篇1：统编版（五四学制）语文三年级下册习作奇妙的想象(课件)（共16张ppt）统编版（五四学制）语文三年级下册习作奇妙的想象(课件)（共16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)习作：奇妙的想象习作要求从下面所列举的题目中选一个，写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。最好玩的国王一本有魔法的书小树的心思躲在草丛里的星星手罢工啦滚来滚去的小土豆假如人类可以冬眠习作指导首先确定自己要写的题目，可以是书中给出的题目，也可以是自己想出来的题目，然后据此展开想象。想象时要大胆，想象的故事要情节完整，写清楚起因、发展、高潮、结局。写作时要运用多种方法，比如语言、神态、动作、心理描写等，将故事中各个人物塑造得立体、生动。写完后，可以互相交换习作，说说自己最喜欢同学写的什么内容，什么地方需要修改。...
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    篇2：部编版（五四制）语文三年级下册习作：这样想象真有趣课件和素材（共19张ppt）部编版（五四制）语文三年级下册习作：这样想象真有趣课件和素材（共19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)习作：这样想象真有趣部编版三年级下册第八单元【教学目标】1．选取一种动物作为主角，大胆想象，创编童话故事。2．引导学生想象小动物失去原来的主要特征后，发生的奇特经历，运用“反、奇、趣”的写作秘诀构思创作有趣的童话。3. 能够运用学过的修改符号修改自己的习作。4. 提升学生语言建构与运用的核心素养。这样想象真有趣你还希望其他哪些动物发生变化？怎样变化？写作秘诀一：——设定相反特征“反”小组讨论：1.选择一种动物作为主角；2.围绕动物特征的变化展开大胆想象；3.合作完成思维导图，构思故事框架。写作秘诀二：——想象奇特经历“奇”写 一 写...
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篇3：部编版三年级语文上册 第四单元作文《续写故事》课件部编版三年级语文上册 第四单元作文《续写故事》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)续写故事三年级上册 第四单元习作题目讲解1习作题目下面的图讲了什么事情？接下来可能会发生什么？请你把故事写完。续写故事写作任务续写故事文体叙事的记叙文根据图片的内容往下编故事规定题目分析2例文欣赏铃铃铃，下课了，同学们都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同学问：“你们的生日是怎么过的？”李梅开心地说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”王明也抢着说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝生日。”刘东问：“李晓明的生日到了吗？”李晓明听了刘东的话默默地回到自己座位上。他看着窗外，心里想：我也快生日了，但是……想着想着就流出了眼泪。李梅看见...
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    篇4：统编版四年级下册语文作文扩展课件+教案 -插上想象的翅膀（2份打包）统编版四年级下册语文作文扩展课件+教案 -插上想象的翅膀（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：插上想象翅膀教学设计一、教学目的 1．启发自由地想象和创新思维能力。 2．学会有序地、重点突出地、主次分明地说和写。3、培养丰富的想象力。 二、教学重难点教学重点：启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。 教学难点：启发自由地想象和创新思维能力。 三、教学过程 （一）导入。1．谈话：同学们，我们看几幅图片，来进行一下眼里大比拼！2.伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有对翅膀，那该多好啊！未来30年世界会发生什么变化？（二）启迪学生的想象。波哈利波...
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  篇5：统编版三年级下册语文同步作文- 第五单元奇妙的想象 课件 (共25张)统编版三年级下册语文同步作文- 第五单元奇妙的想象 课件 (共25张)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)部编版语文 奇妙的想象 ——三年级下册第五单元 习作 小真拥有多功能的长头发“我”真的变成了一棵树指印也能变成画奇思妙想号闯关大比拼蝴蝶先……再……最后……有顺序地描述第一关毛毛虫联系生活中事物的相同点 同学们的想象力真丰富，如果我们的指印画活了，猜猜他们会发生什么不可思议的事呢？接龙编故事第二关 1．夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友……2．一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长...
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    篇6：统编版三年级下册语文作文扩展课件-未来世界（张开想象的翅膀） (共27张)统编版三年级下册语文作文扩展课件-未来世界（张开想象的翅膀） (共27张)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件27张PPT。未来的世界——张开想象的翅膀开心一刻什么动物最容易被贴在墙壁上? 胖子从12楼掉下来会变什么? 猴子最讨厌什么线？ 有一天，有一根火柴棒它头很痒，就去抓，头就烧起来了。然后被送去医院，从急诊室出来之后，猜猜变成什么了 小白,小黄 ,小蓝坐长途汽车,谁会晕车 ? 海(报 )豹 死胖子 平行线，因为没有相交（香蕉）棉花棒，因为头被包扎起来了。小白 ,因为小白会吐(小白兔 ) 你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车……是什么样子的？写作技巧： 外形（内部构造）+（多个）功能。我是设计师漂...
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    篇7：统编版四年级上册扩展作文课件+教案-第十六讲 自由作文—想象作文(共13张PPT)统编版四年级上册扩展作文课件+教案-第十六讲 自由作文—想象作文(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情： 第十六讲、自由作文——想象作文（歇后语编故事）【教学目标】1、让学生学会用自己了解熟悉的歇后语，发挥合理想象创编故事； 2、创编的故事生动有趣3、喜欢歇后语的这种语言形式，从而去体会汉语语言的丰富性。【教学重点】1、让学生学会用自己了解熟悉的歇后语，发挥合理想象创编故事；2、创编故事情节生动有趣。【教学难点】创编故事情节生动有趣【教具准备】教学PPT、西瓜小皮球、王婆瓜摊的广告牌、王婆卖瓜的台词小卡片、小奖品如卡通贴纸、糖果、小文具、奖状等教学步骤与安排：一、【课前导入】师：亲爱的同学们，上午好！很高兴和大家相聚在作文的课堂，作文欢迎你们！某某老...
