篇1：【新课标】部编版三下 18 童年的水墨画 课件 第2课时【新课标】部编版三下 18 童年的水墨画 课件 第2课时资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)18 童年的水墨画第2课时统编版三年级下册教学目标1.文化自信：阅读课文，感受语言的魅力，增强文化自信。2.语言运用：通过各种朗读训练，指导学生边读边想象，增强对文章的理解，培养学生的想象力。3.思维能力：阅读这组诗歌，想象诗歌描绘的画面，借助看插图、结合生活实际等多种方法理解难懂的诗句，体会童年生活的乐趣。4.审美创造：引导学生独立阅读课文，体会儿童丰富的想象力，感受儿童生活的快乐，激发学生热爱生活。新知讲解目录第一章新课导入第二章课文赏析第三章拓展练习新知讲解壹新课导入新知导入水墨画是中国传统绘画的代表，用简约凝练的笔法勾...
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  篇2：【精品解析】部编版2022-2023学年三年级下册语文第18课《童年的水墨画》同步训练【精品解析】部编版2022-2023学年三年级下册语文第18课《童年的水墨画》同步训练资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年三年级下册语文第18课《童年的水墨画》同步训练一、基础运用1．（）给下面句子中加点字选择正确的读音。（1）一双双小手拨动着浪 （láng làng）花，你拨我溅 （jiàn zàn）笑哈哈。（2）姑父还得执 （zhí zí）一把木尺在一旁监督，否 （fǒ fǒu）则，小沙准会夺门而逃。（3）小沙连忙摸 （mō mò）耳朵。2．“爽”按音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 ；按部首查字法应先查部首 ，再查 ...
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  篇3：人教版（部编版）小学语文三年级下册 18.童年的水墨画 教案+学案人教版（部编版）小学语文三年级下册 18.童年的水墨画 教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 三年级下册 教材版本 人教部编版课题名称 第六单元 18 童年的水墨画难点名称 想象诗歌描绘的意境，感受童年生活的快乐。感悟儿童诗的特点。难点分析 从知识角度分析为什么难 诗歌描绘的意境，要通过理解词语、诗句展开想象。将简短的语言与画面相结合，有一定的难度。从学生角度分析为什么难 这首诗歌语言简短，想象丰富，运用了多种修辞手法，学生不能从单一的字面、画面去理解诗歌所描绘的意境，表达的情感。难点教学方法 1、掌握重点生字词。然后让学生想象画面，感受诗歌的意境，再联系生活实际谈感受，让学生对诗歌的意境有更深入的理解。2、通过回忆童...
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  篇4：【新课标】部编版三下 18 童年的水墨画 教案 第2课时【新课标】部编版三下 18 童年的水墨画 教案 第2课时资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版语文三年级下册第18课《童年的水墨画》第二课时教学设计课题 《童年的水墨画》 单元 第六单元 学科 语文 年级 三年级学习目标 一、文化自信：阅读课文，感受语言的魅力，增强文化自信。 二、语言运用：通过各种朗读训练，指导学生边读边想象，增强对文章的理解，培养学生的想象力。三、思维能力：阅读这组诗歌，想象诗歌描绘的画面，借助看插图、结合生活实际等多种方法理解难懂的诗句，体会童年生活的乐趣。 四、审美创造：引导学生独立阅读课文，体会儿童丰富的想象力，感受儿童生活的快乐，激发学生热爱生活。重点 读懂课文内容，运用“联系上下文，联系生活实际”的方法理解...
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   篇5：18 童年的水墨画－部编版语文三下同步知识速览（pdf版）18 童年的水墨画－部编版语文三下同步知识速览（pdf版）资料可供全国地区适用。
大致详情：语 文同步知识速览 三年级下册第六单元18 童年的水墨画项目 内 容墨 mò 染rǎn 竿gān腾téng 碎suì 拨bō会认字 溅jiàn 会写字浪làng 葫hú 爽shuǎng蘑 mó 菇gū{墨(墨水) 竿(鱼竿) 默(默写) {杆(栏杆) shàn(扇子) zuān(钻研)字 形近字 多音字{拨(点拨) {shān(扇风) {zuàn(钻石)词拔(拔河)梳妆———打扮平静———热闹平静———安静开放———凋零近义词 扇动———摇动 反义词欢叫———哀号戏耍———玩耍清清爽爽———混混浊浊抖落———抖动1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山...
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 篇6：部编版语文三年级下册 18 童年的水墨画 第二课时课件（共30张ppt）部编版语文三年级下册 18 童年的水墨画 第二课时课件（共30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)童年的水墨画第二课时读一读水墨画垂柳钓竿扑腾扇动戏耍拨动浪花葫芦松树清爽松针蘑菇童年的水墨画垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜒。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。溪边像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。江上松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗...
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  篇7：部编版语文三年级下册 18 童年的水墨画 第一课时课件（共28张ppt）部编版语文三年级下册 18 童年的水墨画 第一课时课件（共28张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)童年的水墨画第一课时第六单元 多彩童年本单元围绕“多彩童年”，编排了《童年的水墨画》《剃头大师》《肥皂泡》《我不能失信》四篇课文，它们从不同的角度为我们展现了童年生活的多姿多彩、纯真美好。在学习的过程中，我们要运用多种方法理解难懂的句子，比如，可以运用联系上下文，联系生活等方法帮助我们理解难懂的句子。我们还要留心观察身边的人，尝试写出他的特点。童年的水墨画读一读墨mò染rǎn碎suì浪làng溅jiàn爽shuǎng读一读墨染碎浪溅爽水墨画mò染绿rǎn破碎suì浪花làng溅起jiàn凉爽shuǎn...
