篇1：苏少版一年级美术下册《第16课 画味觉、画嗅觉》教学设计苏少版一年级美术下册《第16课 画味觉、画嗅觉》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《画味觉、画嗅觉》教案设计教材分析：《画味觉、画嗅觉》是苏教版美术一年级下学期的课程，学生在之前已经学过了“画声音。”在“画声音”的基础上，为了提高人类的感知觉，教材又设计了“画味觉、画嗅觉。”味觉和嗅觉是一个抽象的概念，是学生情感的提高，情感的表达和对生活的感悟。这一课，让学生感受味道，通过闻一闻、看一看、吃一吃、想一想、赏一赏、画一画、评一评等教学环节，感受不同的味道，表现情感。本节课主要是学生尝试用不同的点、线，表现生活中的各种味道，通过色彩的传递将抽象的概念很好的表现出来。学生在提升能力的同时，丰富了情感表达。学情分析：本课的教学对象是一年级的学生，他们刚步入小学阶段，认知能...
图片详情：
  篇2：冀美版 三年级上册 美术 第5课 绘画作品中的线 课件（共22张PPT）冀美版 三年级上册 美术 第5课 绘画作品中的线 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)小朋友，线是造型艺术重要的表现手段，古今中外的艺术家擅于用各种各样的线来表现物象，表达不同的情感。这节课我们就来学习神奇的线条。绘画作品中的线新知学习线的分类新知学习疏密变化的线（按不同距离排列）透视空间的视觉效果新知学习粗细变化空间,虚实空间的视觉效果新知学习长短、错落、起伏新知学习立体化的线小朋友，生活中有很多都有线条，你能说出它们在哪里吗？新知学习新知学习新知学习新知学习作品欣赏作品欣赏作品欣赏学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品小朋友，经过刚才的学习，相信你对艺术作品中的线条有了新的理解，快选择你喜欢的绘画工具，...
图片详情：
  篇3：辽海版小学一年级美术上册《涂涂画画》参考教案（表格式）辽海版小学一年级美术上册《涂涂画画》参考教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《涂涂画画》参考教案教学目的 通过对美术工具、材料的体验，初步了解其基本特征，培养学生大胆作画的能力和对美术学习活动的兴趣。教学目标 知识、技能：在参与活动的过程中初步体验美术绘画方法的多样性。过程、方法：通过启发引导法、自学尝试法，初步了解美术工具的不同特点。情感、态度：激发学生的学习兴趣，感受创作的喜悦。教学重难点 重点：使学生初步体验美术绘画方法的多样性引发美术兴趣。难点：引导学生用自己构想的方法进行表现创作。课前准备：各种媒材（包括不同的纸、笔、色），以组为单位准备范画。教学过程课堂活动安排（第一课时）教学步骤及目的 教师活动 学生活动组织教学一、导入新课激发学生学习兴...
图片详情：
 篇4：广西版美术五年级上册 1.中外绘画作品欣赏（课件）(共15张PPT)广西版美术五年级上册 1.中外绘画作品欣赏（课件）(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)中外绘画作品欣赏——弘扬真善美真善美是人类精神世界追求的永恒主题，也是人类社会永远歌颂的主旋律。在美术发展史上，许多闻名于世的艺术作品，恰恰是因为深刻地表达了这一主题而为世人所铭记，成为不朽之作。引言：美具有引人向善的作用和力量——柏拉图思考：艺术家如何借助艺术形象表达真善美的意蕴？《铜奔马》东汉《纺织女》1657《1808年5月3日夜起义者被枪杀》1814《夯歌》1962《木头人》2004《铁肩担道义》2008《铁肩担道义》——出自杨继盛《杨忠愍[mǐn]公集》意思是以救国救民为己任，为民奉献的理想和志向，体现出宣传革命的精神。《铁肩担道义...