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  篇8：统编版三年级下册语文同步作文- 第八单元这样想象真有趣 课件 (共22张)统编版三年级下册语文同步作文- 第八单元这样想象真有趣 课件 (共22张)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT) ——三年级下册第八单元习作 这样想象真有趣部编版语文 你还知道哪些动物的特点？畅所欲言会飞翔的母鸡会游泳的兔子会上树的猪动物怎么会发生这样的变化？想象在想象的世界中，蚂蚁会有什么样的变化，会发生什么不可思议的事情呢？小练笔习作片段赏析一天，动物世界来了一个庞然大物，地面被它踩得很响，小壁虎抬头一看，原来是巨型蚂蚁，吓得它赶紧逃走了。一天，动物世界来了一个庞然大物，地面被它踩得“砰砰”作响，小壁虎抬头一看，大惊失色：“哎呀，原来...
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   篇9：统编版四年级下册语文作文扩展素材—第十二讲想象快车 教案统编版四年级下册语文作文扩展素材—第十二讲想象快车 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级《想象快车》教案【教学理念】想象是小学生作文中不可或缺的思维因素，思维呆滞、想象力贫乏的学生，写文章总是吃力的、枯燥乏味的；想象力丰富，语文基础较扎实的学生，则可能写出妙趣横生的文章。本节课是续写作文，这对学生的想象力有很高的要求，训练学生的想象力，让其运用丰富的想象完成一篇续写文章是本节课的教学宗旨。【教学目标】让学生掌握续写作文的技巧，遇到类似的作文，可以举一反三。培养学生想象力和创造性思维。创造曲折生动富有感染力的故事情节。培养学生的语言表达能力，使学生能用正确地用书面语言表达自己想说内容。能够运用丰富的想象力把故事情节写生动，并且在续写的故事中，能够让读者从中感悟到一种道...
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   篇10：统编版三年级上册语文作业课件-作文指导四 (共8张 )统编版三年级上册语文作业课件-作文指导四 (共8张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)作文指导四第四单元一、审题训练:选一选,填一填,明确本次习作的任务。1.审清体裁:本次的习作是( )故事。A.续写 B.扩写2.审清内容:本次习作的主要内容是( )。A.同学们讨论自己怎么过生日 B.同学们谈论怎么给李晓明过生日C.同学们给李晓明过生日的情景 D.李晓明的爸爸妈妈在外地工作AC二、选材训练:下面的素材,哪些可以写进习作中呢 在合适的材料后面打上“√”。题目:《难忘的生日会》1.唱起了生日歌,送制作的生日卡片、小玩具等礼物。( )2.吃生日蛋糕,许心愿,还吹了生日蜡烛。( )3.高兴得眼泪...
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    篇11：统编版四年级上册语文作文扩展课件-12小学作文—想象篇(共41张PPT)统编版四年级上册语文作文扩展课件-12小学作文—想象篇(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT) 作文 -奇思妙想四年级01020304思维激发思维整理确立主题细节部分奇思妙想05060708美文赏析作文思路总结拓展大练兵奇思妙想讲师介绍第1步思维激发思维激发想象作文，顾名思义，就是作者根据已有的生活经验和知识，凭借想象的翅膀，超越实际生活，去构想出见过或根本没有出现过的生活图景，以达到某种表达效果的文章。。奇思妙想奇思妙想思维收敛第2步 一位作家曾说过：“一个会回忆，会联想，会想象的人，才是会构思的人。”由此可...
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     篇12：统编版三年级下册语文作文扩展课件—让句子插上想象的翅膀（16张PPT）统编版三年级下册语文作文扩展课件—让句子插上想象的翅膀（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)让句子插上想象的翅膀 你设计的未来汽车是什么样子的？快来展示一下吧！看到“1”你想到了什么？……粉笔、笔直的大树、教室里德日光灯、爷爷的龙头拐棍、筷子、站得笔直的人、冲刺的终点线……看到“粉笔”你又想到了什么？能不能说一段话呢？……“天正下着雨”，看到这句话你想到了什么？ 鞋子、蚂蚁、雨伞、电视机，你能把这四个看似不相联系的词语，联系起来说一段话吗？ 鞋子和脚吵架了，于是它们互不理睬，脚还把鞋子一脚踢开，想一下，接下来它们之间会发生什么事情呢？作业：1、回家和父母讲一讲脚和鞋子之间发生的故...
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     篇13：统编版四年级下册语文作文扩展课件+教案-想象力与环境描写(共48张)统编版四年级下册语文作文扩展课件+教案-想象力与环境描写(共48张)资料可供全国地区适用。
大致详情：想象未来作文 -未来的宇宙2050年，我们已经可以随便住在哪个星球上了，我和爸爸、妈妈住到了木星上，那里有三大部分组成:欢乐城、海洋国和水果园。 我们先住进了欢乐城，哇，大地是超大弹簧床，我们一蹦，一跳，一蹦，一跳，真有趣，我在弹簧床上学小兔跳，妈呀，我竟然蹦到天上，“啊 ”我张大了嘴，结果等我落下来时，嘴边贴满了奶油，细细一尝，嘿，好好吃耶!原来天是蛋糕做的!来到 “一家三口”乐园，妈妈进了“蔬菜门”去学炒菜，等回到地球上让我看看妈妈学做的“木星蔬菜”。爸爸进了口腔牙科医生门”，因为爸爸整天嚷着，不是嘴巴那里痛，就是这里痒，现在可好了，再也不用捂耳朵了听他唠叨了。我嘛，进了“书海”，...
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  Tags：想象,作文,四百,三年级,精选
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