二年级作文指导课教案（精选9篇）

六年级下册语文作文指导：我给____聊一聊教案资料可供全国地区适用。

大致详情：六年级15标准化教案《 我给 聊一聊》【教学内容】：《 我给 聊一聊》【教学目标】：培养学生通过一件事或一种现象发表自己的看法建议。【教学重难点】：发表的看法和建议要有针对性，紧密联系生活实际。教学流程：导入：师：直接展示课题 《我给 聊一聊 》师：咱们今天来做一道填空题，在这道横线上填上你所想诉说的对象，可以是人，也可以是物。生：妈妈、爸爸、朋友、100分 、59分 、金钱、时间……师：刚才同学们说了很多，有老师预料到的，也有老师没预料到的，那么每个人填的我相信都有他自己的理由，那么你们到底想要和他们聊些什么呢？一会老师...

图片详情：

部编版语文六年级下册作文指导：生动描写有妙招教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《小升初作文指导：生动描写有妙招》教学设计【教学目标】1.探究经典名篇的写作顺序，感受语言的生动；2.梳理总结把文章写生动的方法。3.运用所学方法进行习作实践，落实所学方法。【教学重点】探索掌握生动描写的方法。【教学难点】习作实践，描写一种事物，使用生动的语言表达出事物的特点。【教学准备】课件 录课设备及剪辑软件【教学过程】一、新课导入：优美的语言，生动的描写不仅能凸显特点，妙趣横生，还能引人入胜，让读者与我们的情感达到共鸣。怎样才能把我们的所见所闻写具体、写生动呢？今天这节课，王老师就带领同学们一起探究这其中的方法。二、新课学习：结合课例，探究生动描写的方法。1.聚...

图片详情：

统编版二年级下册语文 作文指导：打电话 教案（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：二年级习作指导课三、打电话——文明用语，写好对话【训练内容】小朋友们，你打过电话吗？当我们要告诉或询问对方一些事，或者向对方问候，对方不在身边时，我们可以利用电话来交流和表达。请用上文明用语，把你打电话的内容写下来。【教学目标】1、能够清楚，有条理地表达自己的意思。2、用上文明用语，懂得礼貌待人。3、用一段连贯的话写出自己打电话的原因和经过。学习使用双引号。【教学重难点】用一段连贯的话写出自己打电话的原因和经过。学习使用双引号。【教学方法】表演法。为学生创设情境，让学生表演，既可以提高学生兴趣，又可以再现当时情景。【教具准备】电话【教学过程】第一课时（35分钟）...

图片详情：

统编版二年级下册语文作文指导 表格式教案（3份打包）资料可供全国地区适用。

大致详情：第周作文备课月日命题及命题范围我家的小金鱼习作目的要求仔细观察小金鱼，按照外形到活动的顺序，学习并掌握写一种小动物的方法。教学重难点学会如何描写小动物作前准备多媒体课件词语卡片详细指导过程一、复习导入：我们学习写过小狗、小兔，还记得怎样才能写好一种小动物吗？复习写法：按照总——分的结构写。描写外形特征按照从头到尾的顺序写，再写小动物的活动。最后加上一头一尾。二、出示小金鱼（实物）1．仔细观察三条小金鱼，你最喜欢哪一条？长什么样儿？2．分别指导说外形：（1）黑色：全身乌黑，像一团黑色的云（或绸缎）一点红：雪白的鳞片闪亮闪亮，只有头上有一块红色，像……红色：全身火...

图片详情：

统编版二年级下册语文作文指导 表格式教案（5份打包）资料可供全国地区适用。

大致详情：第周作文备课月日命题及命题范围好吃的零食习作目的要求仔细观察自己喜欢吃的一种零食，按一定的顺序先写外包装，再写零食的样子和吃的口感。教学重难点学会仔细观察一个物体，并按顺序描写。作前准备多媒体课件词语卡片详细指导过程一、开头导入：1．我们可以用写水果的方式导入：我喜欢吃，，，但我最喜欢吃的是。2．猜谜导入法。3．声音导入法。二、描写外包装：1．颜色：XXX的外包装颜色特别吸引我：……2．图案：可以介绍一下画了什么图案，如果是卡通人物，要具体介绍长什么样，穿着打扮，还有旁边一些小图案也可以说说，还要说说自己看了图案后的感受，如“高端大气上档次、真逗人喜爱、鲜...

图片详情：

作文指导：《有这样一种声音》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：作文训练之 “有这样一种声音”写作指导阅读下面的材料，根据要求作文。有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中充满感动。……请以“有这样一种声音”为题写一篇记叙文。要求：①立意自定，不少于600字；②不得抄袭；③书写规范，工整。一、审题1、审材料①材料用排比句的形式告诉我们：不同的声音给我们带来不同的意义。有这样一种声音，在诉说着爱、责任、良知……而你听到这样的声音，会丰富你的情感，净化你的心灵...

图片详情：

部编版语文六年级下册作文指导：习作修改有妙招教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《小升初作文指导：习作修改有妙招》教学设计【教学目标】1.明确习作修改的重要意义；2.通过具体案例探究习作修改的基本方法。【教学重点】熟练掌握习作修改的基本方法。【教学难点】将习作修改的基本方法运用到实践中。【教学准备】课件 录课设备及剪辑软件【教学过程】一、激趣导入：“文章不厌百回改”可见好文章需要反复修改。我们同学在写好作文之后，也必须经过反复的修改才能达到文从字顺，流畅通顺，内容充实。修改习作时写好作文的重要环节，古今中外文章写得好的人，大多都在修改上用过功夫。这节课，我们就一起走进《习作修改有妙招》，探究习作修改的良方妙计。二、新课学习：（一）明确习作修改的重要意...

图片详情：

部编版语文六年级下册作文指导：动物描写有妙招教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《小升初作文指导：动物描写有妙招》教学设计【教学目标】1.通过名段探究作家是如何描写动物的；2.总结描写动物的方法；3.习作实践，借助“预学单”抓住外形和生活习性完成自己喜欢的动物。【教学重点】探究作家描写动物的方法。【教学难点】借助“预学单”，指导学生如何写动物。【教学准备】课件 录课设备及剪辑软件【教学过程】一、观看游戏，激趣导入1.过渡：生活中不仅有美景，还有可爱的动物，如何将动物写得可爱、有趣，就要集中笔墨选择一两个重点来写，这节课我们来探寻通过外形特征和生活习性描写动物的方法。2.观看游戏视频--“我来比划你来猜”。【设计意图：语言过渡，明确目标。观看游戏，...

图片详情：

六年级下册语文作文指导：第七讲：快乐点滴教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第七讲：快乐点滴教学目标：1、学会围绕一个意思来真实、完整、流畅地写一段话。2、指导学生学会选择生活中快乐的事情作为主题来表达。3、复习把字句和被字句的用法。4、培养学生积极乐观的良好心态。教学重难点：学会围绕一个意思来真实、完整、流畅写一段话。教学过程：（正式开课前教师应检查学生作业，对上一次作文进行总评，用时15分钟左右）第一课时师导入：同学们，欢迎这周回到老师的课堂。今天的课堂上，老师将带领大家开动我们的快乐列车驶向哪里呢？别着急，现在，我们一起出发吧！【快乐我感受，向烦恼说NO】一、成语泛舟（建议：此环节为课前互动，学生应提前预习，不需要花费过多时间。）师...

图片详情：

Tags：二年级,作文,指导,教案,精选