篇1：（集体备课）三（下）习作：看图画，写一写 教案（集体备课）三（下）习作：看图画，写一写 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 小学集体备课教学设计（共案）主备：三年级语文教研组 上课时间： 年 月 日 总第 课时部编语文三年级下册第二单元习作：看图画，写一写【教学目标】1.培养学生观察图画和描述图画的能力。
2.学会运用各种修辞手法使描写更加生动。
3.培养学生的想象能力，根据画面内容展开合理想象。【教学重难点】培养学生的想象能力，根据画面内容展开合理想象。【课时安排】1课时【教学过程】一、习作内容看图画，写作文。请你写一段话，把上面这幅图画介绍给大家。三、审核指导说说本次习作对我们提出了哪些要求？ 这是一篇看图作文。从...
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   篇2：人教版（部编版）小学语文三年级下册 第二单元 习作 看图画，写一写 教案+学案人教版（部编版）小学语文三年级下册 第二单元 习作 看图画，写一写 教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文三年级下册第二单元习作《看图画 写一写》教学目标 1.通过引导学生细致的观察，让学生将一个活动场面写完整。2.学会看图写话,能根据画面内容展开联想,把画面内容完整地展示出来。 3.养成修改习作的习惯，培养学生仔细观察和想象，热爱生活的好习惯。教学重点指导学生把活动经过写清楚。教学难点指导学生留意观察，展开想象把活动经过写清楚。教学准备多媒体课件课时安排 2课时。 教学过程 一、谈话激趣同学们,我们我们都知道春天是放飞风筝的季节，那屏幕前的你有过放飞风筝的经历吗？能说一说你是怎么放飞的吗？你们瞧，这几个小朋友也在那儿放风筝呢！（他）她们是怎么放的呢？今...
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 篇3：部编版语文三年级下册《看图画，写一写》教学设计部编版语文三年级下册《看图画，写一写》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《看图画，写一写》第一课时教学设计一、教学目标1.认真观察图片，想一想：图画上有哪些人？他们在干什么？他们的动作怎样？可能说了哪些话？2.运用准确的词句，把自己看到的、想到的写清楚。3.写完后，和同学交流，互相评一评：图画的内容是否写清楚，有没有错别字，根据同学的意见修改习作。4.通过观察、表达，感受校园快乐的生活，感受习作的乐趣。二、教学重难点1. .运用准确的词句，把自己看到的、想到的写清楚。2.能在评价和比较中学会欣赏他人的习作，感受习作的乐趣。三、教学准备1.教师准备：搜集相关资料，制作多媒体课件。2.学生准备：图片、字典、红笔四、教学过程（一）古诗导入1....
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  篇4：习作：看图画，写一写 课件+范文习作：看图画，写一写 课件+范文资料可供全国地区适用。
大致详情：范文一：放风筝春天的阳光是那么明媚，风儿是那么温柔，这正是放风筝的好时节呢！瞧！人们正在那片开阔的广场上放风筝。近处，一个小男孩拉着风筝线向前奔跑，而他的小伙伴将一个“燕子”风筝高高举过头顶。“三，二，一，放！”小伙伴将风筝松开，风筝一下子迎着风飞了起来，一只快乐的“燕子”飞上了蓝蓝的天空。不一会儿，风筝越飞越高，越飞越远。在一旁观看的妹妹，手里拿着一个“蝴蝶”风筝，脸上露出了甜甜的微笑。远处是温馨的一家三口。只见那个小男孩开心地放着风筝，爸爸妈妈站在一旁欣慰地看着自己的孩子。此时他们的心里一定在想：看，咱家的小宝贝已经能自己放风筝了。他们一家人的脸上都洋溢着幸福的笑容。不一会儿，...
