篇1:三年级下册语文教案-20《肥皂泡》部编版三年级下册语文教案-20《肥皂泡》部编版资料可供全国地区适用。
大致详情:20《肥皂泡》一.教学目标1.能正确认读“廊”等9个生字新词;正确读写“皂”等12个字和“肥皂泡”等13个词语,正确认读多音字“和”“薄”。2.正确流利朗读课文,找出吹肥皂泡时的动词,说说吹肥皂泡的过程。3.在课文中找出不容易读懂的句子,运用联系上下文、联系生活实际等多种方法读懂句子,说说这些句子的意思。4.展开想象说说这些轻清脆丽的小球,还有哪些美丽的去处。二.教学重难点教学重点:运用多种方法理解难懂的句子,并说说句子的意思。教学难点:展开想象说说轻清脆丽的小球,还有哪些美丽的去处。三.教学过程:(一)创设情境,激趣导入:1.孩子们,你们吹过泡泡吗?谁能说说你是怎么玩的...
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![]() 篇2:第20课 肥皂泡 同步练习(含答案)第20课 肥皂泡 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:肥皂泡一、选择题1.下列词语书写全部正确的一项是( )A.廊子 员满 若是 娇气 B.透明 址下 仰头 轻悠悠C.樱儿 希望 种类 网球 D.分裂 剩下 飞越 肥皂泡2.下面说法正确的一项是( )A.“我”吹肥皂泡的水是买来的。B.母亲教“我”吹肥皂泡一般是在晴朗的天气。C.“我”喜欢玩吹肥皂泡是因为小时候条件不好,没玩过什么游戏。D.本文的作者是冰心,她的作品还有《繁星》《春水》《寄小读者》等。3.下面句子所用的修辞方法与其他几句不同的一项是( )A.只见松林里...
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大致详情:20-肥皂泡教材分析《肥皂泡》是一篇非常贴近学生生活而又高于学生生活的文章,文笔清新自然,情感真挚淳朴,意境深邃精美。童年冰心吹肥皂泡,不但吹出了快乐,吹出了情趣,还吹出了梦想,寄托了对美好生活的向往。二、教学目标:1、有感情地朗读课文,了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡”的游戏的。2、体会作者对游戏过程描写得有序及细致,并体会作者由“玩吹肥皂泡”的游戏产生的美好想象。3、联系自己的游戏体验,以现实生活为依托进行口语交际及小练笔的练习,提高综合语文素养。三、教学重难点:体会作者对游戏过程描写得有序及细致,并体会作者由“玩吹肥皂泡”的游戏产生的美好想象。四、教学准备学生:预习课...
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大致详情:(共35张PPT)洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。zào和huò( )hé( )和 弄和气huó( )和面扇shànshān( )( )扇子扇风和: huò.粉状或粒状物掺和在一起,或加水搅拌使成较稀的东西huó在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性和弄 蘸上 扇送轻清透明 玲珑娇软颤巍巍 光影零乱脆薄 光丽挨着明月 渡过天河飘过大海 飞跃山巅任务一:读课文,说一说课文讲了什么内容。方法一:概括...
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大致详情:(共38张PPT)你们玩过吹泡泡游戏吗?你们会制作肥皂泡吗?新课导入部编人教版小学三年级语文下册课文20 肥皂泡认识“廊、若”等9个生字,会写“皂、廊”等12个字,读准多音字“和”,正确理解 “肥皂泡”等词语。正确、流利、有感情地朗读课文,找出写吹肥皂泡过程的句子,用自己的话说说吹肥皂泡的过程。在文中找出难懂的句子,运用多种方法理解意思,品味作者优美生动的语言。展开想象,说说这些美丽清脆的小球还有哪些去处。学习目标第1课时@@冰心,原名谢婉莹。现代著名的散文家、诗人。被称为“世纪老人”。她的作品充满了对大自然的赞美,以及对母爱和童真的歌颂,如《繁星》《春水》《寄小...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:【精品解析】人教部编版三年级下学期语文课文第六单元第20课《肥皂泡》同步练习【精品解析】人教部编版三年级下学期语文课文第六单元第20课《肥皂泡》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教部编版三年级下学期语文课文第六单元第20课《肥皂泡》同步练习姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、积累运用1.看拼音写词语。tòu míng fēn liè jiāo ruǎn xíng shì yuán mǎn yīng ér xī wàng fēi yuè 【答案】透明;分类;娇软;形式;圆满;婴儿;希望;飞越【考点】拼音;词形【解析】【分析】本题主要考查对...
