篇1：卷19 第三单元检测 《第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固》－七年级历史上册优选设计作业本（含解析）卷19 第三单元检测 《第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固》－七年级历史上册优选设计作业本（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固〔满分：100分 限时：60分钟〕一、选择题(共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求)1.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，它建立于 ( )A.公元前221年 B.公元221年 C.公元前202年 D.公元202年2.下图反映的史实出现于 ( )A.夏朝 B.西周 C.秦朝 D.西晋3.秦朝时“男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服”，这主要说明秦朝时 ( )A.兵役频繁 B.徭役繁重 C.赋税沉重 D.法律严酷4.(202...
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   篇2：部编版九年级语文上册19《谈创造性思维》教学设计+作业部编版九年级语文上册19《谈创造性思维》教学设计+作业资料可供全国地区适用。
大致详情：19谈创造性思维一、巩固基础1. 给加点字注音。孜孜（ ）不倦?? 汲 ( ) 取?不言而喻( )? 根深蒂( )固思维模（ ）式? 模（ ）样 锲( )而不舍 持之以恒( )?轻而易举 行之有效 压（ ）榨（ ）机2.辨析近义词，选择恰当的词填在横线上。⑴因此，不满足于一个答案，不________(丢弃、放弃、抛弃)探求，这一点非常重要。⑵富有创造性的人总是孜孜不倦地________(获取、获得、汲取、吸取)知识，使自己学识渊博。⑶创造性的思维，必须有________(探索、探...
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  篇3：卷25 第六单元 第19课 七七事变与全民族抗战--2021至2022学年度第一学期八年级历史（部编版）优选设计作业本（含解析）卷25 第六单元 第19课 七七事变与全民族抗战--2021至2022学年度第一学期八年级历史（部编版）优选设计作业本（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第六单元 中华民族的抗日战争第19课 七七事变与全民族抗战知识能力全练知识点一 七七事变1.(2021江苏扬州中考)中国抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。下图反映的历史事件发生的时间是 ( )A.1931年 B.1935年 C.1937年 D.1945年2.(2021辽宁营口中考改编)“1937年7月7日夜间，日军在宛平城外演习，以‘士兵失踪’为名挑起了事端，‘士兵失踪’本是他们多年来惯用的伎俩”这个事件的发生 ( )A.揭开了世界反法西斯战争的序幕 B.标志着中国人民局部抗战的开始 C.标志着中国...
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  篇4：19 青山不老 课件（11张ppt）＋创新教案+表格式教案（含教学反思、备课素材、作业设计，10页）19 青山不老 课件（11张ppt）＋创新教案+表格式教案（含教学反思、备课素材、作业设计，10页）资料可供全国地区适用。
大致详情：《青山不老》创新教案课前：同学们，为了庆祝祖国60华诞，前段时间，全国举行评选活动，这些人之中，有共产党战士雷锋，有“拼命也要拿下大油田”的铁人王进喜，有“县委书记的榜样”焦裕禄……他们是时代的先锋，他们是全国人民的楷模！让我们心怀感动，走进这些感动中国的人物——（出示“100位新中国成立以来感动中国人物”名单）一、导入——发现一道风景在评选“100位新中国成立以来感动中国人物”的活动中，一大批英雄劳模们的故事催人泪下，感人至深，获得一致公认。而出乎意料之外，一位晋西北默默无闻的山野老农，这个手端一杆旱烟锅的瘦小老头，却得到了很多人的提名，推荐人是著名的新闻记者梁衡，他是这样描述的：...
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   篇5：八年级数学下册第19章四边形19.3矩形、菱形、正方形作业设计（含答案3份打包）（新版）沪科版八年级数学下册第19章四边形19.3矩形、菱形、正方形作业设计（含答案3份打包）（新版）沪科版资料可供全国地区适用。
大致详情：19.3.1矩形一、选择题：1.如图，要使平行四边形ABCD成为矩形，需添加的条件是( ) A.AB=BC B.AC⊥BD C.AC=BD D.∠1=∠2第1题图2.如图，四边形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，已知下列6个条件：①AB∥DC；②AB=DC；③AC=BD；④∠ABC=90°；⑤OA=OC；⑥OB=OD.则不能使四边形ABCD成为矩形的是( ) A.①②③ B.②③④ C.②⑤⑥ D.④⑤⑥第2题...
