篇1：18 童年的水墨画－部编版语文三下同步知识速览（pdf版）18 童年的水墨画－部编版语文三下同步知识速览（pdf版）资料可供全国地区适用。
大致详情：语 文同步知识速览 三年级下册第六单元18 童年的水墨画项目 内 容墨 mò 染rǎn 竿gān腾téng 碎suì 拨bō会认字 溅jiàn 会写字浪làng 葫hú 爽shuǎng蘑 mó 菇gū{墨(墨水) 竿(鱼竿) 默(默写) {杆(栏杆) shàn(扇子) zuān(钻研)字 形近字 多音字{拨(点拨) {shān(扇风) {zuàn(钻石)词拔(拔河)梳妆———打扮平静———热闹平静———安静开放———凋零近义词 扇动———摇动 反义词欢叫———哀号戏耍———玩耍清清爽爽———混混浊浊抖落———抖动1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山...
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 篇2：第18课《童年的水墨画》（课件）第18课《童年的水墨画》（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)童年的水墨画自读要求：读准字音，读通句子。难读的句子多读几遍。张继楼，江苏宜兴人，1926年出生。重庆市作家协会退休干部，中国民间文艺家协会会员。代表作品有《童年的水墨画》，《营帐边有一条小河》等。水墨画 染色 破碎 浪花 飞溅 清爽mòrǎnsuìlàngjiànshuǎng我会认墨上下结构浪腾碎拨左窄右宽爽特殊结构染竿葫蘑菇染墨竿腾碎拨葫浪爽蘑菇左右结构腾拨浪“腾”右半部分撇捺舒展。碎“碎”右半部分两个“人”将捺变为点。...
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    篇3：统编版语文三下 18童年的水墨画 优质课件统编版语文三下 18童年的水墨画 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)童年的水墨画引入新课童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。今天我们就来学习《童年的水墨画》。引入新课张继楼，男，江苏宜兴人，1926年出生，汉族，大专学历，文学创作一级职称，中国党员。代表作：《营帐边有一条小河》《在城市的大街上》《在农村的田野上》《夏天到来虫虫飞》等。引入新课水墨画：由水和墨经过调配水和墨的浓度所画出的画，是绘画的一种形式，更多时候，水墨画被视为中国传统绘画，也就是国画的代表。也称国画，中国画。墨水画是中国传统画之一。字词识读mò部首：笔画：组词：造句：黑15墨汁 墨镜我买了一副新的墨...
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   篇4：【新课标】部编版三下 18 童年的水墨画 教案 第2课时【新课标】部编版三下 18 童年的水墨画 教案 第2课时资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版语文三年级下册第18课《童年的水墨画》第二课时教学设计课题 《童年的水墨画》 单元 第六单元 学科 语文 年级 三年级学习目标 一、文化自信：阅读课文，感受语言的魅力，增强文化自信。 二、语言运用：通过各种朗读训练，指导学生边读边想象，增强对文章的理解，培养学生的想象力。三、思维能力：阅读这组诗歌，想象诗歌描绘的画面，借助看插图、结合生活实际等多种方法理解难懂的诗句，体会童年生活的乐趣。 四、审美创造：引导学生独立阅读课文，体会儿童丰富的想象力，感受儿童生活的快乐，激发学生热爱生活。重点 读懂课文内容，运用“联系上下文，联系生活实际”的方法理解...
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  篇5：【新课标】部编版三下 18 童年的水墨画 课件 第2课时【新课标】部编版三下 18 童年的水墨画 课件 第2课时资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)18 童年的水墨画第2课时统编版三年级下册教学目标1.文化自信：阅读课文，感受语言的魅力，增强文化自信。2.语言运用：通过各种朗读训练，指导学生边读边想象，增强对文章的理解，培养学生的想象力。3.思维能力：阅读这组诗歌，想象诗歌描绘的画面，借助看插图、结合生活实际等多种方法理解难懂的诗句，体会童年生活的乐趣。4.审美创造：引导学生独立阅读课文，体会儿童丰富的想象力，感受儿童生活的快乐，激发学生热爱生活。新知讲解目录第一章新课导入第二章课文赏析第三章拓展练习新知讲解壹新课导入新知导入水墨画是中国传统绘画的代表，用简约凝练的笔法勾...
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    篇6：三下18 童年的水墨画 课件（18张PPT）三下18 童年的水墨画 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)童年运用多种方法理解难懂的句子。联系上下文、结合生活经验、结合插图、想象画面、查资料……？水墨画：中国传统绘画的代表，用简约凝练的笔法勾勒出别有韵味的场景。课文的插图。？只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。扑腾 蘑菇 水葫芦腾 菇 芦山溪像绿玉带一样平静。/ /扇动 拨动 你拨我见扇 拨 拨/ /水墨画 染绿 碎了 清清爽爽形式上有什么不同？组诗这三首小诗有什么共同点？溪边垂钓江上戏水林中采蘑菇▲▲？？联系“山溪像绿玉带一样”...
