篇1：新川教版 第一单元第3节 三维设计圆我的航天梦 教学课件+微课新川教版 第一单元第3节 三维设计圆我的航天梦 教学课件+微课资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)三维设计圆我的航天梦信息技术 五年级下册第一单元 神奇的三维设计情境导入载人飞船离不开发射火箭，使用3D one软件可以设计属于自己的火箭。要设计三维火箭，首先要对火箭的外形要有深入了解，请同学们仔细观察我国自主研制的火箭图片，构思自己的火箭样子，并尝试画出自己火箭模型的草图。我国自主研制的火箭火箭模型由多个不同的实体组成，参照欢欢的火箭模型分解表格，完成自己火箭模型分解表格。我国自主研制的火箭构成 结构分析基本实体 数量 任务分解组合运算-舱体抽空减运算的含义三维设计中的“复制”三维设计中的“移动...
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    篇2：人音版五年级下册音乐 第5课京韵-----《卖水》选段教学设计 (4)人音版五年级下册音乐 第5课京韵-----《卖水》选段教学设计 (4)资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：京韵-----《卖水》选段学科：音乐课型：以唱歌为主的综合课课时：1课时教材分析：京剧《卖水》以丫鬟梅英为主角，着重表现了她的心地善良、聪明伶俐。特别是表演“表花”时载歌载舞，眼神灵动、嗓音甜脆，配合扇子、手绢的表演，活画出天真可爱的小丫鬟形象。这出小戏，表演形式欢快活泼，把传统花旦戏里特有“退步圆场”“晃摇肩膀”程式表演达到了极致，深受广大观众喜爱，已经成为当今京剧舞台花旦戏代表作之一。教学目标：1．情感目标：学习京剧《卖水》选段，感受作品中小花旦所表现的生动灵巧的人物形象，激发学生对国粹京剧的热爱。2．能力目标：模仿京剧《卖水》选段中的唱和念白，用“数字旋律”“2”体...
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 篇3：部编版五年级上册第三单元习作：缩写故事 （教学设计+课件+微课）部编版五年级上册第三单元习作：缩写故事 （教学设计+课件+微课）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计教学目标一、单元整体备课： 本单元主题了解课文内容，创造性的复述故事。在中年级的详细复述和简要复述的基础上提出进一步要求。在本单元的三篇课文的学习中完成单元要素，为习作缩写故事铺垫基础，学生能在提取主要信息，通过摘录、删减、概括、改写等方法缩写故事。学习本单元故事让学生感受故事的乐趣，激发阅读兴趣。 二、学情分析： 学生喜欢通俗易懂的民间故事，能初步感悟故事中的丰富想象和浪漫色彩，能感受故事的乐趣。但是故事比较长，只是能提取人物，事件，结果。但是对故事的主要内容的把握，故事的思路和结构，不够准确和精炼；对故事中心的把握以及主要事件和材料和次要人物内容掌握不准确；对故事的语言、描写、...
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 篇4：教科版（2017秋）四年级上册1.6声音的高与低 （教学设计+素材+微课）教科版（2017秋）四年级上册1.6声音的高与低 （教学设计+素材+微课）资料可供泸州市地区适用。
大致详情：基础教育精品课教学设计课程基本信息学科 （科学） 年级 （四年级） 学期 (春季)课题 (6、声音的高与低)教科书 书 名：科学教材 出版社：教育科学出版社 出版日期：2020年7月教学目标声音的高低可以用音高来表示。 物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。 3、通过描述尺子伸出桌外长度的不同时，振动的快慢和发出声音高低的变化情况，提高学生进行有根据的推测和科学操作能力。教学内容教学重点：探索钢尺伸出桌外不同长度在振动时发出的声音的变化，以及振动快慢的变化。 教学难点：推测物体发出声音的高低，并能用所学知识作...
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篇5：三年级上册语文提示语的位置及标点的运用 微课教学设计三年级上册语文提示语的位置及标点的运用 微课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《提示语的位置及标点的运用》微课教学设计设计思路:通过课件演示、启发，让三年级及以上的学生学会正确使用提示语在前面、提示语在中间、提示语在后面，无提示语，这四种引用人物的话的标点符号。教学目标:1、帮助学生认识提示语在人物对话描写中的作用。2、了解并掌握变换提示语的位置后，标点符号的使用规律。教学重、难点:1、了解并掌握变换提示语的位置后，标点符号的使用规律。教学过程:一、激趣导入出示课件，激发学习兴趣，揭示学习内容二、知识新授人物对话的含义，引入“提示语”概念教学。1.讲授“什么是对话";在人物对话中，提示人物说话时的动作、神态、心理、语气的词语，我们叫做提...
