篇1：部编版语文三年级下册第四单元作文《我做了一项小实验》该怎么写？课件（共24张PPT）部编版语文三年级下册第四单元作文《我做了一项小实验》该怎么写？课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)三下第四单元作文《我做了一项小实验》该怎么写？三下第四单元作文《我做了一项小实验》，怎么写才能条理清楚又生动有趣呢？先看书本上的要求：首先，借助图表，理清楚实验信息和主要过程；其次，用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把过程写清楚。这实际上是要求你注意分清实验步骤，有条理地写出来。最后，要写一写实验中的心情、有趣的发现。这一点，可以有效避免你把实验作文写得干巴巴、冷冰冰。如何才能更加生动有趣？我有3点建议：1.开头：听到（看到）+疑惑心理，写出做实验的好奇心；2.中间：分步写+感受、细节描写，突出过程的有趣；3.结尾：可以引用俗语或诗句，表...
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    篇2：统编版六年级上册语文课件-写事作文(共26张PPT)统编版六年级上册语文课件-写事作文(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)考试系列作文二：记事篇脱口秀---绕口令PK赛司小四和史小世司小四和史小世， 四月十四日十四时四十上集市， 司小四买了四十四斤四两西红柿， 史小世买了十四斤四两细蚕丝。 司小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世十四斤四两细蚕丝。 史小世十四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红柿 司小四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养防近视， 史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎又抽丝。老六放牛 柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。有一天，来了牛老六，牵了六只猴；来了侯老六，拉了六头牛；来了仇老六，提了六篓油；来了尤老六，背了六匹绸。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上刘老六的...
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     篇3：8 心音共鸣——写触动心灵的人和事第一次大作文讲评 课件-2020-2021学年高中语文写作方法指导（15张PPT）8 心音共鸣——写触动心灵的人和事第一次大作文讲评 课件-2020-2021学年高中语文写作方法指导（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：上次写作存在的问题：
①所写事件不分轻重，显得空洞，不感人
②叙述幼稚，不留空白，没有给读者想象的空间
③没有抓住细节描写，人物形象不鲜活，情感不细腻,只有冗长平淡的叙述
④题材陈旧，缺少时代气息，立意不深刻
⑤套用已有的题材
⑥错别字较多，不注意书写工整
⑦有中心但无具体材料，空话连篇，无病呻吟
名人谈细节
著名作家赵树理说过：“细致的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使看了以后的印象更深刻。”
江苏高考作文阅卷组长何永康教授说过:从某种意义上说，一个好的细节描写顶得上千言万语。一两个生活细节描写是记叙文中亮点和得分点。
A、这次上去写会是什么结...
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   篇4：六年级上册语文课件 作文写事 （41张PPT）六年级上册语文课件 作文写事 （41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件41张PPT。写事作文指导凤头 开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章的开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，给人以先声夺人之感。1、注意点题 最好直接运用文章题目里的字来点题，这样不容易使文体部分的内容偏离题目。 在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。 在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘。...
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   篇5：《心音共鸣-写触动心灵的人和事》作文指导(共43张PPT)《心音共鸣-写触动心灵的人和事》作文指导(共43张PPT)资料可供其他地区适用。
大致详情：课件43张PPT。心音共鸣写触动心灵的人和事 高考作文评分标准高考作文要想达到一类卷标准得高分，必须做到：记叙性文体讲求“形象性、感染力和独特性”。议论性文体讲求“思想性、独特性和说服力”。高一作文训练目的学会写复杂记叙文复杂记叙文复杂记叙文仍以记叙为主，某些段落可以将叙述、描写、议论、抒情融为一体，可以写实，也可虚构。复杂记叙文的材料更丰富，手法更多样，思考更深入。阅读下面一则材料，根据要求作文。 在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种状态，有时是一种场景…… 生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题，描...
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  篇5：《心音共鸣-写触动心灵的人和事》作文指导(共43张PPT)《心音共鸣-写触动心灵的人和事》作文指导(共43张PPT)资料可供其他地区适用。
大致详情：课件43张PPT。心音共鸣写触动心灵的人和事 高考作文评分标准高考作文要想达到一类卷标准得高分，必须做到：记叙性文体讲求“形象性、感染力和独特性”。议论性文体讲求“思想性、独特性和说服力”。高一作文训练目的学会写复杂记叙文复杂记叙文复杂记叙文仍以记叙为主，某些段落可以将叙述、描写、议论、抒情融为一体，可以写实，也可虚构。复杂记叙文的材料更丰富，手法更多样，思考更深入。阅读下面一则材料，根据要求作文。 在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种状态，有时是一种场景…… 生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题，描...
