篇1：商务星球版地理七年级上册 复习课世界的气候类型（教案）商务星球版地理七年级上册 复习课世界的气候类型（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：复习课《世界的气候类型》教学设计复习目标：1、在世界气候分布图上能说出主要气候类型的分布地区。2、能够通过气候直方图，描述主要气候类型的气候特征。3、能够根据气温曲线图和降水量柱状图判断气候类型。重点、难点：世界气候类型分布位置、特征。考点：1、运用世界气候类型分布图说出世界主要气候类型的分布地区。2、运用气候直方图说出气候类型的特征。3、运用气候直方图判断气候类型。四、教学过程（一）图片导入（二）学前练习（三）考点一：在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区1、西海岸：雨草沙地海 2、东海岸：三种季风气候3、大陆内部：温带大陆性气候（四）考点...
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 篇2：商务星球版七年级地理下册 第八章 第五节 巴西 教案商务星球版七年级地理下册 第八章 第五节 巴西 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：星球版七年级下册第八章第五节《巴西》教案(第一课时)教学目标知识与技能目标1．通过读图与资料分析，知道巴西的人种构成，了解巴西多元文化的特点；2．读图说出巴西的地理位置、地形、气候、河流等特点。3．读图分析巴西的农业特点，识记巴西主要的热带经济作物。过程与方法目标充分利用多媒体课件，引导学生读图、析图，以自主学习和合作探究的方式，分析课本的知识点，提高综合分析地理问题的能力。情感态度和价值观目标通过本课的学习，让学生能意识到各种族平等的概念，树立正确的人生价值观、种族平等观。教学重点巴西的人种、位置、地形、气候，农业生产特点。教学难点1.巴西人种构成的原因和民族...
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 篇3：商务星球版七年级地理下册 第八章 第六节 美国 教案商务星球版七年级地理下册 第八章 第六节 美国 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：星球版 七年级下册第八章 第6节 美 国【导入新课】【教师活动】 首先我们来看美国的国旗(多媒体展示美国国旗),美国国旗又叫星条旗,提问“你知道星条旗的含义吗 ” 教师介绍星条旗的含义。【学生活动】学生看图,自由回答问题。【设计意图】由学生们都非常喜欢的经典动画人物导入新课,能够吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。【展示目标】1、在地图上指出美国的地理位置、领土组成。 2、了解美国的地形、气候、河流和湖泊的分布及其特征。 3、说出美国的种族构成和移民对美国文化的影响。【过...
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 篇4：8.5巴西同步练习（含解析）商务星球版地理七年级下册8.5巴西同步练习（含解析）商务星球版地理七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：8.5 巴西一、选择题1．关于下图描述不正确的是（ ）A．领土主要位于南半球，属热带气候 B．人口、城市主要分布于东南沿海地区C．矿产资源丰富，咖啡产量居世界首位 D．亚马孙河水流平稳，水量大，航运价值高2．下图是巴西地形及主要城市分布，关于巴西的叙述正确的是（ ）A．亚马孙河自东向西流 B．东临太平洋，首都是巴西利亚C．地势南高北低，盛产咖啡 D．人口多分布在亚马孙河流域3．世界上最大的热带雨林主要在（ ）A．印度 B．美国 C．巴西 D．俄罗斯读下图“巴西资料图”,完成下面4-5小题。4．首都巴西利亚的气候类型是（ ）A．热带雨林气候 B．热带季风气...
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    篇5：7.4欧洲西部 练习（含解析）商务星球版地理七年级下册7.4欧洲西部 练习（含解析）商务星球版地理七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：7.4 欧洲西部一、选择题1．被列入世界文化遗产的意大利水城位于A．罗马 B．威尼斯 C．米兰 D．都灵2．下列表示欧洲西部沿海地区主要气候类型的降水曲线和降水柱状图的是（ ）A．A B．B C．C D．D3．下列欧洲的自然地理特点，由冰川作用形成的是A．地形以平原为主，平均海拔世界最低 B．大陆轮廓曲折又受山岭限制，无长河。C．海岸线曲折，多半岛和岛屿 D．斯堪的纳维亚半岛西侧曲折的峡湾海岸4．读欧洲西部略图，回答问题。据图可知欧洲西部的地形类型以（ ）A．高原为主 B．山地为主 C．丘陵为主 D．平原为主读欧洲西部气候类型分布图，完成5-6下题。5．欧洲西...
