篇1：【新课标】部编版三下20 肥皂泡 教案 第1课时【新课标】部编版三下20 肥皂泡 教案 第1课时资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版语文三年级下册第20课《肥皂泡》第一课时教学设计课题 《肥皂泡》 单元 第六单元 学科 语文 年级 三年级学习目标 一、文化自信：阅读课文，感受语言的魅力，增强文化自信。 二、语言运用：会认“廊、和”等9个生字，会规范书写“皂、廊”等12个生字。正确读写“肥皂、廊子”等词语。三、思维能力：正确、流利、有感情地朗读课文并背诵，整体感知课文主要内容。四、审美创造：初步体会作者对游戏过程描写得有序及细致。重点 1、识字、写字。 2.在有感情朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。难点 在有感情朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。教学过程教学环...
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  篇2：【新课标】部编版三下 20 肥皂泡 课件 第2课时【新课标】部编版三下 20 肥皂泡 课件 第2课时资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)20 肥皂泡第2课时统编版三年级下册教学目标1.文化自信：阅读课文，感受语言的魅力，增强文化自信。2.语言运用：抓住关键动词，了解吹肥皂泡的具体过程，了解美丽多姿的肥皂泡。3.思维能力：结合生活经验、练习上下文、抓关键词等方法理解难懂的句子。4.审美创造：感受作者内心的欢愉以及对美好生活充满的希望。新知讲解目录第一章新课导入第二章课文赏析第三章拓展练习新知讲解壹新课导入新知导入上节课我们和冰心奶奶一起做肥皂水，一起吹肥皂泡，多么快乐啊！这节课让我们继续跟随作者，欣赏美丽的肥皂泡，放飞我们的想象，感受童年的快乐与美好。新知讲解...
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   篇3：【新课标】部编版三下20 肥皂泡 课件 第1课时【新课标】部编版三下20 肥皂泡 课件 第1课时资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)20 肥皂泡第1课时统编版三年级下册教学目标1.文化自信：阅读课文，感受语言的魅力，增强文化自信。2.语言运用：会认“廊、和”等9个生字，会规范书写“皂、廊”等12个生字。正确读写“肥皂、廊子”等词语。3.思维能力：正确、流利、有感情地朗读课文并背诵，整体感知课文主要内容。4.审美创造：初步体会作者对游戏过程描写得有序及细致。新知讲解目录第一章新课导入第二章识字解词第三章整体感知新知讲解壹新课导入新知导入让我们一起走进课文去看一看冰心奶奶童年时是如何玩“吹泡泡”游戏的？新知讲解肥皂泡冰心新知讲解贰识字解词新知讲解...
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    篇4：20课《肥皂泡》 同步练习（含答案）20课《肥皂泡》 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：20课《肥皂泡》一、填空题1．读拼音，写词语。wǎng qiú tòu míng fēn liè féi zào pào( ) ( ) ( ) ( )yuán mǎn fēi yuè yīng ér xī wàng( ) ( ) ( ) ( )2．按课...
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   篇5：第20课《肥皂泡》课件 ( 共25张ppt )第20课《肥皂泡》课件 ( 共25张ppt )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)肥皂泡冰心录01020304趣味导入课文解读字词天地技法闯关05课后小任务目趣味导入趣味导入同学们，大家平时都喜欢玩些什么游戏呢？小时候，老师经常和朋友玩：一二三木头人、翻花绳、跳房子、老鹰抓小鸡等等，和小伙伴一起玩可有趣了。你们呢？是什么吸引你去做这个游戏呢？今天我们学习的课文呀，冰心奶奶就说，她喜欢吹肥皂泡。让我们一起来看看吹肥皂泡有什么有趣的地方吧！字词天地字词天地之我会读我会写廊碗剩悠若zào láng shèng wǎn yōu...
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   篇6：第20课 肥皂泡 课件（4课时）第20课 肥皂泡 课件（4课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)让我们一起走进课文去看一看冰心奶奶童年时是如何玩“吹泡泡”游戏的？这是阳光在肥皂泡的正面和背面发生反射造成的。阳光是由七种单色光组成的，如果在肥皂泡的某一处恰好使得两股反射回来的红光相互抵消了，在这个地方看到的就是失去了红光的阳光，也就是蓝绿色。而在另一部分，某种色光得到了加强，呈现出来的就是另一种颜色。肥皂泡就是这样把阳光分解，呈现出斑斓的色彩。肥皂泡为什么是彩色的？自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.想一想，课文是按什么顺序写的？廊子娇软假若脆薄山巅颤巍巍lángruòjiā...
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     篇7：20肥皂泡 课件 第1课时(共25张PPT)20肥皂泡 课件 第1课时(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)肥皂泡第1课时神奇的泡泡神奇的泡泡洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。藏在诗句中的作家是谁？冰心冰心（1900—1999），原名谢婉莹，福建长乐人。现代散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂。主要作品：小说集《超人》，诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。朗读课文，疏通生字词。边读边想：课文主要讲了一件什么事？本文是冰心奶奶回忆自己小时候玩吹肥皂泡游戏的事。预习检测剩下 和弄 软悠悠 若 娇软 脆薄 颤巍巍 山巅 婴儿shèng huò...