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篇7：人教统编版三年级下册语文习作课件+作文评讲赏析习作： 看图画，写一写 （共49张PPT）人教统编版三年级下册语文习作课件+作文评讲赏析习作： 看图画，写一写 （共49张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文下册作文评讲赏析第二单元·看图画，写一写习作内容请你写一段话，把上面这幅图画的内容介绍给大家。写之前，先仔细观察图画，想一想：◇图画上有哪些人？他们在干什么？◇他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？写的时候，要把自己看到的、想到的写清楚。写完后，跟同学交换习作读一读，互相评一评：图画的内容是不是介绍清楚了？有没有错别字？根据同学的意见修改习作。审内容本次习作是看图作文，图画已经给定，要求我们仔细观察图画，然后写清楚图画上的人物、事件，把自己看到的、想到的写清楚。审重点本次习作重点是按照一定的顺序写清楚图画上的内容。看图画...
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    篇8：写一件有关规则的事作文 教案写一件有关规则的事作文 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网写一件有关规则的事作文指导课教学目标：1、如实而有条理地记叙一件与规则有关的事件，并描述自己的感受和别人对这件事的看法。2、留心生活，培养其社会责任感。3、提高学生知法、守法、护法的意识。教学准备：1、了解学习与生活中常常接触的规则。2、搜集生活中常见的违规情景的图片或资料。教学过程一、谈话揭题，引生审题。1、俗话说：“国有国法，家有家规。”我们生活在这个社会大家庭中，为了每个人都各安其所，就要有各种行为准则来约束我们的行为。今天，我们就来写一件有关规则的事。21cnjy.com2、板书课题，生读课题。...
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 篇9：三年级上册语文第八单元作文入门篇：那次玩得真高兴—学写事件发展的顺序课件(共22张PPT)三年级上册语文第八单元作文入门篇：那次玩得真高兴—学写事件发展的顺序课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)我家“神”厨“神”之所在先把切好的菜倒进锅中，接着撒进去盐、鸡精，然后打开燃气灶，过了两分钟焦味儿扑鼻而来，锅里还飘起了“袅袅炊烟”，我妈见状，赶紧往锅里倒油，油热了后直接把菜盛出来。那味道简直是......顺序混乱那次玩得真高兴—学写事件发展的顺序我们平时会玩许多有趣的游戏。比如“吹泡泡 ”、“猜字谜”、“踢毽子” 等。今天我们就一起来按照一定的顺序，把玩的过程写清楚、写具体，表达出我们的欢乐心情吧！女士们，先生们，我是今天的主角黄豆君。今天大家要完成的任务就是把我“夹”起来。要知道，我可不会让你们轻易得逞的！哈哈......激烈的夹豆子比赛她1....
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    篇10：作文指导：写一件有关规则的事 课件作文指导：写一件有关规则的事 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。写一件有关规则的事什么是规则？规则是有关部门制定的，是人们共同遵守的制度或章程。日常生活中会遇到的规则： 图书阅览室规则、文明用餐规则、交通规则、宿舍就寝规则... 如果人人都能自觉遵守各种规章制度，也就是自觉遵守各种规则，我们的社会将是多么的美好呀！可是……违反规则，后果也许会更加严重……. 亲爱的同学们，在我们的日常生活中，你是否亲身经历过或看到过有人违反规则的事，那件事是怎么发生的，相关的人都做了些什么……请你用手中的笔，把那件事的经过真实而有条理的写出来吧。记得要如实的描述出自己的感受和别人对那件事的看法。参考题目：1、惊险的一幕2、不该发生的一件事3...
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  篇11：统编版三年级上册语文作文拓展：《看图写对话》 课件 (共23张)统编版三年级上册语文作文拓展：《看图写对话》 课件 (共23张)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第四讲看图写对话三年级拓展课国学经典国学经典《元宵》明·唐寅有灯无月不娱人，有月无灯不算春。春到人间人似玉，灯烧月下月如银。满街珠翠游村女，沸地笙歌赛社神。不展芳尊开口笑，如何消得此良辰。国学经典译文：这样的夜，如果只有灿烂的灯，缺少皎洁的月，无以尽兴，这样的夜，如果只有皎洁的月，没有灿烂的灯，无以为春。春天迈着轻盈的脚步来到人间，美人如花似玉，彩灯带着欢欣的笑意燃烧月下，月亮如水似银。满街珠宝翡翠闪耀，那是春游的村女，歌声嘹亮，笙管悠扬，那是小伙在赛社神。如果不尽兴游玩，开怀大笑，怎么对得起这样的吉日良辰？注释①社神，土地神。古...
