篇1：统编版三年级下册语文-第7单元 国宝大熊猫 同步作文课件 （2课时 117张）统编版三年级下册语文-第7单元 国宝大熊猫 同步作文课件 （2课时 117张）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课时
同学们，动物是人类的好朋友。天上飞的鸟，地上跑的兽，水里游的鱼，它们给这个世界增添了生机与活力。世界多么奇妙，在《海底世界》里我们认识了许许多多的动物；而在
陆地上，一样也有许许多多的动物，比如我们国家有“国宝”大熊猫，它可是人见人爱的国家一级保护动物哟！这次习作，我们就来介绍一下国宝大熊猫吧！
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大熊猫人见人爱，是我们的国宝。许多小朋友想更多地了解大熊猫，可能有些疑问需要解答：
文题点睛
◇大熊猫是猫吗？
◇大熊猫生活在什么
地方？
◇大熊猫为什么被视
为中国的国宝？
……
这次习作，就让我们围绕这些问题，介绍一下大熊猫。
可以参考...
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    篇2：人教统编版 三年级下册语文 习作课件+作文评讲赏析 国宝大熊猫（共40张PPT）人教统编版 三年级下册语文 习作课件+作文评讲赏析 国宝大熊猫（共40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文下册作文评讲赏析第七单元·国宝大熊猫习作内容大熊猫人见人爱，是我们的国宝。许多小朋友想更多地了解大熊猫，可能有些疑问需要解答：大熊猫是猫吗？◇大熊猫生活在什么地方？◇大熊猫为什么被视为中国的国宝？……这次习作就让我们围绕这些问题，介绍一下大熊猫。审内容本次习作内容是搜集整理有关大熊猫的资料，从几个不同的方面介绍大熊猫。审重点能按照一定的顺序准确、清楚地介绍大熊猫。定选材类别、居住地、外形、食物、生活习性、价值等。拟题直接以动物的名称为题：国宝大熊猫、大熊猫……以动物的特点拟题：可爱的大熊猫、有趣的大熊猫……理思路...
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     篇3：统编版三年级下册语文同步作文- 第七单元国宝大熊猫 课件 (共20张)统编版三年级下册语文同步作文- 第七单元国宝大熊猫 课件 (共20张)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT) ——三年级下册第七单元习作 国宝大熊猫部编版语文 猜一猜是猫不捕鼠，墨镜不离眼。要问最爱啥，最爱鲜竹叶。谜底：大熊猫 大熊猫，知多少食物喜好外形活动生活习性分布地区写什么关于大熊猫，你还有什么疑问吗？大熊猫有一个圆圆的脑袋，两只耳朵和一对黑黑的眼睛。如何使自己的介绍更生动具体大熊猫的头圆乎乎的，像一个大皮球。两只毛茸茸的耳朵直立在脑袋旁边。它的眼睛周围就像一个睡眠不足的人一样，黑黑的。写好小动物1...
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  篇4：统编版三年级下册语文作文素材|多幅图写事 教案统编版三年级下册语文作文素材|多幅图写事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 多幅图写事教学目标掌握多幅图看图写话的观察顺序和方法。培养学生的观察能力和语言表达能力。 3.体会相互帮助的快乐。教学重点 掌握多幅图看图写话的观察顺序和方法。教学难点 掌握多幅图看图写话的顺序，发挥想象力。教学准备 ppt、图片 教学过程导入（3分钟）1.谜语导入师：小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？谁觉得自己猜谜语特别厉害？请举手，那老师今天就要来考考你们了，听好了：耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。师：这个谜底是什么呢？生：小白兔师：是啊！这么一只可爱的小白兔正蹦蹦跳跳地朝我们走来，请大家走进图画中去看看...