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大致详情:(共25张PPT)肥皂泡冰心录01020304趣味导入课文解读字词天地技法闯关05课后小任务目趣味导入趣味导入同学们,大家平时都喜欢玩些什么游戏呢?小时候,老师经常和朋友玩:一二三木头人、翻花绳、跳房子、老鹰抓小鸡等等,和小伙伴一起玩可有趣了。你们呢?是什么吸引你去做这个游戏呢?今天我们学习的课文呀,冰心奶奶就说,她喜欢吹肥皂泡。让我们一起来看看吹肥皂泡有什么有趣的地方吧!字词天地字词天地之我会读我会写廊碗剩悠若zào láng shèng wǎn yōu...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:第20课 肥皂泡 课件(4课时)第20课 肥皂泡 课件(4课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)让我们一起走进课文去看一看冰心奶奶童年时是如何玩“吹泡泡”游戏的?这是阳光在肥皂泡的正面和背面发生反射造成的。阳光是由七种单色光组成的,如果在肥皂泡的某一处恰好使得两股反射回来的红光相互抵消了,在这个地方看到的就是失去了红光的阳光,也就是蓝绿色。而在另一部分,某种色光得到了加强,呈现出来的就是另一种颜色。肥皂泡就是这样把阳光分解,呈现出斑斓的色彩。肥皂泡为什么是彩色的?自读课文,要求:1.读准字音,圈画生字,读通句子,难读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.想一想,课文是按什么顺序写的?廊子娇软假若脆薄山巅颤巍巍lángruòjiā...
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大致详情:部编版语文三年级下册20.肥皂泡同步练习一、选择题1.下列词语和其它三组不是一类的一组是( )A.潮湿——湿润 破裂——分裂 B.透明——浑浊 自由——约束C.希望——希冀 飞越——越过 D.潮湿——干燥 轻悠悠——轻飘飘2.下列说法错误的一项是( )A.本文的作者是冰心,原名谢婉莹,现代著名的散文家、诗人。B.本文是按照“欣赏肥皂泡的样子——吹肥皂泡——感受肥皂泡的乐趣”的顺序来写的。C.课文的第4自然段对肥皂泡的形状进行了具体的描述。D.课文的第5自然段主要写了作者的心情和感受。3.下列词语和其它三组不是一类的一组是( )A.潮湿——湿润...
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大致详情:(共26张PPT)肥皂泡部编版三年级下册语文课件学习目标会认9个生字,掌握1个多音字,会写13个字,正确读写本课重点词语。有感情地朗读课文,能说清楚吹肥皂泡的过程。能用联系生活实际等多种方法理解难懂的句子。体会作者由肥皂泡产生的丰富想象,并能发挥想象说出肥皂泡还有哪些去处。情境导入“吹泡泡,吹泡泡,吹出一个大泡泡,吹出一个小泡泡,五颜六色真漂亮……”同学们,你小时候玩过吹泡泡吗?冰心奶奶小时候最喜欢玩的游戏就是吹泡泡了,让我们一起去文中看看,去感受冰心奶奶的快乐童年吧!情境导入冰心(1900—1999),原名谢婉莹,笔名冰心,取“一片冰心在玉壶”之意。现代著名作家、诗人、文...
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![]() ![]() 篇11:【精品解析】部编版2021-2022学年三年级下册语文第20课《肥皂泡》同步练习【精品解析】部编版2021-2022学年三年级下册语文第20课《肥皂泡》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年三年级下册语文第20课《肥皂泡》同步练习一、积累运用1.看拼音写词语。tòu míng fēn liè jiāo ruǎn xíng shì yuán mǎn yīng ér xī wàng fēi yuè 2.比一比,组词语。串 婴 希 患 樱 稀 3.写出下面词的反义词。潮湿— ...
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2021年统编版小学语文
三年级下册第20课同步练习题
一、书写
1.读拼音,写词语。
féi zào yí chuàn mù wǎn tòu míng
yǎng tóu fēi yuè xī wàng lā chě
二、选择题
2.下列加点字读音完全正确的一组是( )
A.和面(huó) 和弄(huó) B.扇子(shàn) 扇风(shān)
C.颤抖(zhàn) 脆薄(báo) D.巍峨(wèi) 山巅(diē)
3.下列诗句和其它三组不是一类的一组是( )
A.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 B.牧童骑黄牛,歌声振林...
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大致详情:人教部编版三年级下学期语文课文第六单元第20课《肥皂泡》同步练习
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
一、积累运用
1.看拼音写词语。
tòu míng
fēn liè
jiāo ruǎn
xíng shì
________
________
________
________
yuán mǎn
yīng ér
xī wàng
fēi yuè
________
________
________
________
2.比一比,组词语。
皂________?? 廊________?? 剩____...
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![]() ![]() ![]() 篇14:第20课《肥皂泡》教学设计+课件(共42张ppt)第20课《肥皂泡》教学设计+课件(共42张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:《肥皂泡》教学设计教学目标1.认识“廊、若”等8个生字,读准多音字“和”,会写“皂、廊”等12个生字,会写“肥皂泡、种类”等12个词语,积累文中生动雅致的句子。2.有感情地朗读课文,能说清楚吹肥皂泡的过程。3.运用联系生活实际等多种方法,理解难懂的句子。4.体会作者由肥皂泡产生的丰富想象,并能发挥想象说出肥皂泡还有哪些去处。教学重点运用联系生活实际等多种方法,理解难懂的句子,感受“玩”肥皂泡过程中的美好体验。教学难点体会作者由肥皂泡产生的丰富想象,感受她对童年美好生活的留恋以及对美好生活的向往。教学课时 2课时第 一 课 时激趣导入,简介冰心冰心(1900-1999...