图片详情：
   篇5：广西版美术五年级上册 1. 中外绘画作品欣赏（课件）(共23张PPT)广西版美术五年级上册 1. 中外绘画作品欣赏（课件）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)中外绘画作品欣赏--《最后的晚餐 》赏析作者简介作者列奥纳多·达·芬奇（1452-1519）意大利文艺复兴时期的文化名人，和米开朗基罗、拉斐尔并称文艺复兴三杰，他不仅是天才的画家、雕塑家、建筑师、诗人、哲学家和音乐家，而且是位很有成就的解剖学家、数学家、物理学家、天文学家、地理学家和工程师等等。作品简介作者： 列奥纳多·达·芬奇<<最后的晚餐>>是一幅壁画。这幅壁画被很多人认为是油画作品，但颜料是达芬奇自己发明的，是一种油彩与蛋彩的混合颜料，而非中世纪时期广被运用的湿壁画颜料。（达芬奇发明的颜料因混合了有机物，据知是鸡蛋与牛奶，而且达·芬奇涂的很薄，导致“最后的...
图片详情：
    篇6：苏少版一年级美术下册《第16课 画味觉、画嗅觉》教学设计苏少版一年级美术下册《第16课 画味觉、画嗅觉》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《画味觉 画嗅觉》活动分析：本课通过“尝一尝”、“说一说”、“画一画”、“评一评”这四个环节，本课的重点是使学生充分感受食物的各种味道，并将味道与色彩、色块等联系起来，让学生能够用美术造型语言来表达各种味道。难点在于要大胆夸张，有独到之处。不要一味的模仿别人。在这一课的教学中打破原始的以说为主的模式，更多的是让学生亲自体验，感受味觉等，活跃课堂气氛，调动学生的激情。教师准备：几只装有不同液体的纸杯（橙汁、咖啡、柠檬汁、辣椒汁......）、多媒体课件。学生准备：绘画工具。知识与技能目标：感受、体验各种味觉，让学生尝试用不同的点、线、面、色彩来表现各种味觉。过程与方法目标：体验美术造...
图片详情：
 篇7：第4课 画中画（教案）湘美版 美术一年级下册第4课 画中画（教案）湘美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：湘美版小学美术一年级下册第四课《画中画》教案一、教学目标1.运用添画方法，画一幅充满想象力的画中画。2.培养学生丰富的想象力和画画表现能力。3.提高学生绘画兴趣、享受美术学习的快乐。二、重点难点重点：丰富想象力，绘画出相关形象。难点：在设计画面的丰富程度体现趣味性。三、教学准备教师：多媒体课件、范画、彩色笔、油画棒。一、瞧一瞧欢迎大家来到我们快乐的美术课堂。我们先来看一段视频，视频中你看到了什么？2它有什么特点呢？聪明的你一定看出来了：大娃娃套着小娃娃，层层包围组合而成。每一组套娃她们要嘛是一样的，要不就是一个故事里的不同角色。当我们把一层又一层的娃娃用绘画的形式画下来...
图片详情：
 篇8：5. 绘画作品中的线 课件（15张ppt）冀美版 美术三年级上册5. 绘画作品中的线 课件（15张ppt）冀美版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)绘画作品中的线教学目标四种基本形体在手绘线条图像中的运用，让学生根据想象画出自己居住的城市——鹤壁复习上一节我们学习了什么 手绘线条图像的表达方法有几种 四种基本形体是哪四种 立方体柱体锥体球体手绘线条图像的表达方法有哪些呢？1）表达直观感受的方法。2）表达结构分析的方法。3）表达主观感受的方法。作业根据自己的爱好，选择一种物像立体的表达方法画一幅画（四种基本形体应用其中）。绘画主题：美丽的城市老师作画示范。学生做作业，老师巡视指导。总结作业展评谢谢！加北艺画室艺画室
图片详情：
    篇9：广西版 美术五年级上册 1.中外绘画作品欣赏（课件）(共32张PPT)广西版 美术五年级上册 1.中外绘画作品欣赏（课件）(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)你能用所学过的词汇或成语描述春天的感觉吗？春暖花开 ， 春风拂面 ， 满面春风 ， 春光明媚 ，春华秋实 ， 春晖寸草 ， 春回大地 ， 春兰秋菊 ，春色满园 ， 春深似海 ， 春意盎然 ， 枯木逢春 ，鸟语花香 ， 莺歌燕舞 ， 雨后春笋 ， 姹紫嫣红 ，繁花似锦 ， 百花盛开 ， 万木争春 ， 万紫千红 ，和风细雨 ， 欣欣向荣 ， 东风送暖 ， 春风宜人 ，草长莺飞 ， 百花争艳 ， 百花齐放 ， 百鸟争鸣中外绘画作品欣赏《春》“文艺复兴”一词源于意大利。它的原意是“再生”，是指古希腊、古罗马的文化艺术在14-16世纪的欧洲得到了再生，意即复兴。实...
