.启发学生大胆想象，培养学生的想象的能力。2.选一种动物，失去了原来的特征，编一个童话故事。重点难点教学重点：启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象。教学难点：指导学生写出故事的趣味性、奇特之处。教学课时2课时教学过程第1课时①激情导入 1.阅读童话故事《老鼠和大象》,导入新课。大象悠然自得地躺在大树下乘凉,一只老鼠出现在它的眼前。“喂,快让开,你挡住我去路了。”老鼠趾高气扬地斥责着,一点儿也不把大象放在眼里。“你算什么东西,敢这样跟我讲话?”大象惊讶地瞪大了眼睛盯着老鼠,和自己庞大的身躯相比,这不知天高地厚的家伙简直就是大山面前的...
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    篇2：统编版语文三年级下册 第八单元 习作：这样想象真有趣 教学设计统编版语文三年级下册 第八单元 习作：这样想象真有趣 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：这样想象真有趣教学目标：1.能从不同角度想象动物的变化，大胆想象其特征变化带来的生活变化，从角色、事件等多方便表现其经历的奇特。2.尝试借助角色的语言、表情、动作等方面，把有趣的一段经历写清楚，给人以“有趣”之感。3.能用学过的修改符号修改自己的习作。教学重难点：从不同角度想象动物的变化，大胆想象特征变化带来的生活变化，表现经历的奇特。教学准备：课件、创作单教学过程：一、趣味导入，想象有趣变化1.播放视频。这节课，老师带大家去一个神奇的地方——古灵精怪动物城。据说，到了那里，小动物都会发生意想不到的变化，咱们一起去看看吧。2.交流小动物神奇的变化，相机总结板贴：本领、体...
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 篇3：三年级语文下册第八单元习作：这样想象真有趣 教案（3课时）三年级语文下册第八单元习作：这样想象真有趣 教案（3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：这样想象真有趣
?教学目标
1.能选择一种自己喜欢的动物作为主角，借助自己已有的童话阅读储备，结合本单元已经掌握的构思情节的方法，大胆想象它特征的变化及由此带来的生活变化。
2.启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，适当加入对话、动作等描写，让童话故事更吸引人。
3.学生在合作学习中，能够做到认真倾听和善于吸纳同伴的合理建议，用学过的修改符号及时修改自己的习作。在点评、分享交流环节，能够结合教师和同学的修改建议，进一步完善自己的童话作品，分享自己创编的童话故事。
?教学重难点
在创设的情境中展开想象，让这些动物身上发生的故事与生活实际产生碰撞。写成作文后，用学过的修改符号修改自...
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   篇4：习作：这样想象真有趣 课件+范文习作：这样想象真有趣 课件+范文资料可供全国地区适用。
大致详情：范文一：爱美的刺猬小姐刺猬小姐特别爱打扮，每次出门前都要左涂涂，右抹抹，上瞧瞧，下看看，精心打扮很久才出门。外出时，经常有小动物向它投来羡慕与赞美的目光，它得意极了。有一次，刺猬小姐听到老虎说它身上的刺很丑，便去理发店把自己的刺给剪了。没有刺的刺猬小姐觉得自己越发美丽动人了。一时间，其他的刺猬也纷纷模仿起它来。没有刺，它们可以随时拥抱，再也不会担心伤着小伙伴了。一天，刺猬小姐正在家里打扮，听见一阵敲门声。它赶紧打开门，只见一只凶猛的老虎露出尖尖的牙齿，做好了捕食的准备。但刺猬小姐还没有察觉到危险，它得意地问老虎：“怎么样，这下我变得好看了吧？”“好看是好看，可是你马上就要成为我的美食...
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  篇5：语文三年级下册习作：这样想象真有趣 课件 （51张PPT）语文三年级下册习作：这样想象真有趣 课件 （51张PPT）资料可供全国地区适用。
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     篇6：部编版语文三年级下册第八单元习作：这样想象真有趣 课件(共28张PPT)部编版语文三年级下册第八单元习作：这样想象真有趣 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)这样想象真有趣小小老鼠森林里面称大王，大狮子害怕那个小老鼠，蚂蚁扛大树，大象没力气，事情全颠倒。哈哈！你说可笑不可笑。小小鱼儿飞呀飞在蓝天里，小鸟儿游呀游在大海里，公鸡会生蛋，母鸡喔喔啼，事情全颠倒。哈哈！你说可笑不可笑。如果母鸡能在天空中飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老鹰变得胆小如鼠,如果蜗牛能健步如飞…...所有的动物的特征都相反了,它们的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。假如你是一种小动物，你会选择颠倒它的什么特征呢？不会飞的鸟短脖子的长颈鹿没毛的狮子没有尾巴的孔雀怕老鼠的猫尾巴走路的蛇慢吞吞的千里马巨大的老鼠懒惰...
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   篇7：部编版语文三年级下册习作：这样想象真有趣 课件 (共46张PPT)部编版语文三年级下册习作：这样想象真有趣 课件 (共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)这样想象真有趣第八单元作文我们知道哪些以动物为主角的童话故事呢？《三只小猪》《小红帽》《青蛙卖泥塘》《青蛙王子》……童话故事的特点：1、大胆的想象；2、大量运用拟人、夸张的修辞手法；3、完整的故事情节；4、告诉人们一个做人做事的道理。一年一度的森林聚会又将开始了，在这场聚会中，每个小动物都要展现自己的特点。大家兴奋极了，纷纷奔走相告，可有些动物却犯了难。你能帮帮它们找到自己最鲜明的特点吗 外形捕捉害虫抓老鼠识别道路本领性格狡猾凶残慢慢吞吞这次森林聚会的地点，在神秘的小岛，当动物们登上小岛后，神奇的一幕发生了……乌龟爬树摘桃子，...
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    篇8：统编版三年级下册第八单元习作《这样想象真有趣》名师指导和佳作点评统编版三年级下册第八单元习作《这样想象真有趣》名师指导和佳作点评资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版三年级下册单元习作名师指导和佳作点评
第八单元 这样想象真有趣
习作目标
1.能选择一种动物作为主角，大胆想象它的特征变化带来的生活变化，编写一个童话故事。【语文要素】
2.能用学过的修改符号修改自己的习作。
一.审题。
1.审清题材:本次习作是写一个有趣的童话故事。
2.审清内容:选择一种动物作为主角，想象它失去了原来的主要特征或是变得与原来相
反后会发生什么故事,将故事写完整。
3.审清重点:抓住动物变化后变化后的特征去想象故事;故事要有一个明确的主题。
二．选材。
写之前先想一想：
1.你最想写哪种动物？
第一幅图中的母鸡，飞得比树还要高。
第二幅图...
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