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   篇5：三年级下册第二单元习作：看图画写一写 课件(共10张PPT)三年级下册第二单元习作：看图画写一写 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)习作看图画，写一写三年级语文下册你们都喜欢放风筝吗？谁能给大家说说你是怎么放风筝的？观察图片看课本上的插图，你看到了什么？按照整体—局部—整体的顺序观察。图上的天气怎样？有哪些人？在什么地方？他们在干什么？尝试将上述要素连在一起概括图画内容。观察人物，看看可分为几类。观察远处的一对夫妇，他们的动作是怎样的？你看出了什么？观察图片观察图片认真观察放风筝的小孩，上台模仿表演。运用句式“首先……然后……再……最后……”。小组成员观察并模仿举着风筝的小男孩的动作，小组成员说出相应的动词。观察图片联系生活，想想图上的人物可能会说些什么。看到天上的风筝...
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   篇6：语文三年级下册 习作：看图画，写一写 课件 (共19张PPT)语文三年级下册 习作：看图画，写一写 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)部编版小学语文三年级下册 语文园地二习作《看图画，写一写》习作：看图画，写一写部编版语文三年级下册请你根据图画写一段话，联系生活实际，把上面这幅图画介绍给大家。审题指导看图作文分两步走：“看图画”和“写作文”，这两步缺一不可。第一步：看图画什么天气？什么地方？有哪些人？在干什么？晴空万里 蓝天白云郊外碧绿的草地三个小伙伴、三口之家放风筝一、观察要全面看图画天空：地面：远处：近处：金鱼风筝、蜈蚣风筝老鹰风筝、三角形风筝碧绿的草地、放风筝的人一家三口在放风筝三个小伙伴在放风筝二、观察有顺序看图画远处的有哪些人，他们的...
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    篇7：三年级语文下册 习作：看图画，写一写 课件(共38张PPT)三年级语文下册 习作：看图画，写一写 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)看图画写一写统编教材习作教学名师优课配套课件（三下第二单元）题目：__________开头：正文：结尾：放风筝“青草地，放风筝，汝前行，吾后行。”（小古文）“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”（古 诗）写话要求：请你写一段话，把下面这幅图的内容介绍给大家。写之前，先仔细观察图画，想一想：1.图画上有哪些人？他们在干什么？2.他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？写的时候，要把自己看到的、想到的写清楚。哪些人 在干什么动作怎样 说了哪些话看到的+想到的1.图画上有哪些人？他们在干什么？2.他们的动作分别是怎样的？可...
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    篇8：统编版三下第二单元习作《看图画，写一写》教案 第二课时统编版三下第二单元习作《看图画，写一写》教案 第二课时资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台习作看图画，写一写第2课时【课时目标】1.能与同学分享习作,评价表达是否有序、是否展开想象。2.能根据同学的意见修改习作，把图画写清楚。【教学准备】分类整理学生习作；课件。【教学过程】一、谈话导人,明确目标上节课，我们完成了本单元习作。这节课,我们要一起来分享习作,互相评议习作,进一步修改习作。二、展示学生习作,指导学生自主修改1.展示几篇学生例文,引导:好想法就该跟大家分享。大家读读几位同学的习作,看看有什么好的地方，有什么不足之处?你有什么修改建议?示例一:春天到了,阳光明媚,正是放风筝的大好时节，人们都到草地上来放风筝。你看,近...
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 篇9：统编版三下第二单元习作《看图画，写一写》教案 第一课时统编版三下第二单元习作《看图画，写一写》教案 第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台看图画，写一写第一课时【教学目标】1.能按一定的顺序观察图面，展开想象。2.能把自己看到的、想到的写清楚。3.能与同学分享习作，并能根据同学的意见修改习作。【课时安排】2课时。【课时目标】1.能按一定的顺序观察图画，展开想象。2.能把自己看到的、想到的写清楚。【教学准备】1.课前布置学生与家长或同学开展一次放风筝活动，留心观察放风筝时的情景,收集班级同学放风筝的照片，为本次习作做好准备。2.课件。【教学过程】一、回忆导入,揭示课题1.看照片,回忆放风筝情景。情境导人:(出示学生日常与家长同学放风筝的照片)你们喜欢放凤筝吗?你能跟...