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 篇6：人教版七年级英语下册现在进行时态和一般现在时态的区别英语微课教学设计人教版七年级英语下册现在进行时态和一般现在时态的区别英语微课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 英语 年级/册 七年级下册 教材版本 人教版课题名称 现在进行时态和一般现在时态的区别难点分析 从知识角度分析为什么难 有关时态方面的知识点在初中的英语学习中是重难点，同学们很容易混淆,通过微课帮学生理清楚头绪！从学生角度分析为什么难 学生们在七年级上册和七年级下册的前五单元都学习的是一般现在时态，学生们在第六单元才第一次接触现在进行时态，很容易和一般现在时态混淆。难点教学方法 运用PPT演示，用比较的教学方法，把现在进行时态和一般现在时态的用法、句型结构、典型的时间状语进行比较。再用练习题进行巩固，从练习题中提炼出做时态题一般共性的方法。教学...
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 篇7：人教版体育与健康三年级 五步拳微课 教学设计人教版体育与健康三年级 五步拳微课 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《五步拳》教学设计一、指导思想：中华武术博大精深、源远流长，是中国民族宝贵的文化遗产。本课以新课程理念为指导思想，以认识规律、动作技能形成的规律和心理负荷规律为理论依据，通过教师引导、学生体验、交流展示、师生共同评价的教学组织过程，以合作探究、互助互学的学习方式，有效的将感知、思维、实践活动和能力提高以及武术刚柔相济、张弛有致的艺术美紧密结合，融为一体，宏扬民族文化，提高学生对健身武术的热爱，为其终身锻炼奠定基础。二、教材分析：武术作为一种民族体育项目，受到学生们的普遍喜爱。学生通过演练武术得到美育的熏陶。五步拳主要是以三种手型（拳、掌、钩）和五种步型（弓步、马步、歇步、仆步、虚步）组...
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    篇8：教科版（2017秋） 五年级下册6.设计我们的小船 （课件11ppt+微课）教科版（2017秋） 五年级下册6.设计我们的小船 （课件11ppt+微课）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)深圳市宝安区黄田小学黄依琼 杨丹婷 林瑞琦 陈晓芬6.设计我们的小船教科版五年级下册第二单元设计小船的基本步骤明确问题设计方案动手制作迭代改进明确问题海运公司要购买一艘货船，将货物运输到外地。公司计划公开招标。各个工程队要设计制作船舶模型，参加招标会。设计要求：1、控制小船模型的成本；2、载重量达到20颗弹珠（约100克）；3、有自己的动力，并能顺利将货物送到目的地（达到1米距离）。明确问题材料市场KT板泡沫板卡纸铝箔纸薄木板塑料瓶橡皮泥木棒电动机电源双面胶 泡沫胶透明胶扇叶材料价格清单材料名称 价格/造船币...
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篇9：《旅游的正确打开方式——计算当地的平均气温》微课教学设计（表格式） 四年级下册信息技术粤教版B版《旅游的正确打开方式——计算当地的平均气温》微课教学设计（表格式） 四年级下册信息技术粤教版B版资料可供全国地区适用。
大致详情：《旅游的正确打开方式——计算当地的平均气温》微课教学设计微课名称 计算旅游城市的平均气温知识点描述 用WPS表格的数据统计功能对数据进行计算、统计。知识点来源 □学科：信息技术 年级：小学 教材：粤教版小学信息技术B版第二册下 章节：第一章页码：P20-P26 □不是教学教材知识，自定义：基础知识 用WPS表格提供的自动填充功能来快速填充数据、进行简单计算。教学目标 知识与技能：熟练运用WPS表格自动填充表格数据和简单的计算。 过程与方法：自主探究，学会利用知识迁移进行高效学习。 情感态度与价值观：通过观看操作演示，加深学生对WPS表格的认识，激发学生学习WPS表格的兴趣和信心，为学...
