篇1:第18课童年的水墨画教案第18课童年的水墨画教案资料可供全国地区适用。
大致详情:18童年的水墨画(教学目标)会认本课的 6 个生字,会写 11个字,理解生字组成的词语。学会有感情地朗读诗歌,理解难懂的句子,感知课文大意。想象诗歌描绘的画面,感受童年生活的快乐和美好。感受儿童诗想象丰富的特点,尝试写一写儿童诗。有感情地朗读诗歌,感受童年生活的快乐和美好。想象诗歌描绘的画面,尝试写儿童诗。(教学重点) (教学难点) (教学课时)2 课时第一课时(课时目标)会认本课的 6 个生字,会写 11 个字,理解生字组成的词语。(重点)学会有感情地朗读诗歌,初步感知课文大意,了解课文内容。(重点)(教学过程)(一)导入新课导入类型:图...
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![]() ![]() ![]() 篇2:18 童年的水墨画 教案18 童年的水墨画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:三下 18 童年的水墨画教学目标:1.能认会写本课生字新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《溪边》。3.运用多种方法理解难懂的句子,感受儿童丰富的想象力,体会童年生活的快乐。教学重点:运用多种方法理解难懂的句子教学难点:感受儿童丰富的想象力,体会童年生活的快乐。教学过程 一、谈话导入 认识“水墨画”1.同学们,我们第一次见面还不熟悉,你们对知识掌握的情况怎么样?你们最爱的是什么呢?这些都不了解,所以上课之前我出示几样东西,看看你们是不是都认识,如果认识,请举手。2.先后出示墨、墨汁和水墨画,请学生说出名称。并简单介绍:这是一块墨,都是用松枝做成的,主要成分是碳...
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大致详情:部编三年级下册语文分层作业优秀设计18童年的水墨画18、童年的水墨画A类基础必做题:1.看拼音,写词语。shuǐ mò rǎn lǜ diào ɡān fěn suì lànɡ huā( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.比一比,组成词语。葫( ) 拨( ) 蘑( ) 菇( )胡( ) 泼( ) 磨( ) 姑( )3.在括号里填上适当的量词。一()水葫芦 一()山花 一()红蜻蜓一()斗笠...
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![]() ![]() ![]() 篇4:18.《童年的水墨画》课时练习题(含答案)18.《童年的水墨画》课时练习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版三年级语文下册第18课《童年的水墨画》课时练习题(含答案)一、基础巩固1.读拼音,写词语。pū tēng diào gān bō dòng shuǐ mò huà dǎ suì mó gu rǎn sè shuǐ hú lu 2.下列量词使用...
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大致详情:(进阶篇)2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业18 童年的水墨画一.试题(共10小题)1.看拼音,写词语。(1)溪水把人影rǎn 1ǜ ,静静的diào gān 上,立着红蜻蜓。突然,pū tēng 一声,人影suì le 。 这一静一动的转换,使这幅“水mò 画”变得生机盎然。(2)一个个“水hú lu ”钻入水中,拨起阵阵làng huā 。(3)只见松林里一个个斗笠像mó gu 一样。2.我是查字典小能手。(1)“浪”字是 结构,部首是 ,第五画是 。(2...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文下册分层课时作业18.童年的水墨画基础演练1.看拼音写词语。 chuí liǔ làng huā qīng shuǎng xì shuǎ 2.用“√”给加点字选择正确的读音。 染绿(lǎn rǎn) 破碎(suì shuì) 水墨画(mò nò)飞溅(jiàn jàn) 浪花(nànɡ lànɡ) 清爽(shǎnɡ shuǎnɡ)3.选字填空。[拨 拔 发] ( )现 ( )开 ( )草 ( )...
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大致详情:(培优篇)2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业18 童年的水墨画一.试题(共10小题)1.用“√”给带点的字选择正确的读音。水墨画 (mò nò) 染绿 (lǎn rǎn) 浪花(nànɡ lànɡ) 飞溅 (jiàn jàn) 破碎 (suì shuì) 清爽 (shǎnɡ shuǎnɡ) 蘑菇(mó mú) 拨动 (bō bá) 松针(zhēn zhēng) 2.读一读,根据拼音写词语。渔船上的小男孩坐在船头,一手拿着糖hú lu...
