篇1：部编版三年级语文上册+第七单元作文《我有一个想法》课件部编版三年级语文上册+第七单元作文《我有一个想法》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)我有一个想法三年级上册 第七单元习作导入生活中有哪些现象值得你关注呢？请看下面的图片，说说你的想法。题目讲解1习作题目生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。如:我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后,也一直玩手机，我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季...
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    篇2：核心素养 语文三年级 【知识精讲】写作 看图作文 课件核心素养 语文三年级 【知识精讲】写作 看图作文 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)【知识精讲】看图作文三年级 语文统编版语文朗读资源目录DIRECTORY二看图作文的作用一看图作文的方法1. 认真观察，理解画面： 我们观察图画，要有整体观念，要统观全貌，不能只观察一个部分，一个局部。看单幅图是这样，看多幅图也是这样。一看图作文的方法2. 要有顺序地观察：我们这里讲的观察顺序，是指具体的观察线路，先看什么，后看什么。多幅图是要从第一幅看起的，依次看到最后。一看图作文的方法3. 要有重点地观察：一幅图画和一篇文章一样，作画的人不是平均使用力量的，为了达到自己的绘画目的，画面的内容必定有轻重之分，这往从形象的大小，位置的远近等方...
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  篇3：部编版三年级语文下册期末复习作文训练（含答案）部编版三年级语文下册期末复习作文训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年三年级语文下册期末复习作文训练1．习作。生机勃勃的春天，树木发芽了，草绿了，花开了……在这些植物当中，你的植物朋友是谁呢？请你自拟题目，写一篇习作，将你的植物朋友介绍给大家吧！可以从外形、气味以及生活习性等方面介绍。2．习作。书是我们的朋友，看一本好书，就像交了一个好朋友。回忆一下你所读过的书，以“读《______》有感”为题写一篇作文，写出你读这本书的真实感受和受到的启发。3．写作题春天到处生机盎然，生机勃勃。在这样的春天里，我们的总是注意了那么一个地方、一个角落春光无限。我们看着春天里五彩斑斓的景色，闻着春天的气息，徜徉在大自然。请你根据平时的观察，写一...
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    篇4：部编版语文三年级上册作文指导：得观察之法，展观察所得，享观察之乐 教案部编版语文三年级上册作文指导：得观察之法，展观察所得，享观察之乐 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学作文指导：得观察之法，展观察所得，享观察之乐 教学设计一、教学目标1、结合课文内容，体会作者是怎样留心观察周围事物的。2、体会留心观察的好处。3、运用习得的观察方法观察缤纷的世界。二、教学重难点结合课文内容，学习调动多种感官进行观察。在观察事物时，可以仔细观察、连续观察、反复观察。三、教学过程：（一）谈话导入1.揭示单元主题，了解本单元的课文以及观察的对象。2.回顾：搭船的这只鸟究竟是什么鸟？（翠鸟）草地怎么会是金色？（蒲公英）（二）学观察之法1.作者是从哪些方面描写翠鸟的呢？（样子和捕鱼）2.自渎《翠鸟》第二、第四自然段，思考作者是怎样观察翠鸟的？（1）样子...
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 篇5：【期末预测-作文】部编版小学语文三年级下册（含答案）【期末预测-作文】部编版小学语文三年级下册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文三年级下册期末预测 作文1．习作天地。在你看过的故事或动画片中，你最喜欢的人物是谁？他（她）有什么特点或特殊的本领？想象一下，当你变成了他（她）以后，你会遇到什么事？你会做些什么呢？请你发挥想象，写一篇作文。要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；想象丰富、合理；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名、校名等相关信息；字数不少于250字。2．习作。题目： 真好玩要求：1．先把题目补充完整。2．可以写动物、植物、事物，也可以写人或写事，抓住好玩的特点来写。3．语句要...
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    篇6：部编版语文三年级下册同步作文第三单元 习作：中华传统节日（课件）部编版语文三年级下册同步作文第三单元 习作：中华传统节日（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)中华传统节日端午节腊八节元宵节中秋看图猜节日明月几时有，把酒问青天。 （ ）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（ ）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（ ）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（ ）A.重阳节 B.春节 C.中秋节 D.清明节读诗猜节日节日 过节时间 节日习俗春节 农历正月初一 放鞭（biān）炮、拜年、贴对联等元宵节 农历正月十五 吃元宵、猜灯谜、赏花灯等清明节 阳历四月五日前后 扫墓（mù）、踏青、放风筝等端午节 农历五月初五 吃粽（zònɡ）子、赛龙舟、挂艾蒿（ài hāo...