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 篇10：小学语文 统编版 二下第15课《古诗二首》之《绝句》教学设计小学语文 统编版 二下第15课《古诗二首》之《绝句》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：统编教材二年级下册15《古诗二首》之《绝句》教学设计德清县舞阳学校 毛海芬教学目标1.使学生理解诗句的意思，了解古诗的内容，激发学生热爱大自然的思想感情。2.学会“鸣、岭、含、鹂”四个生字，“行”这个多音字。3.会熟练背诵《绝句》并配乐吟诵。4.学会写“绝、岭、含、吴”四个字。教学重难点1.重点：理解诗句，使学生通过诗中所描绘的景色，体会作者所要表达的思想感情。2.难点：边读边想象，并用自己的话说说古诗所描绘的景色；了解“含”字的意思。教学过程一、课前：看图猜古诗玩“看图猜古诗”的游戏，（课件出示图片）指名猜一猜、背一背。（《梅花》、《江雪》、《望庐山瀑布》、《咏柳...
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  篇11：Unit 4 Don't eat in class. 微课教学设计Unit 4 Don't eat in class. 微课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 4 Don’t eat in class.微课教学设计教学目标能使用否定祈使句称述规章要求（Imperative Don’t）能使用情态动词can表示许可（Can for permission）A:Can we … B:Yes,we can./No,we can’t.3.能正确使用must谈论规章制度。A：What must we do at school B: We must…教学重难点：祈使句否定和肯定形式的学习和运用。教学过程Lead-inJust now,we face the virus crisis:New Coronavirus. I beli...
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 篇12：小学语文 部编版 二年级上册 第24课 风娃娃 教学设计小学语文 部编版 二年级上册 第24课 风娃娃 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文二年级上册课文第24课 风娃娃 教学设计（第1课时）一、教材分析《风娃娃》是一篇传统经典课文，它以孩子喜爱的故事形式出现，通过风娃娃做的转动风车、吹动大船、吹跑风筝、吹跑衣服，吹断小树这五件事情，让孩子们明白“做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用”的道理。这是本套教材的最后一篇课文，他与前面部分的课文不一样，没有给全文注音。但是二年级学生已经具备了一定的识字量，掌握了一些自主识字方法，基本能自主读通课文，所以教学中采用随文识字的方式，在情境中认字，学文。本课的第二、三、四自然段结构相似，都是先写风娃娃来到那里，看到什么，接着写他做什么，最后写发生的变化。这种不断...
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  篇13：2.7《动物的繁殖活动》教学设计+教学微课+教学课件+课后习题及答案2.7《动物的繁殖活动》教学设计+教学微课+教学课件+课后习题及答案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)动物的繁殖活动教科版四年级下册新知导入动物的繁殖方式很多。在我们平时观察到的动物活动中，哪些是动物的繁殖活动？√新知讲解求偶动物的很多活动都是在为繁殖做准备。交配新知讲解筑巢产卵课堂练习孵卵育雏拓展提高动物的很多活动是为繁殖做准备的求偶→交配→筑巢→产卵→孵卵→育雏回顾：植物的种子是怎么形成的？植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。雄蕊产生的花粉传到雌蕊柱头上，使子房里的胚珠受精。受精的胚珠发育成长，形成种子。雄蕊的花粉雌蕊的柱头受精种子子房卵是怎么产生的？雌性动物雄性动物卵细胞精子受精卵新的生命在我们比较熟悉的动物中，哪些...
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   篇14：第8课《第一次世界大战》 课件（3份打包）+教学设计+微课视频第8课《第一次世界大战》 课件（3份打包）+教学设计+微课视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)“众弟兄，大家来听，你我下欧洲，三年有零，光阴快，真似放雕翎。人人有父母弟兄、夫妻与子女，天性恩情，亲与故、乡党与宾朋，却如何外国做工……”远赴欧洲的大批华工在威海卫登船1、创设情境，导入新课为什么会有这么多华工奔赴欧洲战场？不拿枪的战士第8课课程标准2018年考纲要求1、知道大战爆发的原因、战争的经过及影响，萨拉热窝事件；凡尔登战役；2.学会抓住矛盾的主要方面史论结合，提高论证问题的能力3、通过学习，让学生树立热爱和平、远离战争；加强国际间的友好对话，反对霸权主义的意识1、简述“三国同盟”“三国协约”的组成国了解欧洲两大对抗军事集团形成的严重后果...
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Tags：小学,语文,五年级,下册,微课
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