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  篇12：统编版三年级上册语文作文拓展：《看图写对话》 课件 (共23张)统编版三年级上册语文作文拓展：《看图写对话》 课件 (共23张)资料可供全国地区适用。
大致详情：第四讲 看图写对话
三年级拓展课
国学经典
国学经典
《元宵》
明·唐寅
有灯无月不娱人，有月无灯不算春。
春到人间人似玉，灯烧月下月如银。
满街珠翠游村女，沸地笙歌赛社神。
不展芳尊开口笑，如何消得此良辰。
国学经典
译文 ：这样的夜，如果只有灿烂的灯，缺少皎洁的月，无以尽兴， 这样的夜，如果只有皎洁的月，没有灿烂的灯，无以为春。 春天迈着轻盈的脚步来到人间，美人如花似玉， 彩灯带着欢欣的笑意燃烧月下，月亮如水似银。 满街珠宝翡翠闪耀，那是春游的村女， 歌声嘹亮，笙管悠扬，那是小伙在赛社神。 如果不尽兴游玩，开怀大笑， 怎么对得起这样的吉日良辰？
注释 ①社...
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 篇13：统编版三年级下册语文作文扩展教案-《一件XX的事》教学设计 （2课时）统编版三年级下册语文作文扩展教案-《一件XX的事》教学设计 （2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：作文——《一件XX的事》教学目标：知识与能力目标：学会抓住人物的动作、神态、语言，进行描写，表现人物内心活动，体现人物特点。过程与方法目标：要善于观察；降低写作的难度，促进每个学生写作的能力的发展与提高。情感、态度与价值观目标：通过趣味游戏的形式，激发学生创作的欲望，积极表达的态度。通过观察活动过程，能把一件事情写清楚、写具体。教学重、难点：指导学生观察活动的过程，把一件事情写清楚、写具体。教具：图片课时：两课时教学过程： 第一课时（50分钟） 一、激情导入 导入：亲爱的小朋友，你们喜欢做游戏吗？那么你们都做过哪些游戏？...
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   篇14： 统编版三年级下册语文作文扩展教案—我写我自己 统编版三年级下册语文作文扩展教案—我写我自己资料可供全国地区适用。
大致详情：第一讲 我写我自己教学目的：1、指导学生了解一句话日记，学写一句话日记。 2、学会运用日记的格式完整地介绍自己。 3、学会正确使用标点符号。教学重点：按照日记的格式，运用一句话完整地介绍自己。教学难点：注意表达真实、完整。教学步骤与安排：开课语：同学们，欢迎你们走进趣味日记的课堂！上课之前，老师要教大家一句我们趣味日记班的口号“快快乐乐每一天，开开心心写日记。”我们一起把口号喊一遍吧，别忘了，在口号的末尾加上一个表示胜利的手势，yeah！我们的口号是：“快快乐乐每一天，开开心心写日记！”真不错，这一喊呀，把我们的热情喊出来了...
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   篇15：作文指导课件－第四学段第3课 写事篇 阅读专项训练 全国通用版 (共14张PPT)作文指导课件－第四学段第3课 写事篇 阅读专项训练 全国通用版 (共14张PPT)资料可供海口市地区适用。
大致详情：课件14张PPT。写事篇阅读专项训练第三课这汤没法喝1 你怎样看待服务员这个人？思考2 你知道麦克和服务员之间有什么误会吗？3 听完这个故事，你有什么想说的吗？故事小结1. 服务员单单从饭菜的质量角度来考虑问题，思维被局限，没有问清楚麦克为什么没法喝这个汤。这也说明服务员缺乏一定主动沟通意识。2. 麦克只是想要个勺子，服务员却担心是饭菜质量不过关，两个人没有沟通清楚，还“惊动”了经理。3. 听完这个故事，我觉得生活中我们必须要学会如何正确与人沟通，不能太过“想当然”。 请你认真学习写事类作文的写法，并阅读相关文段，精彩的地方学一学，不好的地方...
