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小学语文个性化作业设计案例(20篇)
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资料标题 |
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5.《守株待兔》分层作业优秀设计案例 |
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2.《燕子 》分层作业优秀设计案例（含答案） |
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3.《荷花》分层作业优秀设计案例 |
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统编版小学语文作业案例分析及有效设计 课件（58张） |
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15.《小虾》分层作业优秀设计案例（含答案） |
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4.《昆虫备忘录》分层作业优秀设计案例 |
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14.《蜜蜂》分层作业优秀设计案例（含答案） |
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8.《池子与河流》分层作业优秀设计案例（含答案） |
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8.《池子与河流》层作业优秀设计案例 （含答案） |
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26.《方帽子店》分层作业优秀设计案例（含答案） |
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13.《花钟》分层作业优秀设计案例（含答案） |
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10.《纸的发明》分层作业优秀设计案例（含答案） |
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四年级上村晚音乐作业设计案例 |
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7.《鹿角和鹿腿》分层作业优秀设计案例（含答案） |
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17 古诗三首 作业设计案例 |
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25《王戎不取道旁李》 表格式 作业设计案例 素材 |
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第一单元《负数》 作业设计分析 +第1课时 《负数的认识》设计案例 |
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三年级科学 热胀冷缩 教案+作业设计案例 |
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美化文档添锦绣 信息技术 作业设计 案例 |
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25.《慢性子裁缝和急性顾客》分层作业优秀设计案例（含答案） |
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5.《守株待兔》分层作业优秀设计案例资料可供全国地区适用。
大致详情：部编三年级下册语文分层作业优秀设计案例05守株待兔05、守株待兔一、本课目标：1.认识“宋、耕”等4个字，会写“守、株”等9个字。2.正确、流利地朗读课文。能借助注释读懂课文，说出农夫被宋国人笑话的原因。背诵课文。3.能说出“阅读链接”《南辕北辙》中乘车人所犯的错误。4.通过学习，初步了解读文言文的方法。二、课标对本学段的目标要求：1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累，理解词语的意义。4、阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。5、积累课文中的优美词句...
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Tags：小学,语文,个性化,作业,设计
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