18《童年的水墨画》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：童年的水墨画教学目标：能有感情地朗读课文，运用多种方法理解难懂的诗句，能说出在溪边、江上和林中看到的画面，感受童年生活的快乐。教学重难点:能有感情地朗读课文，运用多种方法理解难懂的诗句,感受童年生活的快乐。一、导入师：童年如诗，充满奇思妙想；童年如画，溢满五彩斑斓；童年如歌，萦绕着欢乐悠扬。这节课，让我们继续走进《童年的水墨画》。（指读板书）二、齐读诗歌师：昨天我们已经学习了本课生字词，初读了课文，知道了这篇课文是一组描写童年生活的诗歌，现在就让我们一起来读一读这组诗吧！边读边想诗歌为我们勾勒了哪几幅美妙的图画？生：读师：你们读得真整齐。谁来说说从诗歌中看到了哪几幅水墨画？生...
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