篇1：统编版语文四年级下册第六单元 习作：我学会了______ 课件统编版语文四年级下册第六单元 习作：我学会了______ 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)我学会了______四年级语文下册第六单元成长是人生中的必修课，成长的路上，有甜蜜与欢乐，也有痛苦与泪水。从小到大、从稚嫩到成熟，每一个阶段性的突破都是一次次的成长。我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享。主题导入目标要求1．能按学习的顺序把自己学做事情的过程写清楚。2．能写出学习过程中遇到的困难或有趣的经历，把心情的变化写下来。3．愿意分享自己的作品，并在交流中进一步修改、完善自己的作品。选材指导切记选择印象深刻的事来写，最好要体现出个人的“成长”。本次习作唤醒我们对生活的...
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     篇2：部编版语文四年级下册《习作六：我学会了》教案部编版语文四年级下册《习作六：我学会了》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作我学会了________教学目标1.能按学习的顺序把自己学做事情的过程写清楚。(重点)2.能写出学习过程中遇到的困难或有趣的经历，把心情变化写下来。(重点)3.学习按一定顺序把事情的经过写清楚，学会有详有略地记叙一件事。4.在交流、自评、互评的过程中，培养学生表达的习惯，激发其写作的兴趣。教学策略本次习作属于半命题作文，要杜绝学生在习作中叙事似记流水账，事件虚假、雷同，感情牵强附会的现象。引导学生根据自己的生活经历，多角度地去观察、认识事物，多层面地进行回忆、思考、分析、想象，从自己的生活经历中，寻找最适合这个题目的内容，从自己的生活感受中抒发最诚挚的情感。因此，本次习作的...
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  篇3：四年级语文下： 第六单元习作《我学会了》 课件(共17张PPT)四年级语文下： 第六单元习作《我学会了》 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)想一想：在你成长的过程中，你都学会了做哪些事？在词条上写出最有成就感的事情，板贴在黑板上。12人3人14人8人才艺学习生活技能体育运动其他14人生活技能12人体育运动8人才艺学习3人其他12人3人14人8人才艺学习生活技能体育运动其他把学做这件事的经历、体会和同学们分享。12人3人14人8人才艺学习生活技能体育运动其他徐奕然我学会了做蛋炒饭每周一次家务劳动的时间又到了，这次做什么好呢？不如学做蛋炒饭吧！带着期待，我向妈妈提出了申请，妈妈笑着答应了。认认真真看了几遍视频，我自信极了，按照教程来，肯定能做...
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    篇4：统编版语文四年级下册第六单元 习作：我学会了____ 第2课时 课件统编版语文四年级下册第六单元 习作：我学会了____ 第2课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)新人教统编版教材四年级语文下册习作：我学会了习作评改课前导入同学们，上节课我们已经理清了写作思路。这节课老师继续指导大家写作，怎样把一件事写得清清楚楚，做到详略得当。清清楚楚 详略得当下面两篇例文写得特别有意思。同学们一边读，一边思考：这篇习作的过程描述，哪儿最有意思？例文一：我学会了骑自行车我跳上车子，按妈妈说的那样去做。可是，说起来容易做起来难，没骑几下，自行车就摔倒了。我站起来接着骑，可是，自行车好像故意和我作对似的，我让它往东，它偏往西。唉，又摔倒了，我不想学了，就把车自行车好像故意和我作对似的，我让它往东，它偏往西把小作者的学习过程写...
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    篇5：部编版语文四年级下册《习作：我学会了___》（课件）（共14张ppt）部编版语文四年级下册《习作：我学会了___》（课件）（共14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)我学会了______小学四年级下册第五单元习作我学会了_________我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感 把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享。写之前想一想:1.你是怎样一步步学会做这件事的 2.学习过程中遇到了哪些困难 是怎么克服的 3.有哪些有趣的经历 心情有哪些变化 写完后，读读自己的习作，修改不通顺的地方和同学互换习作，看看学习的过程是否写清楚了习作内容审清题意写一件学会做的事情限制词：自己、学会的事情、最有成就感中心词：体会提示词：一步步、遇到的困难、克服困难、有趣的经历、心情变化...
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  篇6：四年级下册语文第六单元《习作：我学会了——》 教案四年级下册语文第六单元《习作：我学会了——》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：［统编小学语文教科书 四年级下册 第六单元］习作：“我学会了_______”教学设计教材分析本次习作是一篇半命题作文，供学生选择的内容比较丰富。当父母把我们带到这个世界之后，我们渐渐学会了走路，学会了洗脸、穿衣；在老师的教育引导下，我们学会了写字、画画、唱歌；在与同学、朋友的相处中，我们学会了帮助他人，学会了感恩……这样的半命题作文提供了自由选择的空间，可以让学生自由选择与学习和生活贴近的、有话可说的题材进行习作练习。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”只有活生生的作文题材，才能使学生在习作时有话可说。教学目标1．培养学生养成观察生活、感悟生活的学习习惯，引导他们从丰富多彩的生活...