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大致详情:(基础篇)2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业18 童年的水墨画一.试题(共10小题)1.读拼音,写词语。shuǐ mò huà rǎn lǜ pò suì bō dòng làng huā hú lu mó gu qīng shuǎng 2.读拼音,写字词。(1)人影给溪水rǎn 绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。(2)一双双小手拨动着làng huā ,你拨我溅笑哈哈。(3)小mó gu 钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。...
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大致详情:创新教案《童年的水墨画》【教学设想】有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境。联系上下文理解诗句的意思。【教学过程】一、谈话引入 孩子们回忆童年中的趣事,讲给大家听听,一起分享快乐。 童年是一幅画,画里有我们五彩的生活,童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。今天我们就来学习“童年的水墨画”(板书)分享童年的快乐。二、初读儿童诗,整体感知 1.自由读诗,读通顺,读流利。 2.找喜欢的伙伴读诗、互评、互相正音。 3.再自由读诗,把不理解的词语勾画出来。三、再读儿童诗,交流学习 1.再读诗,把你印象最深的地方勾出来 2.指名学生读自己喜欢的诗四、学习《童年的水墨...
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大致详情:第18课:童年的水墨画作者介绍:张继楼,江苏宜兴人,曾任四川省作协理事,重庆市作家协会秘书长,副主席,中国作家协会会员,主编儿童文学读物30多种,其中作品有《在农村的田野上》《彩色童年》《种子坐飞机》。主要内容:《溪边》生动形象地描绘了儿童垂钓的场景。先静态描写,把“溪水”比作“镜子”,再动态把鱼儿上钩的“静”打破,动静结合,使得画面感生动有趣,充满生机。《江上》描摹了一群水乡孩子在水中嬉戏的欢乐的情景。用比喻配上动作,画面生动形象。《林中》描写了雨后的树林里孩子们采蘑菇的欢乐情形。用比喻,生动形象,给人印象深刻。三、需要掌握的四会字:需要掌握的二会字:多音字:扇shàn(扇...
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大致详情:部编三年级下册语文分层作业优秀设计案例18童年的水墨画18、童年的水墨画一、本课目标:1.认识“墨、染”等5个生字,会写“墨、染、竿”等11个生字,正确读写“水墨画、葫芦、蘑菇”等13个词语;2.能有感情地朗读课文。能运用多种方法理解难懂的诗句。背诵《溪边》。3.能说出溪边、江上和林中分别看到的画面。二、课标对本学段的目标要求:1、对学习汉字产生浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁,养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累,理解词语的意义。4、阅读时能提出不懂的问题,并试着解决。5、积累课文中的优美词句、精彩...
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篇13:18.《童年的水墨画》同步加强练习题(含答案)18.《童年的水墨画》同步加强练习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:18.童年的水墨画同步加强练习题部编版语文三年级下册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.课文《童年的水墨画》中,三首诗如水墨画般勾勒了三个典型的什么生活剪影( )A.儿童 B.少年 C.青年2.下列加点读音全部正确的一项是( )A.水墨画(mù) 染绿(rǎn) 碎了(suì)B.钓竿(gǎn) 浪花(lànɡ) 飞溅(jiàn)C.清爽(shuǎng) 松针 (zhēn) 浪花(làng)D.蘑菇(mú) 拨动 (bō)...
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大致详情:《童年的水墨画》教学设计【学习目标】1.会认“墨、染”等6个生字,读准“当、斗”等字的字音。2.学生能够运用“联系上下文、结合生活实际、想象画面”等多种方法理解难懂的句子。能用自己的话能说出在溪边、江上和林中分别看到的画面。3.学生能够感受到乡村儿童生活的快乐,能有感情地朗读课文。背诵《溪边》。4.课中拓展阅读《街头》,课外拓展阅读《花前》《树下》。【教学重难点】学生能够运用多种方法理解难懂的句子,描绘诗歌的画面,体会童年生活的快乐。【教学过程】一、直入主题,导入新课聚焦“水墨画”“童年”,导入课题。课件出示:水墨画是由水和墨调配成不同深浅的墨色所画出的画,是绘画的一种形...