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   篇6：小学语文苏教版三年级下册（2018）19 石头书 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）19 石头书 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标知识目标：正确认读本课“磊、勘、秃、刨”等4个生字，会写田字格里的“探、趴、读、痕、波、浪、壳、昆、煤、炭”等10个生字。2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。通过学习，理解石头书的含义，了解有关化石的知识。3.情感目标：培养学生对周围感兴趣的事物刨根究底，乐于探究，培养热爱大自然、热爱科学的志趣。教学重点通过赏析课文第五、七、九、十一自然段解决“为什么叫石头书”这个问题。教学难点理解课文内容，知道石头书指的是什么。领悟对话写作方法。教学课时两课时第19课 石头书第一课时教学目标1．正确认读本课“磊、勘、秃、刨”等4个生字，会写田字...
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   篇7：2019版高考大一轮物理复习顶层设计配餐作业19动量守恒定律及应用 Word版含解析2019版高考大一轮物理复习顶层设计配餐作业19动量守恒定律及应用 Word版含解析资料可供全国地区适用。
大致详情：配餐作业(十九) 动量守恒定律及应用 A组·基础巩固题1．两球在水平面上相向运动，发生正碰后都变为静止。可以肯定的是，碰前两球的( )A．质量相等 B．动能相等C．动量大小相等 D．速度大小相等解析 两小球组成的系统碰撞过程中满足动量守恒，两球在水平面上相向运动，发生正碰后都变为静止，故根据动量守恒定律可以断定碰前两球的动量大小相等、方向相反，C项正确。答案 C 2．如图所示，子弹水平射入放在光滑水平地面上静止的木块，子弹未穿透木块，此过程木块的动能增加了6 J，那么此过程产生的内能可能为( )A．16 J B．2 JC．6 J D．4 J...
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     篇8：高中历史必修一 第19课 俄国十月社会主义革命 课件（19张ppt）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（2份打包）高中历史必修一 第19课 俄国十月社会主义革命 课件（19张ppt）+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名 张亚芳 单位 山东省齐河县第一中学 教学设计 教学主题 俄国十月社会主义革命 ? 一、教材分析 ? 本课是岳麓版必修一第五单元的第二课，前承第18课《马克思主义的诞生》，后接第20课《中国新民主主义革命》，因其是马克思主义的第一次成功实践应用，在人类文明发展历程中具有里程碑式的作用，故在学习中是无产阶级政治主题的重要组成部分。 ? ? 二、学生分析 ? 中学生对社会主义革命的认识往往会使用阶级斗争的角度去看待，而革命史观是新中国初期研究历史的一种常用史观，是独居时代特色的一种史观。进入21世纪和平发展时期，研究历史则更侧重于用文明史观和现代化史观，抓住某一历...
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  篇9：高中历史必修二 第19课 经济体制改革 视频+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（2份打包）高中历史必修二 第19课 经济体制改革 视频+教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名 高群 单位 临沂第二十四中学 教学设计 教学主题 从计划经济到市场经济——经济体制改革 一、教材分析 《从计划经济到市场经济》是人教版历史必修Ⅱ第四单元“中国特色社会主义 建设的道路”第十二课。教科书分为三目介绍学习的内容，第一目“伟大的历史转折”，介绍了十一届三中全会背景、内容和意义；第二目“经济体制改革”，介绍 了农村和城市的经济体制改革措施及意义；第三目“社会主义市场经济的确立”，介绍了市场经济的提出和完善。本课内容较多，理论性较强，本课重点讲解了经济 体制改革，“为何改革---改革背景、如何改革---改革过程、改革为何---改革目标”是本课的主要线索。 二、学生...
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 篇10：高中历史必修一 第19课 俄国十月社会主义革命 课件 教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）高中历史必修一 第19课 俄国十月社会主义革命 课件 教学设计（2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业）资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名 杨燕 单位 德州市第二中学 教学设计 教学主题 俄国十月社会主义革命 一、教材分析 本课教材主要围绕俄国十月革命展开，主要讲述社会主义在俄国由理想变为现 实，世界上出现了新的社会主义制度。十月革命是继巴黎公社后马克思主义的又一次伟大实践，它不仅对俄国和世界历史产生了深远影响，而且对我国的社会发展进 程也产生了极大影响，因此，本课的地位十分重要。 二、学生分析 在初中阶段，学生对俄国十月革命有了一定的了解，通过上一课的学习，对科学社会主义理论也有了初步认识，但是作为高一学生理解能力还有待提高。 三、教学目标 1、课标要求 概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一...
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