篇1：基于主题意义探究的初中英语阅读教学策略——人教版《新目标》七上Unit 5Section B 2a-2c公开课的系列研究课件16张基于主题意义探究的初中英语阅读教学策略——人教版《新目标》七上Unit 5Section B 2a-2c公开课的系列研究课件16张资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)基于主题意义探究的初中英语阅读教学策略—— 人教版《新目标》七上Unit 5Section B 2a-2c公开课的系列研究一、备课：体现问题的有效性二、上课：落实课堂教学目标三、提炼：探究主题意义策略主题：如何提高英语课堂教学中提问的有效性研究教学目标：1. 在主题语境中学生能掌握sport，love，like，easy，after class等词汇以及I ... but I don’t play ...句子结构；（指向语言能力）2. 借助图片、标题、表格，学生能提取、梳理文本主要信息；（指向语言能力、学习能力）3. 通过分析、评价文本三个人物，学生能意识... 图片详情：     Tags：探究,低年级,口语,交际,教学  |
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