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   篇8：20 肥皂泡 第1课时课件（23张）20 肥皂泡 第1课时课件（23张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)20《肥皂泡》第1课时你们玩过什么游戏？有什么感受？肥皂泡肥皂泡作者简介 冰心(1900—1999)，福建长乐人，原名谢婉莹，笔名冰心。现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，如《繁星》《春水》《寄小读者》。 冰心的名言：读书好，多读书，读好书。学习要求1.自由轻声朗读课文，将课文读正确、读通顺，注意生字读音,同桌之间相互交流识记生字的好方法。3.先自己学习，然后和小组同学讨论交流。2.圈出课文中的句子，做好标记。明确目标和弄 廊子 若是 娇软 脆薄 颤巍巍 山巅 婴儿 薄báo读一读...
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   篇9：20 肥皂泡 课件 第1课时(共25张PPT)20 肥皂泡 课件 第1课时(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)肥皂泡三年级 下册第一课时。。冰心（1900-1999），福建长乐人，原名谢婉莹，笔名为冰心。现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，如《繁星》《春水》《寄小读者》。作者简介我会认廊子 和弄 轻悠悠 假若 娇软 脆薄 颤巍巍 山巅 婴儿lánghuòyōuruòjiāobáochànwēidiānyīng廊剩若透娇仰串悠婴皂扯希碗我会写结构：部首：组词：上下结构白肥皂 皂角 皂粉皂zào结构：部...
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   篇10：三年级下册语文教案-20《肥皂泡》部编版三年级下册语文教案-20《肥皂泡》部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：20《肥皂泡》一.教学目标1.能正确认读“廊”等9个生字新词；正确读写“皂”等12个字和“肥皂泡”等13个词语，正确认读多音字“和”“薄”。2.正确流利朗读课文，找出吹肥皂泡时的动词，说说吹肥皂泡的过程。3.在课文中找出不容易读懂的句子，运用联系上下文、联系生活实际等多种方法读懂句子，说说这些句子的意思。4.展开想象说说这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处。二.教学重难点教学重点:运用多种方法理解难懂的句子，并说说句子的意思。教学难点:展开想象说说轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处。三.教学过程：（一）创设情境，激趣导入：1.孩子们，你们吹过泡泡吗？谁能说说你是怎么玩的...
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 篇11：第20课《肥皂泡》同步练习（含解析）第20课《肥皂泡》同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版三年级下学期语文课文第六单元第20课《肥皂泡》同步练习
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、积累运用
1.看拼音写词语。
tòu míng
fēn liè
jiāo ruǎn
xíng shì
________
________
________
________
yuán mǎn
yīng ér
xī wàng
fēi yuè
________
________
________
________
2.比一比，组词语。
皂________?? 廊________?? 剩____...
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   篇12：部编版 三年级下册 第六单元 20《肥皂泡》微型课 教案部编版 三年级下册 第六单元 20《肥皂泡》微型课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《肥皂泡》微型课课前谈话：在课下，你喜欢玩什么游戏？请你介绍一下。老鹰捉小鸡，说说是怎么玩的，是啊，人多才好玩。还喜欢什么，你来说，哦，踢毽子，跳皮筋。一、揭示课题，检查预习1.那冰心奶奶小时候最爱玩的是什么？吹肥皂泡。你是从哪里知道哒？是的（出示句子：小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。）2.今天，我们就来学习《肥皂泡》这篇课文。“皂”这个字，很有意思，古时候是这样写的 （出示） 上面的部分表示白色，下面的部分像什么？大家猜一猜。（用一把刀把这一横从中切断”，表示断然不同）。与白色断然不同是什么颜色？（黑色）。例如不分青红皂白中的皂就是表示黑色的意思。“皂”...
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  篇13：第20课《肥皂泡》教学设计+课件（共42张ppt）第20课《肥皂泡》教学设计+课件（共42张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：《肥皂泡》教学设计教学目标1.认识“廊、若”等8个生字，读准多音字“和”，会写“皂、廊”等12个生字，会写“肥皂泡、种类”等12个词语，积累文中生动雅致的句子。2.有感情地朗读课文，能说清楚吹肥皂泡的过程。3.运用联系生活实际等多种方法，理解难懂的句子。4.体会作者由肥皂泡产生的丰富想象，并能发挥想象说出肥皂泡还有哪些去处。教学重点运用联系生活实际等多种方法，理解难懂的句子，感受“玩”肥皂泡过程中的美好体验。教学难点体会作者由肥皂泡产生的丰富想象，感受她对童年美好生活的留恋以及对美好生活的向往。教学课时 2课时第 一 课 时激趣导入，简介冰心冰心（1900－1999...
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     篇14：三年级下册语文教案-20-肥皂泡部编版三年级下册语文教案-20-肥皂泡部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：20-肥皂泡教材分析《肥皂泡》是一篇非常贴近学生生活而又高于学生生活的文章，文笔清新自然，情感真挚淳朴，意境深邃精美。童年冰心吹肥皂泡，不但吹出了快乐，吹出了情趣，还吹出了梦想，寄托了对美好生活的向往。二、教学目标：1、有感情地朗读课文，了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡”的游戏的。2、体会作者对游戏过程描写得有序及细致，并体会作者由“玩吹肥皂泡”的游戏产生的美好想象。3、联系自己的游戏体验，以现实生活为依托进行口语交际及小练笔的练习，提高综合语文素养。三、教学重难点：体会作者对游戏过程描写得有序及细致，并体会作者由“玩吹肥皂泡”的游戏产生的美好想象。四、教学准备学生：预习课...
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