口语交际我们做朋友课件（精选8篇）

一年级上册语文口语交际：我们做朋友 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：口语交际“我们做朋友”教案设计 教材分析 本单元教材中口语交际的内容是“我们做朋友”，目的是规范学生的口头语言，要求学生把自己想和哪位同学交朋友及自己的想法说一说，以此来增进同学之间的了解，建立团结友爱的关系。通过口语交际训练学生的听、说能力，培养他们良好的听说态度、语言习惯，以及语言交际能力。同时，本教案设计还注重发展学生的想象能力和判断能力。教学目标 1．激发学生交流的兴趣与愿望，使学生积极主动地参与口语交际活动，感受交际的乐趣。 2．学习使用普通话，引导学生逐步养成讲普通话的习惯。 3．在交际互动中，使学生能初步说清自己的观点；认真倾听并了解别人的讲话内容；态度大方、有礼貌，...

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小学语文一年级上册 口语交际：我们做朋友 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共13张PPT)新课导入开学到从开学到现在，班里的同学你都认识完了吗？说说你和谁成为了好朋友？新课导入刚刚说完了在班里你熟悉的人，那么肯定有些同学你还不太熟悉吧？去做个自我介绍，跟他们聊聊天，和他们成为新朋友吧！口语交际：我们做朋友一年级 语文 上册讨论交流大家说说你想和什么样的人成为朋友？我想和爱学习、会思考问题的人成为朋友。我想和有爱心、爱帮助别人的人成为朋友。我的朋友呀，他应该讲文明、有礼貌。说优点既然大家说了要和什么样的人成为朋友，那么我们要想交到好朋友，必须得有自己的优点和兴趣爱好。接下来让我们找一找自己的优点和兴趣爱好。讨论交流大家说说你的优点或兴趣...

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小学语文一年级上册 口语交际：我们做朋友 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)我们做朋友统编一年级语文上册口语交际开学啦，小明有了一个新同桌，他很想和同桌交朋友，他想怎样和向同桌介绍自己呢？谈话导入。故事开学啦，小明有了一个新同桌，他很想和同桌交朋友，于是他就有礼貌地对同桌说。你好，我们交朋友吧。可是同桌说我不认识你，怎么做朋友呢？这个时候小明没有着急，他说我可以介绍自己呀，于是小明告诉新同桌，我叫赵小明，今年六岁啦，这样他的新同桌就认识他了。 可是小明不认识他的新同桌呀，没关系，她的新同桌也告诉他自己叫王小红，也是六岁。 要向小伙伴问好， 介绍自己的姓名和年龄，交朋友的方法 要向小伙伴问好， 介绍自己的姓名和年龄， 要向小伙伴...

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部编版一年级语文上册 口语交际：我们做朋友 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：口语交际：我们做朋友【教学目标】能向他人做自我介绍，并能引起话题。知道与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。【教学重点】说话的时候，看着对方的眼睛。【教学难点】运用比喻、拟人，生动、形象、恰当地表达感情。【教学准备】多媒体课件【课时安排】1 课时第一课时【课时目标】能向他人做自我介绍，并能引起话题。知道与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。【教学过程】一、问题导入，引起兴趣教师导入：同学们，开学这么久，你认识哪些新同学了？看着我们的全家福，你还有哪些同学不太熟呢？在学校中，交的朋友越多，你的快乐就越多。今天让我们一...

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统编版一年级上册 课文1 口语交际：我们做朋友 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共14张PPT)猜一猜——谁认识的同学最多猜猜他是谁？谁上课回答问题的声音最响亮？谁的个子最高？谁读书声音最好听？口语交际：我们做朋友认一认——叫叫同学的名字在学校里，遇到困难除了可以找老师帮忙，还可以找谁帮忙呢？找自己班级里的同学帮忙，同学也是我们的朋友。叫名字夸一夸——朋友的有点真是多班里很多同学已经认识并称为好朋友，说说怎么成为好朋友的？介绍好朋友的优点。说一说——交朋友的法子多第一步：胆子大，主动找他（她）说话、玩，要看着对方的眼睛。眼睛看着对方好啊！我也喜欢踢毽子。放学后我们一起去踢毽子吧！我喜欢踢毽子，你呢？向朋友说说自己的兴趣爱好。邀请...

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部编版语文一年级上册课文1口语交际：我们做朋友课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共8张PPT)口语交际：我们做朋友情境导入同学们，你知道第三排从右数第五位同学叫什么名字吗？班里有些同学你还不熟悉吧？去作个自我介绍，跟他们聊聊天，成为新朋友吧！我们做朋友交际指导1.介绍前要先向小伙伴们问好，然后介绍自己的姓名、年龄等情况，重点介绍自己的爱好兴趣，让小伙伴们了解自己。2.介绍时要学会互动，语速不要过快，吐字要清楚，声音要洪亮，要看着对方的眼睛。交际示范两两一组自我介绍大启：大家好，我是大启，今年七岁了。我最喜欢的游戏是跳绳，我可以正跳、反跳，还会编花跳。小智：大启，你好。我是小智，我也喜欢跳绳，可没有你会跳的花样多，你有时间教教我吧！大启：行，放...

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一年级语文上册课文 1《口语交际：我们做朋友》说课课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共25张PPT)《口语交际：我们做朋友》说课部编版一年级语文上册大家好，今天我说课的内容是部编版一年级上册《口语交际：我们做朋友》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材本单元教材中口语交际的内容是"我们做朋友"，目的是规范学生的口头语言，要求学生把自己想和哪位同学交朋友及自己的想法说一说，以此来增进同学之间的了解，建立团结友爱的关系。通过...

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小学语文一年级上册 口语交际：我们做朋友 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共31张PPT)一年级上册·4单元口语交际我们做朋友01联系实际，说说认识的朋友同学们，你们已经进入小学两个多月了，谁能说说自己都交到了哪些好朋友呢？除了已经认识的朋友，班级里有没有你不太熟悉的人呢？你想了解谁？想和谁交朋友？为什么？我想和XXX交朋友，之前一直没有机会，她和我一样，都喜欢跳绳。我不太敢和别人说话，所以还没有交到太多朋友。我想和XXX交朋友，他学习很好。既然大家都有想交的朋友，那我们这节课就来学习如何和别人做朋友。口语交际我们做朋友02交流方法，创设情境有谁能说说自己是怎样和其他同学成为好朋友的？我们的家离得很近，每天都一起上学放学，所以我...

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