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   篇6：7.1东南亚 练习（含解析）商务星球版地理七年级下册7.1东南亚 练习（含解析）商务星球版地理七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：7.1 东南亚一、选择题1．下列关于东南亚的说法，不正确的是（ ）A．包括中南半岛和马来群岛两大部分B．当地人喜食大米饭C．地处亚洲与非洲、大西洋与北冰洋的“十字路口”D．是世界上天然橡胶、椰子的最大产地2．位于东南亚，被称为“海上生命线”的海峡是（ ）A．台湾海峡 B．白令海峡 C．马六甲海峡 D．土耳其海峡3．“新马泰”所在地区成为世界上重要的天然橡胶、油棕等热带经济作物产地的主要原因是（ ）A．气候条件优越，水热资源丰富 B．山地面积广大，土壤较为肥沃C．种植历史悠久，生产技术较高 D．世界对热带经济作物需求量大每年4月中旬是泰国的泼水节，泰国人通常以...
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   篇7：商务星球版七年级地理下册 第七章 第二节 中东 教案（表格式）商务星球版七年级地理下册 第七章 第二节 中东 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《中东》教学设计【教学目标】1、 能在地图上找出中东地区的位置和范围，读图说出其地理位置的特点。2、 能运用地图和资料，说出中东地区石油资源的分布、生产、出口等情况。3、了解中东的文化和宗教差异。【教学重点】1、 认识中东地区三洲五海之地的重要性。2、 了解中东地区的石油储量、生产和输出在世界的地位及对世界经济发展的重要影响。【教学准备】学生收集有关中东地区的资料，准备课上发言。有关2003年美伊战争的录象。教学课件【教学过程】师 生 活 动 教学提示与建议[导入]展示课件，谈谈同学们印象中的“中东”。 [讲述、提问]：中东，我们对它的熟悉主要来自于电视、报...
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  篇8：商务星球版七年级地理下册 第八章 第五节 巴西教案商务星球版七年级地理下册 第八章 第五节 巴西教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《巴西》教学设计一、教学目标:1.认识目标:（1）能说出巴西种族的构成特征及形成过程 。（2）能读图说出巴西的地理位置、地形区及主要气候特征河流。（3）能说出巴西工农业生产的特征。（4）能说出巴西热带雨林的环境效益、经济效益。2.能力目标：（1）认识到殖民统治对巴西种族的构成及政治、经济、文化的深远影响。（2）学会分析巴西热带雨林的开发后果。3.情感目标：培养学生热爱科学、增强环保意识。二、重点、难点：重点：巴西工农业的发展难点： 伊泰普水电站选址的自然因素。三、教法1.采用了小组合作探究学习法。既能提高学习效率，又培养了学生合作和竞争意识。2.依据记忆的规律采...
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  篇9：商务星球版七年级地理下册 第七章 第二节 中东 教案（表格式）商务星球版七年级地理下册 第七章 第二节 中东 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：星球版 七年级下册 第七章 第二节《中东》教学设计一、课标要求新课程标准对本课时的要求为两个方面：①在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点；②运用地图和其他资料，指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。本节课从学生感兴趣的世界杯足球入手，使学生学习到对其生活、对其终生发展有用的地理，了解到区域地理的基本学习方法，增强学生地理学习、思维能力，还可培养学生的正向人生观和价值观。教材分析本节课内容选自商务星球2011课标版地理七年级下册第七章第二节。作为区域地理的内容，第七章教材是对各个区域进行了总...