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大致详情:18.童年的水墨画同步练习部编版语文三年级下册一、单选题1.根据课文内容,下面说法错误的一项是( )A.“钓竿上立着一只红蜻蜓”的诗句,是一个优美的静态景物描写。B.“像刚下水的鸭群”诗句省略了比喻的本体,指孩子们。C.“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中”诗句,是说不知哪个孩子把一个葫芦扔到水里了。D.“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”中的“斗笠”指活泼可爱的孩子。2.“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。”这句话中的双引号的作用是( )。A.表示讽刺和否定B.表示引用别人说的话C.表示特殊含义二、填空题3.看拼音写词语。tiān fù qū...
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大致详情:18 《童年的水墨画》【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文,感受儿童丰富的想象力,体会童年生活的快乐。2.丰富语言积累,感悟儿童诗特点及写法,激发学生读、写儿童诗的兴趣。3.学习选材,运用收集的写作素材,尝试写儿童诗。【教学重点】感悟儿童诗的特点及写法,运用收集的素材尝试写儿童诗。【教学难点】运用收集的素材尝试写儿童诗。【教学过程】一、看图猜文,激趣导入(一)看图猜文1.同学们,老师想邀请你们做个“看图猜文”的游戏,游戏规则是请你们根据老师出示的图片猜出课文的题目。2.分别出示的课文插图,最后出示与《童年的水墨画》,猜出课文的题目。导入课题《童年的水墨画》,齐读课...
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![]() 篇17:18《童年的水墨画》 教案18《童年的水墨画》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:18《童年的水墨画》一.教学目标:1.学习本课生字新词,正确书写“墨”字,正确认读“染、碎、溅”等六个生字。2.有感情地朗读课文,感受诗歌之美,童年之美,体会诗歌之趣、童年之趣,读出作者对童年生活的留恋和赞美。3.运用“想象画面”“联系上下文”“查阅资料”等方法读懂难懂的句子。二.教学重难点:1.正确流利有感情地朗读课文,感受童年的乐趣和诗歌的美妙。2.运用多种方法读懂难懂的句子。三.教学过程:(一)激趣导入,学写生字。1.忆童年(1)聊聊自己的童年趣事(2)出示照片,回顾班级的童年趣事(3)看图猜猜古人的童年趣事(4)出示课题,齐读课题。2.学写“墨”(1)了解墨字的由...
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![]() 篇18:18 童年的水墨画课件(32张幻灯片)18 童年的水墨画课件(32张幻灯片)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)mò18 童年的水墨画统编版 三年级语文下册单元主题阅读方法习作要求mò18 童年的水墨画mò18 童年的水墨画统编版 三年级语文下册第一组词语染绿 扑腾 钓竿 碎了 当作垂柳把溪水当作梳妆的镜子。tēnɡdànɡ染绿 扑腾 钓竿 碎了 当作意思:用取自草木的色汁浸泡丝帛绢布,使之着色。染人影给溪水染绿了。上面三点水与“九”高低一致,下面的“木”横画要长,撇捺舒展。第二组词语你拨我溅 浪花 水葫芦jiàn...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:第18课《童年的水墨画》阅读理解题(含答案)第18课《童年的水墨画》阅读理解题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第18课《童年的水墨画》阅读理解题班级:_________ 姓名:__________一、现代文阅读阅读诗歌,回答问题。街头听不见马路上车辆喧闹,哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看“黑旋风”水战“浪里白条”1.理解,填空。①这首诗写的是________的情景。②孩子读的是《________》。③第一句中“喧闹、声高”写出了________的外界环境,“听不见、哪管”写出了________。2.按要求找出相应的字词。①第二句中的“________”一词说明孩子懂得爱...
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