图片详情：
   篇10：广西版美术五年级上册 1.中外绘画作品欣赏 课件 (共25张PPT)广西版美术五年级上册 1.中外绘画作品欣赏 课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)中外绘画作品欣赏布鲁格利公主像 安格尔吹笛少年 马奈请说说以下两幅作品你喜欢那一幅，它们艺术风格上有什么不同？印象主义画派新古典主义画派什么是美术流派在某一特定地域中从事创作的美术家群体，是美术流派通常包含的一类意义。在共同的文化背景与社会条件之下，于同一地域从事创作的美术家们往往会持有类似的艺术观念，关注类似的题材，采用类似的形式与材料，进而形成相近的艺术风格。中国古代美术中的浙派、吴门派、新安画派欧洲美术史上的威尼斯画派、佛罗伦萨画派一、新古典主义画派1、新古典主义画派出现的时代背景。2、新古典主义画派的风格特点。...
图片详情：
  篇11：设计绘画作品课件（19PPT）第一册信息技术北京版设计绘画作品课件（19PPT）第一册信息技术北京版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)中国我从淘宝上买了东西，要从美国寄过来，请大家猜一猜，快递公司要用什么交通工具运送过来？美国设计绘画作品——船认识船种类货轮帆船汽艇轮船军舰脚踏船认识船的结构船身桅杆船帆利用基本形状设计一艘船设计一艘你心中的“淘宝号”货船吧！1 、用基本形状设计出船身2 、为船身加上不同的装饰拓展郑和我国古代一位了不起的航海家飞变释00“原瓜品昵l图网wu山.nipic.comY:nEwlineN0:20101027080541228942呢图网nipic.com/lyjian●144P红⊙www.pc-30品翻路&...
图片详情：
   篇12：人教版九下 3.3 动画作品设计制作 课件（47张）人教版九下 3.3 动画作品设计制作 课件（47张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)动画制作流程一、文本脚本（剧本）用一场一场的方式，把故事的人物、时间、地点、故事的开始、发展、结尾用生动的文字描述出来。动画制作流程二、绘图脚本文本脚本的视觉转化动画制作流程二、绘图脚本1、角色设定依据文本脚本角色描述的形象设计动画制作流程二、绘图脚本2、背景（场景和道具）故事发生的时间、地点的一切景和物的造型设计。动画制作流程二、绘图脚本3、分镜头应用电影中不同镜头变化叙述故事的方法，让画面来讲故事。动画制作流程二、绘图脚本4、动作设计（表演）动画制作流程三、配音、配乐杰克·布莱克谭盾烘托故事的情绪和氛围动画制作流程...
图片详情：
     篇13：人教版九下 3.3 动画作品设计制作 课件（26张）人教版九下 3.3 动画作品设计制作 课件（26张）资料可供全国地区适用。
大致详情：动画作品设计制作
动画作品
设计制作
Animation design and production.
动画是一门综合艺术，它借助电影语言与摄制原理，赋予静止的图画以动感的生命，本节课我们一起来了解动画、制作动画。
动画
片段欣赏
动画组成
动画剧本、故事
Cartoon
1
人物造型、道具
2
动画场景
3
音乐、对白、后期合成等
4
动画的剧本、故事
1
动画剧本又叫分镜脚本，在文字脚本的基础上，导演按照总构思，将故事情节内容以镜头为基本单位，划分出不同的景别、角度、声画、镜头关系等， 是未来影片视觉形象的文字画面工作本。后期的拍摄和制作，基本都...
图片详情：
  Tags：一年级,作品,精选,13篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