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  篇7：【新课标】部编版语文四年级下册第六单元习作：我学会了________ 优质教案（2课时）【新课标】部编版语文四年级下册第六单元习作：我学会了________ 优质教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：我学会了▁▁【核心素养目标】文化自信：清楚写作要有知识积累，懂得语言的用法多。语言运用：能够语言较通顺、内容较具体地进行习作。思维能力：能按一定的顺序把自己学做事情的过程写清楚。审美创造：准确选材，把学习的过程说具体，写具体。【课前解析】关注习作选材：《我学会了……》，首先要确定内容。可以学会的东西有很多，比如说：画画、游泳、滑冰、炒菜等等，怎么选择呢？选择给你留下深刻印象的，挑选你最拿手的本领，可以是日常生活中的，可以是学校的，也可以是在活动中学到的特长，还可以是学到的体谅他人、随机应变……习作中是写这本领带给自己的欢乐还是写掌握本领的艰辛呢？亦或是在展示本领的过程中受到...
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   篇8：四年级下册语文第六单元 习作：我学会了____ 教案四年级下册语文第六单元 习作：我学会了____ 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册第六单元习作指导《我学会了_______》教学设计教学目标：1.能按一定顺序把事情的过程写清楚。2.能写出学习过程中遇到的困难或有趣的经历，并写出心情变化。3.让学生懂得学会自立自强，学会更多的本领。教学重点：能按一定顺序把事情的过程写清楚。教学难点:能写出学习过程中遇到的困难或有趣的经历，并写出心情变化。教学准备：PPT 学习任务单教学过程：一、激趣导入：【出示20课男子汉的图片】师：同学们,还记得他是谁吗？生：第20课中的小男子汉。师：他在做什么？预设---生：他站在柜台前买东西。他在独立买东西。师：结合图画，这个小男子汉给你留下...
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  篇9：部编版语文四年级下册第六单元 习作：我学会了____ 表格式教案部编版语文四年级下册第六单元 习作：我学会了____ 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 内容 四年级下册《习作 ：我学会了 》教学目标 能按学习的顺序把自己学做事情的过程写清楚。 能写出学习过程中遇到的困难或有趣的经历，把心情变化写下来。 能与同学相互评价习作。教学重 难点 重点:能按学习的顺序把自己学做事情的过程写清楚，写出学习过程中遇到的困难或有趣的经历，把心情变化写下来. 难点：能与同学相互评价习作。教学 课时建议 2 课时教学流程 预设 教学内容及教师活动 学生活动 设计说明环节一： 明确单元目标，审 清要求。 读单元导读，明确本单元习作目标“按一定的顺序把事情的过程写清楚”。 读习作要求，审清习作要求， 明确要写清楚两点：（1）按一定的顺序写...
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 篇10：人教统编版四年级下册语文习作课件+作文评讲赏析 我学会了________ （共43张PPT）人教统编版四年级下册语文习作课件+作文评讲赏析 我学会了________ （共43张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级语文下册作文评讲赏析第六单元·我学会了_______习作内容我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享。写之前想一想：你是怎样一步步学会做这件事的？学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？有哪些有趣的经历？心情有哪些变化？明目标1.能按学习的顺序把自己学做事情的过程写清楚。2.能写出学习过程中遇到的困难或有趣的经历，把心情变化写下来。明要求本次习作，要写自己学会做的一件事，写清楚怎样学的，在学习中遇到了哪些困难或经历了哪些有趣的事，把事情的经过写具体，并...
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  篇11：四年级下册语文第六单元 习作：我学会了____ 课件(共27张PPT)四年级下册语文第六单元 习作：我学会了____ 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)习作六：我学会了11.学会观察生活，记录生活，能从所做的事情中有所感悟。 (重点)2.把学习本领的经过写清楚，内容写具体。 (难点)学习目标审题指导我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情，让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享吧！习作内容记叙文把习作题目补充完整，写自己学做一件事的经历。想一想，《我学会了_____》这篇作文应该怎样写呢？一、开头可以写学会了什么及学习原因。二、中间可以按事情发展顺序写自己学习的过程。三、结尾可以写学会之后的感想、体会。通过上节课的学习，我们知道了本次习作的写作要求及写作步...
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  篇12：四年级下册语文第六单元习作：我学会了____ 课件 (共17张PPT)四年级下册语文第六单元习作：我学会了____ 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)习作：我学会了______统编版小学语文四年级下册习作内容记叙文把习作题目补充完整，写自己学做一件事的经历。说一说：你学会了做哪些事情？我会你不会的印象深刻的回味无穷的不会会学习过程学习准备材料学习敲鸡蛋学习搅拌鸡蛋学习翻炒鸡蛋有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱，走近了柜台，忽又胆怯起来。我说：“你交上钱，我帮你说好了。”“不要不要，我自己说。”他说。到了柜台跟前，他又嘱咐了我一句：“你不要讲话噢!”营业员终于过来了，他脸色有点紧张，勇敢地开口了：“阿姨，买，买，买……”他忘了他要买什么了。我终于忍不住了：“买...
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   篇13：部编版四年级语文下册第六单元习作：我学会了____ 课件 (共10张PPT)部编版四年级语文下册第六单元习作：我学会了____ 课件 (共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版 语文 四年级 下册习作: 我学会了____第六单元习作劳动技能学习特长生活方面业余爱好我学会了启发思路 指导学习习作建议：你学会的哪件事情让你最有成就感？习作建议：我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享。写之前想一想：你是怎样一步步学会做这件事的？学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？有哪些有趣的经历？心情有哪些变化？包饺子先再然后最后拿起、托住取、放捏住一挤我先拿起一张饺子皮儿，用左手托住。再用小勺取了满满一勺馅儿，放在皮儿中央。然后把饺子皮儿的两...
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