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    篇7：第18课童年的水墨画教案第18课童年的水墨画教案资料可供全国地区适用。
大致详情：18童年的水墨画(教学目标)会认本课的 6 个生字，会写 11个字，理解生字组成的词语。学会有感情地朗读诗歌，理解难懂的句子，感知课文大意。想象诗歌描绘的画面，感受童年生活的快乐和美好。感受儿童诗想象丰富的特点，尝试写一写儿童诗。有感情地朗读诗歌，感受童年生活的快乐和美好。想象诗歌描绘的画面，尝试写儿童诗。(教学重点) (教学难点) (教学课时)2 课时第一课时(课时目标)会认本课的 6 个生字，会写 11 个字，理解生字组成的词语。（重点）学会有感情地朗读诗歌，初步感知课文大意，了解课文内容。（重点）(教学过程)(一)导入新课导入类型：图...
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  篇8：第18课《童年的水墨画》阅读理解题（含答案）第18课《童年的水墨画》阅读理解题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第18课《童年的水墨画》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读阅读诗歌，回答问题。街头听不见马路上车辆喧闹，哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”1．理解，填空。①这首诗写的是________的情景。②孩子读的是《________》。③第一句中“喧闹、声高”写出了________的外界环境，“听不见、哪管”写出了________。2．按要求找出相应的字词。①第二句中的“________”一词说明孩子懂得爱...
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  篇9：第18课《童年的水墨画》（第一课时）（教学课件）第18课《童年的水墨画》（第一课时）（教学课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第一课时三年级语文下册部编版童年的水墨画阅读单元导读，明确语文要素学习任务一第六单元单元主题：多彩童年语文要素1.运用多种方法理解难懂的句子。2.写一个身边的人，尝试写出他的特点。在童年的百花园里，我们看到了真善美。初读课文，交流识字学习任务二导入新课童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。今天我们就来学习《童年的水墨画》，分享童年的快乐。张继楼 江苏宜兴人，1926年出生，汉族，中共党员，曾任四川省作协理事，重庆市作家协会秘书长、副主席，重庆市作家协会荣誉副主席，获国务院特殊津贴。走近作者作品 《...
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   篇10：第18课《童年的水墨画》（第二课时）（教学课件）第18课《童年的水墨画》（第二课时）（教学课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)第二课时三年级语文下册部编版童年的水墨画复习回顾水墨画 染绿 钓竿 扑腾 碎了浪花 你拨我溅 清清爽爽 蘑菇读一读复习回顾这篇课文向我们展示了一组儿童的生活镜头： 、及 ，生动地展现了一个个快乐的场面，表现了孩子们 。溪边垂钓说一说江上戏水林中采菇童年生活的快乐学习《溪边》，感受垂钓的乐趣学习任务一自学提示朗读诗歌《溪边》，思考：1.如果溪边是一幅画的话，你在画上看到了什么？2.运用多种方法理解诗歌大意诗句，把读不懂的诗句画出来。3.用自己的话...
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  篇11：第18课《童年的水墨画》同步练习题（含答案）第18课《童年的水墨画》同步练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第18课《童年的水墨画》同步练习题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．看拼音写词语shuǐ mò huà chuí liǔ diào gān pū téng shān dòng xì shuǎ bō dòng làng huā hú lu sōng shù qīng shuǎng sōng zhēn mó gu二、选择题2．下列加点字的读音不正确的一组是（ ）...
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   篇12：第18课《童年的水墨画》字词基础训练题（含答案）第18课《童年的水墨画》字词基础训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文三年级下册第18课字词基础训练专项题【核心素养目标】文化自信：认识染、笠等 13 个生字，学写染、碎等 10 个生字。指导写好碎的“十”字部分、爽的笔顺。语言运用：运用“联系上下文，联系生活实际”的方法理解难懂的词语和句子，如：从“染”字体会溪水的绿：从“蹦跳”一词体会儿童钓鱼的欢乐：比较小蘑菇和儿童的相似之处体会采蘑菇儿童的可爱。思维能力：有感情地朗读诗歌，想象画面。审美创造：续编诗歌的第四小节，体现儿童生活的欢乐。预习重点 运用“联系上下文，联系生活实际”的方法理解难懂的词语和句子，如：从“染”字体会溪水的绿：从“蹦跳”一词体会儿童...
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