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     篇16：统编版三年级下册语文讲义-知识能力拓展：【作文】围绕中心写段话统编版三年级下册语文讲义-知识能力拓展：【作文】围绕中心写段话资料可供全国地区适用。
大致详情：(【作文】围绕中心写段话)1．待到重阳日，还来就()。——孟浩然《过故人庄》2．()一簇开无主，可爱深红爱浅红。——杜甫《江畔独步寻花》3．借问酒家何处有，牧童遥指()村。——杜牧《清明》4．忽如一夜春风来，千树万树()开。——岑参《白雪歌送武判官归京》小墨迹同学是个小邋遢。她早晨起床从来不叠被子，枕头的一边已经快掉到地上了。房间里的垃圾桶已经被踢翻，臭袜子在地上东倒西歪的躺着。她的书桌里永远都是乱七八糟，就连书本上也都是零食的残渣。西瓜同学是个热心帮助别人的好干部。小墨迹病了，她陪小墨迹去医院看病。冬瓜同学忘了带水彩笔，她把自己的笔借给冬瓜用。她对人很有礼貌，...
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  篇17：高考英语话题作文写事记叙文高考英语话题作文写事记叙文资料可供全国地区适用。
大致详情：高考英语话题作文——记叙文叙事经过叙述活动或事件的过程, 包括日记和游记。写作时应注意以下几点：1.一般应包括记叙文的六要素。如游记, 一般包括旅游的时间(when)、地点(where)、参加的人员(who)、交通工具(how)、所见所闻(what), 以及感受和体会(feeling)。2.一般用过去时, 但也要灵活使用其它时态。如描写景色或议论时, 可能用一般现在时; 表示个人感想, 打算或决心, 可能用一般将来时。3.多以时间为线索, 描述事件或活动过程。表示时间的词有:one day, last Friday, (early) in the morning, (late) i...
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  篇18：统编版三年级下册语文作文素材|13 学写游记 教案统编版三年级下册语文作文素材|13 学写游记 教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 第十三课 学写游记教学目标 1.对游记有一定的了解，学会游记的写法。 2.能按照一定的顺序，抓住景物特征，表述清楚具体。 3.感受自然和品味自然，热爱大自然。教学重点 1.对游记有一定的了解，学会游记的写法。教学难点 按照一定的顺序，抓住景物特征，将自己的所见所感表达清楚具体。教学准备 动漫课件教学过程 一、导入（3分钟）课前谈话，引发动机师：你们有过旅游的经历吗？生：有师：你们都去过哪些地方？生：北京、上海……师：现在你们可以打开记忆的阀门，回忆那有趣的、特殊的经历，然后我们通...
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  篇19： 统编版三年级下册语文作文素材|看图写一段话教案 统编版三年级下册语文作文素材|看图写一段话教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 看图写一段话教学目标?? 1.培养学生观察图片的能力。 2.能看懂图画的内容，写一段通顺的话把内容表达清楚。教学重点 能看懂图画上的内容，写一段通顺的话把内容表达清楚教学难点 能看懂图画的内容，写一段通顺的话把内容表达清楚。教学过程一、导入（3分钟）师：小朋友们，夏天到了，我每天都要洗澡，我们一般是在哪里洗的呢？生：家里、游泳池。 师：今天,有一只小鸭子它也想洗澡，那么它会去哪儿洗澡呢？现在我们就一起去看看吧！二、体验（35分钟） 出示图片，说一说 师：仔细观察，你们在这幅图中看到了哪些景物呢？ 生：有一只小鸭子...
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   篇20：人教统编版 三年级语文作文起步名师指导 第四讲·写物 习作课件+作文评讲赏析(共26张PPT)人教统编版 三年级语文作文起步名师指导 第四讲·写物 习作课件+作文评讲赏析(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级语文作文起步名师指导第四讲·写物例文评讲赏析一、手把手来教你：1、先交代一下它的外形特点小猫全身的毛是（）的，耳朵（），眼睛睁得（），嘴巴是（），嘴边还长着几根（）胡须。2、写一写它的爱好和生活习性这只小猫很会捉老鼠。只要一看见老鼠，它浑身的毛都（）了，像箭一样（），两只爪子（），小嘴（）就把老鼠捉住了。3、加入想象，写出自己的感情。瞧，这就是我最（），它是不是很可爱啊？你们喜欢它吗？美文欣赏可爱的小猫我家有一只可爱的小猫，我非常喜欢它。它全身的毛都是棕黄色的，摸起来软绵绵的，可舒服了。它的耳朵尖尖的、小小的，但...
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     Tags：三年级,写事,作文,教案,设计
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