部编版语文一年级上册 《我爸爸》阅读课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:我爸爸(一课时)一、教学目标知识与技能:通过观察图画,大胆地表现。学说“爸爸像( )一样( )”过程与方法:在绘本的阅读过程中,引导学生有感情地朗读来理解故事内容。情感态度价值观:通过读绘本,了解绘本的主要内容,并能体会到“我爱爸爸,爸爸也爱我”。二、教学重点培养学生读整本书的习惯,发展学生语言、想象能力。三、教学难点在阅读绘本的同时学习展开丰富想象,训练学生的表达能力和概括能力。四、教具准备ppt五、教学方法(教法、学法)激趣法、探究法六、教学过程(一)导读封面,了解绘本1、孩子们,我们交流交流,平时你们都看过什么故事书,读了哪些有趣的故事,还记得书...
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