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三年级写人作文指导(精选18篇)

日期:2023-5-20 19:18 阅读:

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三年级写人作文指导(18篇)
序号 资料标题 下载地址
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2 部编版六年级下册语文作文指导:写人篇之外貌描写 下载
3 作文指导:写人记叙文怎么选材 下载
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12 第三单元写作 写人要抓住特点作文指导学案 下载
13 六年级下册语文讲义-小升初作文指导:第五讲 怎么写人(一) 下载
14 部编版三年级下册语文期末复习写人作文技巧(课件)(共32张ppt) 下载
15 单元作文指导(一) 以事写人显特征 课件(21张PPT) 下载
16 统编版六年级下册语文讲义-小升初作文指导:第七讲 怎么写人(三) 下载
17 统编版六年级下册语文讲义-小升初作文指导:第六讲 怎么写人(二) 下载
18 作文指导-《写人》 (共20张PPT) 下载
部编版六年级下册语文作文指导:写人篇之动作描写资料可供全国地区适用。
大致详情:写人篇之动作描写 对动作描写可以说是任何一个作家皆不能例外的。高尔基认为,写人物要多行动少说话。老舍曾说,只有描写行动,人物才能站起来。当代心理学家认为,人的内心是看不见摸不着的,只有动作才是真实可靠的。从这一意义上说,动作的确是透视人物心理的多棱镜。下面对人物动作描写略作阐述。 一、动作描写类型:单一动作描写和动作群描写 1.单一动作:重笔特写凸现人物个性 动作细节,尤其是凝聚人物个性的细微动作,往往是个性化人物的特有标志。重笔特写凸现人物的个性,提示人物复杂而深邃的内心世界。穷困潦倒的孔乙己在咸亨酒店的九尺柜台上“排出”九文大钱时的得意,《荷花淀》中的水生嫂在得知水生“明天要到...
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