部编版语文四年级下册教学反思汇总资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级下册教学反思汇总1 古诗词三首授课时注意教给学生学习古诗的方法。按知诗人、解诗题、看注释、解诗意、想画面、悟诗情的步骤,帮助学生理解。同时,借助多媒体创设教学情境,每首古诗都有相应的情境图片或提示短语,帮助学生入情入境,体会诗人的感情。最后,教学中有适当的拓展,让学生想象生动的画面,描写具体的场景,体会诗人的心情。2 乡下人家本课教学时关注学生的阅读感受。让学生自由交流自己感兴趣的景致,既给了学生读的自由,又给了学生读的引导:在阅读中写下自己的体会和同学交流。学生交流自己感兴趣的景致时,既有自由交流,又有课堂汇报,同时有教师恰当的补充和引导,让学生对“写得生动形象的句子”有了认识...
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