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     篇7：统编版三年级语文下册作文扩展-明星模仿秀 教案统编版三年级语文下册作文扩展-明星模仿秀 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：明星模仿秀教学目标 1.在活动中培养学生的观察力和模仿力。2.学生能按比赛顺序写这次活动，并抓住细节进行详细描写。3.选取印象深的选手进行具体描写，突出活动的精彩。教学重点1.学生能按比赛顺序写这次活动，并抓住细节进行详细描写。2.选取重点进行具体描写，突出活动的精彩。教学难点选取印象深的选手进行具体描写，突出活动的精彩。教学过程导入（3分钟）采用音乐导入（江南style音乐）师：今天啊，老师带来一首神曲，看看你们会不？出示骑马舞视频(可以让学生跟着跳，在跳舞中提高班级同学的积极性，活跃气氛。)师：我发现刚才有些同学跳得真得好棒啊。跟原版的跳得一模一样。真是模...
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  篇8：部编版语文三年级下册 1-3单元单元作文梳理以及范文（素材）部编版语文三年级下册 1-3单元单元作文梳理以及范文（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元作文梳理第一单元 《我的植物朋友》写作梳理第一段：文章的开头，交代自己的植物朋友是什么？它的由来/怎么认识它的（也可以运用对比手法开头，每个人都有自己喜欢的植物朋友，有的人喜欢~~，有的人喜欢~~，而我喜欢什么）第二段：对植物进行介绍（从整体到局部）：外表整体看起来怎么样？（比喻运用），茎是怎样的？枝干是怎样的（颜色+形状）；叶子是怎样子（形状+颜色+触觉）第三段：对于花朵开详细的描写；抓住景物的形状、颜色、声音、味道、动态加入比喻、拟人等修辞手法将景物写美。第四段;植物的其他价值或者其他部特点的介绍，例如果子、药用价值等【第一句要承上启下】第五段：总结全文，表达自己对于植物...
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  篇9：三年级语文期末复习——作文训练（童话）三年级语文期末复习——作文训练（童话）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)登陆二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧三年级语文期末复习——作文训练（童话）一、书面表达1.快乐习作。童话的世界多么神奇，请选择下列给出的任意一个或几个词语，编一个童话故事吧。要求想象丰富，语句通顺，不少于300字。森林 梅花鹿 白云 小溪 国王 冬天2.真情写话...
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    篇10：统编版三年级上册语文作业课件-作文指导五 (共9张 )统编版三年级上册语文作业课件-作文指导五 (共9张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)作文指导五第五单元一、审题训练:选一选,填一填,明确本次习作的任务。1.审清内容:本次习作写最近观察时印象最深的( )。(多选)A.一种事物 B.一个人物 C.一处场景 D.一件事情AC2.审清重点:观察时要细致一些,还要注意事物的________,观察时不仅可以用眼睛看,用耳朵听,还可以( )。(多选) A.用手摸 B.用鼻子闻 C.听别人说 D.上网查资料3.审清题眼:这次习作的题眼是“________”。 变化AB眼中二、选材料:下面哪些可以作为本次习作的写作对象呢 (填序号)我来选一选:___...
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    篇11：统编版三年级上册语文作业课件-作文指导七 (共8张 )统编版三年级上册语文作业课件-作文指导七 (共8张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)作文指导七第七单元一、审清题目:填一填,明确本次习作的要求。1.审清题材:本次习作要我们积极表达自己的________,提出改进和解决________。 2.审清内容:习作要写的是________(谁)的________(一个 多个)想法,要写清楚自己的想法是什么,写出改进________和解决________更好。 3.审清重点:先写清现象或存在的问题,然后表明自己的___________________。 略二、选材料:下面的材料,可以作为本次习作的素材写一写。①我想学校如果能多组织秋游、野炊、远足等户外活动,我们就可以多接触大自然,多认识大自然,并且能劳...
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    篇12：统编版三年级上册语文作业课件-作文指导六 (共9张 )统编版三年级上册语文作业课件-作文指导六 (共9张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)作文指导六第六单元一、审清题目:填一填,明确习作要求。1.这是一篇写景的习作,从题目上看,此处的风景必须是________的。 2.下列地点不符合本次习作要求的是( )。A.果园 B.风景区 C.风景画 D.我家庭院美C二、选材料:下面哪些素材可以作为本次习作的写作材料呢 (在序号前打“√”)①夏天的公园繁花似锦、绿柳成荫。②街道上到处是垃圾,又脏又乱。③这幅画展现了西湖的美丽景色。④黄山的景色很美,令人流连忘返。√ √ 三、词语训练:把下列词语补充完整。欣欣向( ) 百花争( ) 万( )千红风景如( )...
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    Tags：三年级,语文,第五,作文,精选
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