篇1：统编版三年级下册语文-同步作文 第六单元身边那些有特点的人 课件(共21张)统编版三年级下册语文-同步作文 第六单元身边那些有特点的人 课件(共21张)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT) ——三年级下册第六单元习作 身边那些有特点的人部编版语文身边那些人 爸爸、妈妈爷爷、奶奶、外公、外婆邻居、朋友、老师、同学 身边那些人 身边那些有特点的人 爸爸妈妈 爷爷、奶奶、外公、外婆 邻居、朋友、老师、同学 什么是有特点的人呢？性格兴趣外貌表示人物特点的词描写人物小诀窍学写人物并不难，抓住特点写周全。平时表现多几条，事情头尾要写完。清楚明白写通顺，用上好词更精彩。身边那些有特点的人选择熟悉...
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   篇2：【微课】小语三年级作文技巧-7-你听到的声音【微课】小语三年级作文技巧-7-你听到的声音资料可供全国地区适用。
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篇3：2021年初中语文作文技法 12.中考记叙文写作——通过几件事写清人物的一个特点2021年初中语文作文技法 12.中考记叙文写作——通过几件事写清人物的一个特点资料可供全国地区适用。
大致详情：写作——通过几件事写清人物的一个特点
写作思路
选定人物→明确特点→选取事件动笔成文
考点梳理
一、怎样选材①
1、阅读范文《他是个易激动的人》思考：
对照详写一件事的例文，采用多件事表现人物特点时，对选材有什么要求？
他是个易激动的人
①“啪”——一声拍案巨响，我们所有正在冥思苦想的人都被吓了一跳。还没回过神来，我就听得旁边一声大喊：“做出来了！”那兴奋程度，绝不亚于新发明了一种救世良方。唉，又是他，我的同桌，我们班的“激情鼹鼠”。
②以前对这个小眼鼠牙的同学接触不多，印象较为深刻的是他的两个大门牙。雪白的牙儿直挺挺地隐于上嘴中，偶尔露出来时，仿佛门卫般挡住了其他所有的...
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 篇4：【微课】小语三年级作文技巧-9-我的课余生活【微课】小语三年级作文技巧-9-我的课余生活资料可供全国地区适用。
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篇5：部编版语文三年级上册：第五单元习作例文我家的小狗vs我爱故乡的杨梅 课件（共22张PPT）部编版语文三年级上册：第五单元习作例文我家的小狗vs我爱故乡的杨梅 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)我家的小狗我爱故乡的杨梅部编人教版·三年级上册语文习作例文第五单元的语文要素可归结为两点：体会作者是怎样留心观察周围事物的。仔细观察，把观察所得写下来。正如两篇课文给我们的启示那样，见微知著，基于知识和生活经验，留心观察周围事物，遵循叙述规律，把观察所得写下来……新课导入《搭船的鸟》以一个孩子的口吻写了他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了对大自然的爱。一次普通的旅行，翠鸟这位“不速之客”带给了“我”许多遐想。其实，只要我们留心观察生活，就会发现大自然给予了我们许许多多美好的景象。《金色的草地》主要讲了“我”家门前有一大片蒲公英的草地，“我”和“弟...
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  篇6：小数三年级考点精讲 四边形的特点、分类及识别 课件（9张PPT）小数三年级考点精讲 四边形的特点、分类及识别 课件（9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)四边形的特点、分类及识别一、激趣导入你知道下面是什么图形吗？观察下面图形，它们有什么共同特点？二、考点剖析四条直的边封闭的图形四个角四边形是由同一个平面上的四条直边、四个角组成的封闭图形。二、考点剖析下面的图形哪些是四边形？哪些不是？二、考点剖析平行四边形两组对边分别平行梯形只有一组对边平行一般四边形对边都不平行二、考点剖析正方形和长方形是什么四边形？两组对边分别平行两组对边分别平行四个角都是直角两组对边分别平行四个角都是直角四条边都相等长方形和正方形是特殊的平行四边形。二、考点剖析平行四边形梯 形一般四边形...
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    篇7：【微课】小语三年级作文技巧-11-秋天的图画【微课】小语三年级作文技巧-11-秋天的图画资料可供全国地区适用。
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篇8：【微课】小语三年级作文技巧-6-写过去或现在的我【微课】小语三年级作文技巧-6-写过去或现在的我资料可供全国地区适用。
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篇9：【微课】小语三年级作文技巧-4-写一处美丽的景物【微课】小语三年级作文技巧-4-写一处美丽的景物资料可供全国地区适用。
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篇10：统编版三年级上册语文- 习作例文我家的小狗教案统编版三年级上册语文- 习作例文我家的小狗教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作例文《我家的小狗》【教材分析】《我家的小狗》是捷克作家博希哈写自己家的小狗“王子”的一篇文章。作者对“王子”的日常行为细致观察,抓住“王子”的特点来描写,通过几件典型的事例,用简洁、生动的语言将活泼可爱的“王子”呈现在读者面前。?例文篇幅很短,层次清楚,描述生动。开篇第一段,作者简要介绍了小狗的基本情况——名字、花色、跑得快、很乖。在第2至8自然段,作者针对“王子”的特点展开了详细的描述,用几件事写出了“王子”的淘气与可爱,字里行间透露出作者对于“王子”的喜爱。【教学目标】?1.熟读例文,通过作者的描述,体会“王子”的淘气可爱。?2.能够简单分析作者的观察方法与写作手法,学会初步...
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  篇11：【微课】小语三年级作文技巧-13-生活中的传统文化【微课】小语三年级作文技巧-13-生活中的传统文化资料可供全国地区适用。
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Tags：三年级,作文,小狗,特点,精选
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