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    篇5：统编版三年级语文上册 多感官状物作文片段作文教学 课件(共16张PPT)+教案+反思统编版三年级语文上册 多感官状物作文片段作文教学 课件(共16张PPT)+教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。神秘小黑箱 用眼看、用耳听、用鼻闻、用口尝、用手摸等多种感官联合，共同去感知，再加上用头脑去辨别、分析、记录（思考+感受），这才是真正意义上的观察。观察？多角度观察学习 我拿起桌上的猕猴桃一看，哎呀，形状是椭圆的，土黄色的皮，没有光泽，摸着还有些粗糙，不像苹果那样光滑明亮，简直像个小土豆。妈妈告诉我，别看它外表不太好看，果肉却非常好吃，而且还很有营养，是水果中的维生素C之王。我轻轻地把它的皮剥开，啊，翠绿色的果肉露出来了，一股清香扑鼻而来。我咬了一口，软软的，嘴里立刻果汁四溢，差点从嘴角流了出来。果肉中间还有黑芝麻似的小籽，猕猴桃的味道甜甜的，略带点...
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   篇6：统编版三年级下册语文作文素材|6 多幅图看图写话（教案+课件）（13张PPT）统编版三年级下册语文作文素材|6 多幅图看图写话（教案+课件）（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六课 看图写话教学目标1．通过对多幅图的观察，培养学生“看得仔细、想得合理、说得清楚、写得具体”的能力。2．要突出动作、语言、神态等细节描写。3.要抓住重点去写作。 教学重点1．通过对多幅图的观察，培养学生“看得仔细、想得合理、说得清楚、写得具体”的能力。2．要抓住重点去写作。教学难点细节描写如动作、语言、心理、神态要突出。教学过程导入（5分钟）《青蛙最伟大》的歌曲师：同学们猜一猜，这首歌曲中的主人公是谁呢？生：青蛙。师：真棒。大家都知道青蛙是抓害虫的高手，是农民伯伯的好帮手，是庄稼的好朋友，我们人类应该保护它们。今天我们的课堂上就有一群青蛙的出现，它们有被人...
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    篇7：统编版三年级下册语文作文素材|14 多幅图看图写话（教案+课件）（15张PPT）统编版三年级下册语文作文素材|14 多幅图看图写话（教案+课件）（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)导入猜谜：手掌珍贵似明珠，行动笨拙傻乎乎，样子像狗爱玩耍，下水上树有功夫。谜底：小熊 第十四课 看图写话 体验用一到两句话说一说这三幅图整体讲述了什么内容？图一 这个故事发生的时间？地点？有哪些人物？体验图一 他们在做些什么？说些什么呢？当时的表情、动作是怎样的？体验兴高采烈张开双臂发挥你们的想象…… 这时，又发生了什么呢？两只小熊会说些什么？岸上的伙伴们又会怎么想呢？ 体验 这时候，谁又上船了呢？船身发生了什么变化？岸上的两只小熊会想些什么、说些什么呢？...
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    篇8：统编版三年级上册语文作文扩展课件-第10章 生活佳节多，让我一一写（47张PPT）统编版三年级上册语文作文扩展课件-第10章 生活佳节多，让我一一写（47张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)生活佳节多，让我一一写三年级过佳节中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个重要的组成部分。同学们，你最喜欢过哪个节日呢？把你的最喜欢的节日写下来与大家分享吧！选一选你觉得下列节日中哪些是我国的传统节日，哪些又不是传统节日，请说明理由，仔细思考吧！选项：1、国庆节 6、劳动节2、中秋节 7、三八妇女节3、端午节 8、春节4、建军节 9、元宵节5、清明节 10、七夕节是传统节日的有2、3、5、8、9、10不是传统节日的有1、4、6、7怎么把中华民族传统节日写成一篇...
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     篇9：2008年高考作文超级训练资料大全-欢声笑语学语文（全套共400多页）2008年高考作文超级训练资料大全-欢声笑语学语文（全套共400多页）资料可供全国地区适用。
大致详情：欢声笑语学作文——轻松口头作文训练设计1000例目 录概括训练1．买驴2．捐献箱3．书商广告4．互不理睬5．聪明的商人6．纪晓岚贺诗7．狼与老太婆8．回生之术9．洗澡的小孩10．触网11．歪地球仪12．造句13．地狱与天堂的区别14．醉汉父子15．兔子的导师16．大小门洞17．蛙蝇与鹤鸡18．欠债人和债主19．朱熹谒见孔子20．戈尔巴乔夫当司机21．上厕所22．行人和斧子23．爱迪生活了140岁24．木蛋25．死后走着去26．船夫与哲学家27．心和舌头28．倒霉的病人29．被骗的农夫30．上当的农夫31．三个问题3...
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