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  篇10：7.1日本 练习（含解析）商务星球版地理七年级下册7.1日本 练习（含解析）商务星球版地理七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：7.1 日本一、选择题(1．环太平洋火山地震带上多地震的亚洲国家有( )A．日本 B．俄罗斯 C．美国 D．加拿大2．日本工业主要集中在太平洋沿岸和（）沿岸。 （ ）A．濑户内海 B．日本海沿岸C．朝鲜海峡沿岸 D．鄂霍次克海沿岸3．日本是太平洋中的一个岛国，每年春天是日本人赏樱的季节。当第一朵樱花在九州岛南部绽放后，媒体就开始播报各地樱花开放的时间。读日本樱花开放时间分布图，影响樱花开放时间自南向北逐渐推迟的主要因素是（ ）A．水分 B．地形 C．热量 D．树种4．日本因_______经济发达，而成为世界上的经济强国 （ ）A．畜牧业...
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  篇11：8.5《巴西》教学设计商务星球版七年级地理下册8.5《巴西》教学设计商务星球版七年级地理下册资料可供全国地区适用。
大致详情：8.5《巴西》教学设计【教学目标】1.通过阅读巴西位置图，准确说出巴西的地理位置。2.通过阅读巴西地形图、气候类型图，概括出巴西地形、气候、河流等自然环境特点，并分析各要素之间的关系。（教学重点）3.根据文字和地图资料说出巴西种族、人口等特点，了解巴西多元文化。【教学重点、难点】通过阅读图文资料，说出森林的作用，分析巴西在热带雨林开发和保护方面的经验和教训。【教学模式】学案导学 【教学方法】小组合作法、自主学习法、自主探究法 【教具准备】多媒体课件教学过程一、导课：（播放视频后，过渡语）这是 2018年世界杯赛的精彩片段，激情四射是足球比赛的魅力所在。今年 11—12月...
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 篇12：商务星球版八上地理 2.1地形地势特征 教案商务星球版八上地理 2.1地形地势特征 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：星球地图版《地形地势特征》教学设计教学目标知识与技能：1．学会读图了解我国地势西高东低，呈阶梯状分布的特点及各级阶梯的分界线，它们大致的海拔高度等。2．明白我国地形复杂多样、山区面积广大的基本特征，记住主要山脉的名称、走向分布。3．培养学生读图和分析各类地形图的能力。过程与方法：本节课通过启发学生回顾已知的地形知识和还想知道哪些有关地形的知识来调动他们的思维、激发他们学习的兴趣，然后通过分组教学法，将学生分成若干组，开展多种形式的活动，并结合多媒体等教学资源，使学生获取有关中国地形的知识。情感态度与价值观：1．通过对我国壮丽山河的学习激发学生的自豪感，进一步对学生进行爱国主...
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 篇13：商务星球版七年级地理下册 第八章 第六节 美国 教案商务星球版七年级地理下册 第八章 第六节 美国 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级下册第八章第六节美国【课型】新授课【课标要求】·在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都。·根据地图和其他资料概括某国家自然条件的基本特点,简述因地制宜发展经济的实例。·根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口（或民族、宗教、语言）等人文地理要素的特点。·举例说出某国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系。【教学目标】1．能够结合地图说出美国的领土构成，并说明其地理位置特点。2．能够在地图上说出美国农业专业化地区的名称、位置，理解农业带的成因，树立因地制宜发展农业的观念。3．利用数字、图表等资料分析说明美国的民族、种族的构成。【教学重点】1．美国的领土构成及...
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  篇14：商务星球版七年级地理下册 第七章 第二节 中东 教案 （表格式）商务星球版七年级地理下册 第七章 第二节 中东 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 中东（第1课时） 学科年级 七年级地理 执教 时间核心素养 综合思维、区域认知能力教材分析 作为区域地理的内容，“中东”这一节的教材并没有着重某一个国家，而是对整个区域进行了总体描述。教材突出了以下几点：①长期的热点地区；②重要的地理位置；③丰富的石油资源；④匮乏的水资源；⑤宗教以及文化的差异。其目的在于使学生了解该区域一些基本的地理常识，并通过阅读和思考培养分析原因、总结规律等地理思维能力，其中也渗透了对读图、搜集归纳地理信息能力的训练。学情分析 七年级学生通过第六章的学习、训练,不但收集资料的能力大大提高,而且对资料信息进行选择、分析、对比、归纳的能力也初步形成。同学们不...
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