部编版语文一年级下册 口语交际 打电话 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：打电话一、课标与教材分析打电话与实际生活紧密相连，具有较强的生活性和实践性。口语交际“打电话”由四部分组成:首先提出两个问题:“你打过电话吗 ”“应该怎样打电话呢 ”这不仅是提示学生回忆自己“打电话”的经历，思考应该怎样打电话，也十分明确地告诉学生这次口语交际的要求和内容。之后图文并茂地呈现了一次打电话的情景:李中给张阳打电话，接电话的却是张阳的妈妈，李中很有礼貌地称她为“阿姨”，并且清楚地表达了想让张扬听电话的意思，又表示了谢意，这为学生学习打电话提供了非常直观的范例，让学生知道打电话包括“打电话” 和“接电话”两个方面。接下来提供了 3 个情境，让学生试着打打电话。其中...
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