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![]() ![]() ![]() 篇15:2021年统编版三年级下册第20课《肥皂泡》阅读专项训练题(含答案)2021年统编版三年级下册第20课《肥皂泡》阅读专项训练题(含答案)资料可供全国地区适用。
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2021年统编版小学语文
三年级下册第20课阅读理解训练专项题
一、现代文阅读
肥皂泡
这这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇( )得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时,大家都悬着心,仰头着,停着呼吸——不久,这光丽的薄球就无声地散( )裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里。大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透...
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![]() ![]() ![]() 篇16:2021---2022学年部编版语文三年级下册20肥皂泡(教案)2021---2022学年部编版语文三年级下册20肥皂泡(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:20 肥皂泡教学目标1.认识“廊、悠”等9个生字,读准多音字“和”,会写“皂、廊”等13个字,会写“肥皂泡、种类”等词语。2.能有感情地朗读课文,能说清楚吹肥皂泡的过程。3.能用联系生活实际等多种方法理解难懂的句子。4.体会作者由肥皂泡产生的丰富想象,并能发挥想象说出肥皂泡还有哪些去处。教学重点能有感情地朗读课文,能说清楚吹肥皂泡的过程。教学难点能用联系生活实际等多种方法理解难懂的句子。教学课时两课时。第一课时教学过程一、创设情境,激趣导入1.同学们,你们见过肥皂泡吗 吹过肥皂泡吗 感觉怎么样 (见过肥皂泡,泡泡很美妙,吹肥皂泡很有意思)2.你自己做过泡泡水吗...
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![]() ![]() ![]() 篇17:课文(六)第20课咕咚 课时练习课文(六)第20课咕咚 课时练习资料可供全国地区适用。
大致详情:20.咕咚基础过关一、。二、,。( ) ( )( ) ( )3、。例:大伙一边跑一边叫:“快逃命啊,‘咕咚’来了!”1.__________一边__________一边______________________。例:一个木瓜从高高的树上落进湖里。2._____________________从______________________________。能力提升四、。课文里的这个故事告诉我们( )①不管别人说什么,我们都应该相信。②不管别人说什么,我们认为...
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大致详情:(共31张PPT)20肥皂泡学习要求:用自己喜欢的方式读第三段,边读边圈画出动词。方法是把用剩的碎肥皂一只小木碗里,点儿水,,使它融化,然后用一支竹笔套管,那黏稠的肥皂水,慢慢地,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一,那轻圆的球儿便从管上落了下来,轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地,有时能飞得很高很高。加上放在和弄和弄吹起提蘸上扇送方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,轻悠悠地在空中飘游...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:2021年统编版三年级下册第20课《肥皂泡》字词基础训练题(含答案)2021年统编版三年级下册第20课《肥皂泡》字词基础训练题(含答案)资料可供全国地区适用。
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2021年统编版小学语文
三年级下册第20课字词基础训练专项题
1、 识字表写拼音
廊【 】 和【 】 悠【 】 若【 】 娇【 】
薄【 】 颤【 】 巍【 】 巅【 】 婴【 】
2、 写字表写汉字
zào láng shèng wǎn yōu
【 】 【 】 【 】 【 】 【 】
ruò tòu jiāo chě yǎng
【 】 【 】 【 】 【 】 【 】
chuàn yīng xī
【 】 【 】 【 】
3、 给加点的字选择正确的读音,打“√”
廊子 (láng náng) 若是(ruò nuò) 脆...
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![]() ![]() ![]() 篇20:20.《肥皂泡》课件(第一、二课时)+教学设计+课时作业+课文朗读(共61张PPT)20.《肥皂泡》课件(第一、二课时)+教学设计+课时作业+课文朗读(共61张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共61张PPT)《肥皂泡》PPT统编版三年级下新知导入同学们,你们见过肥皂泡吗?吹过肥皂泡吗?感觉怎么样?揭示课题阳光下,那美丽神奇的泡泡曾引起我们多少遐思啊!我国著名作家冰心奶奶小时候和大家一样,也喜欢吹肥皂泡,那美丽有趣的肥皂泡,经过她的手和嘴巴,透过她的眼睛和心灵,幻化成童年的梦想。今天我们就来学习这篇课文,共同欣赏冰心笔下如诗如画的肥皂泡。揭示课题第二课时第一课时20肥皂泡新知讲解第一课时冰心(1900~1999):现、当代女作家,儿童文学作家。原名谢婉莹。代表作品有散文集《归来以后》《再寄小读者》《我们把春天吵醒了》《樱花赞》《寄小读者》《小橘...
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