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 篇10：部编版三年级语文下册《习作：看图画，写一写 》 第2课时 课件 （13张PPT）部编版三年级语文下册《习作：看图画，写一写 》 第2课时 课件 （13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)习作：看图画，写一写第2课时统编版语文 三年级下册课前导入上节课，我们围绕“看图画，写一写” 完成了一篇习作。这节课，我们一起评出 优秀作品，并修改自己的习作。评价要点：图画的内容是否写清楚了；是否有错别字；标点是否有误；语句是否通顺。习作评价佳作展示：放风筝星期天，阳光 明媚，春风拂面， 我和几个朋友去郊①外放风筝。① “星期天”交代了时 间，“阳光明媚，春 风拂面”交代了天气， “我和几个朋友”交 代了人物，“郊外” 交代了地点。郊外有许多人：有 的在拍照，有的在画画， 还有的小朋友在父母的 陪伴下，兴高采烈地放 风筝。②② “...
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    篇11：统编版语文三年级下册第二单元习作：看图画 写一写教学设计统编版语文三年级下册第二单元习作：看图画 写一写教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：看图画,写一写教学目标：1、能按照一定的顺序观察图画，展开想象。2、能把看到的、想到的写清楚，真实地表达自己的感受。教学重点：指导学生能够按照从上到下，由远及近的顺序观察图画，展开想象，把画面的内容写清楚，写具体。教学难点：引导学生吧自己看到的和想到的写清楚，在写作的过程中激发学生展开想象，真实地表达自己的感受。教学过程第一板块：激发表达意愿。1.开学延期，停课不停学。同学们好！我是德清县春晖小学的邵老师。阳春三月，春暖花开。瞧，春风里，桃花红，杏花白，柳叶青，到处生机勃勃。春天是一个富有生命力的季节，也是一个充满希望的季节。在这样一个美丽又特殊的春天，你想做些什么呢？跟...
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  篇12：三年级下册语文第二单元习作：看图画，写一写 课件(共25张PPT)三年级下册语文第二单元习作：看图画，写一写 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)看图画，写一写习作看美图，积美词风和日丽 迫不及待 异口同声 小心翼翼 欢呼雀跃 跃跃欲试 胸有成竹 手舞足蹈 轻而易举 兴致勃勃 将信将疑 如法炮制 遥遥领先 不甘示弱 自由自在 颤颤悠悠 腾空而起 五颜六色 千姿百态 扶摇直上挑选三到四个成语记录在书上，写作文时用进去，会为你的文章增色不少哦！看图，借助下面的问题，说说图画的内容。图画上画的是什么时候？图画上有哪些人？他们在哪里？他们正在干什么？三个小朋友一家三口看图画，写一写按顺序观察想一想，这幅图可以按照怎样的顺序进行观察。按照要求观察图片，再说一说...
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   篇13：部编版语文三年级下册 习作二：看图画，写一写 课件(共13张PPT)部编版语文三年级下册 习作二：看图画，写一写 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)看图画，写一写本次习作的主题是看图话，写一下。请同学们仔细观察课本中的图画，把自己看到的、想到的内容写下来。习作内容提示：1.图画上有哪些人？他们在干什么？2.他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？1.观察画面。首先我们要按照一定的顺序观察画面，看清楚图画中有哪些人、景、物，他们之间有什么联系。还要观察人物的服饰、容貌、表情，以及他们在干什么。在看清图意的基础上，确定时间、地点、人物和事件。习作指导2.展开合理的想象。画面上的景、物、人都是静止的，我们可以结合生活实际，根据画面内容展开想象，让画面动起来。3.叙述条理清楚，语句通顺。在动笔前先...
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  Tags：习作,图画,一写,教案,精选
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