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  篇8：2021---2022学年部编版语文三年级下册18童年的水墨画（教案）2021---2022学年部编版语文三年级下册18童年的水墨画（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：18童年的水墨画教学目标1.认识“墨、染”等5个生字,会写“墨、染”等11个生字,会写“水墨画、垂柳”等词语。2.能有感情地朗读课文。能运用多种方法理解难懂的诗句,感受儿童丰富的想象力。背诵《溪边》。3.能说出在溪边、江上和林中分别看到的画面。教学重点能有感情地朗读课文。能运用多种方法理解难懂的诗句,感受儿童丰富的想象力。背诵《溪边》。教学难点能说出在溪边、江上和林中分别看到的画面。教学课时两课时。第一课时教学过程一、激趣导入，引出题目1.童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。今天我们就来学习《童年的水墨画》。(板书:童年的水墨画...
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   篇9：【部编版】语文三年级下册 第六单元第18课《童年的水墨画》课件（共28张PPT）【部编版】语文三年级下册 第六单元第18课《童年的水墨画》课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)童年的水墨画部编版三年级下册语文课件学习目标读准字音和词语，会写生字新词。能有感情地朗读课文。能运用多种方法理解难懂的诗句。背诵《溪边》。能说出在溪边、江上和林中分别看到的画面。情境导入童年的生活是一幅美丽的水墨画，跳跃着自由、灵动；童年的生活是一首充满快乐的诗歌，洋溢着天真、幸福；童年的生活是一个甜美的梦，充满着想象、憧憬。下面让我们一起走进课文《童年的水墨画》，去欣赏童年生活的多姿多彩，去体验童年生活的乐趣。第一课时讲授新知mò墨rǎn染suì碎làng浪jiàn溅讲授新知水墨画mò染绿rǎn碎了suì浪花lànɡ...
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    篇10：部编版三下-18.童年的水墨画 第2课时【优质课件】部编版三下-18.童年的水墨画 第2课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)18.童年的水墨画第二课时免费获取课文朗读资源（发现-课文朗读-选择年级）目录第一章课文品读第二章课文赏析第三章课文拓展第一章课文品读课文回顾再读诗歌，说一说每小节描写了什么场景？溪边钓鱼：江边游泳：林中雨后：课文理解垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。比喻和拟人的修辞手法， 表现了溪水的清澈、碧绿、平静。溪边课文理解人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。问题1：从“人影”和“红蜻蜓”这两个词能体会什么？“染”把溪水写活了，字里行间洋溢着生机与活力。更加烘托了画面的“静”，钓竿上立着红蜻蜓，仿佛空气都停止...
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     篇11：部编版三下-18.童年的水墨画 第1课时【优质课件】部编版三下-18.童年的水墨画 第1课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)18.童年的水墨画第一课时免费获取课文朗读资源（发现-课文朗读-选择年级）目录第一章课前导入第二章字词积累第三章课文浅析第一章课前导入趣味引入童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。今天我们就来学习《童年的水墨画》。作者简介张继楼，江苏宜兴人，1926年出生，汉族，大专学历，文学创作一级职称，中国党员。解放前即开始发表小说、散文。参加革命后，由于工作需要，向民间艺人学习曲艺创作，发表和整理出版了十多本唱词(包括传统相声)。后从事儿童文学创作，出版儿童文学集(包括儿歌、儿童诗、民间故事等)20多种。助读资料...
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     篇12：部编版三下-18.童年的水墨画【优质教案】部编版三下-18.童年的水墨画【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）18.童年的水墨画 教案第一课时【教学目标】1.能有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2.学习作者的写法，尝试写一段儿童诗。【教学重难点】想象诗歌描绘的意境，体会诗歌所表达的感情。【教学准备】自主学习任务单、“初读课文”微课、“学当小诗人”微课【教学过程】激趣导入1、出示学生们的童年生活照片。师：课前老师让同学们用自己喜欢的方式描绘自己的童年生活中印象最深刻的一幅画面，下面就请同学们来分享一下你的童年。2、师：同学们都有着丰富多彩的童年生活，它...
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  篇13：【精品解析】部编版2021-2022学年三年级下册语文第18课《童年的水墨画》同步练习【精品解析】部编版2021-2022学年三年级下册语文第18课《童年的水墨画》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年三年级下册语文第18课《童年的水墨画》同步练习一、积累运用1．读拼音，写词语。hú lu mó ɡu liánɡ shuǎnɡ bō lànɡ zhē tenɡ 2．形近字组词。葫 拨 蘑 菇 胡 泼 磨 姑 3．根据例子，仿写词语清清爽爽： ...
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   篇14：部编版语文三年级下册标点符号的用法 课件部编版语文三年级下册标点符号的用法 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)标点符号的用法三年级语文常用的十六种标点符号7种点号：句号 问号 叹号 逗号 顿号 分号 冒号9种标号：引号 括号 破折号 省略号 着重号 连接号 间接号 书名号 专名号我们常见的标点符号有哪些呀？名称 顿号 逗号 分号 句号 问号 叹号 冒号形式、，；。？！：点号及其书写形式、,;:顿号逗号分号冒号句内点号横写位置句末点号横写位置。句号 !问号感叹号这些标点不能出现在一行之首，要把它放到上一行的行尾。标号及其书写形式名称 破折 括号 书名 引号 连接 间隔 着重 专名 省略形式 —— （ ） 《 》 “...
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