21.《我不能失信》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我不能失信 教学设计三年级 下册一、教学目标知识与技能：正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对话。过程与方法：通过自主学习，把握文章的主要内容。情感、态度、价值观：感受宋庆龄诚实守信的可贵品质,使自己在做人做事上获得启示。二、教学重难点重点：能正确、流利朗读课文，感受文章整体内容难点：体会诚实守信的含义，并能结合生活运用三、教学过程（一）谈话导入1.你能说说“失信”是什么意思吗 (失去信用)你知道“失信”的反义词是什么吗 (守信)这个题目还可以怎样说 (我要守信)2.课题质疑:“我”指的是谁呢 是说她在哪件事情上不能失信呢 3.那么宋庆龄是怎样的一个人物 课件出示...
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