想象作文教学设计（精选8篇）

人教版高中语文选修--文章写作与修改《第二节　联想与想象》教学设计2资料可供全国地区适用。

大致详情：普通高中课程标准实验教科书-[人教版 选修]第一章（第2节）写作的多样性与独特性《联想与想象》 教 案【教学目标】 1、锻炼学生的观察能力，启发学生思考。2、培养学生想象与联想的能力。【教学重难点】 1、学习联想和想象，培养我们发散性的思维能力。2、学会多角度思考问题，拓宽我们作文的写作视野。【课时安排】二课时（其中写作指导1课时，习作讲评1课时）【教学思路】 了解一些联想、想象的知识，读一些成功运用联想、想象的范文来印证，从中获得启示，将“典型例子”作为模仿对象，为学生成功运用联想、想象作文搭桥，引路。其次通过习作，引导学生交流评...

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七年级上册第六单元写作《发挥联想和想象》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：第六单元写作《发挥联想和想象》教学设计班 第______小组 学生姓名___________学习目标：1、引导学生了解联想与想象，表达功能。2、使学生在学习过程中，领悟在生活中学习知识的一项基本方法，培养学生在生活中主动探究的意识。3、培养学生在写作中恰当地运用联想和想象。4、激发学生写作文兴趣，增强学生学好语文的信心。学习重难点：重点：引导学生了解联想与想象，表达功能。难点：培养学生在写作中恰当地运用联想和想象。学习器材：多媒体自主学习指导：一、什么是联想呢？1．所谓联想，是人们在观察的基础上，由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。2、联想的...

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冀美版七年级美术下册《2.想象与创意》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：想象与创意教案教材分析：本课注重培养学生的想象能力，激发学生的创新意识；同时，让学生领悟到事物间的关联性，并能够应用到作品创作当中也是一个重点。学情分析：七年级的学生正处在身心快速成长的时期，引导他们体验美、创造美就好像是给他们插上想象的翅膀。教学目标： 知识与能力目标：通过大胆想象，团结合作，创作出有创意的作品，培养学生的想象创意能力，合作能力。通过欣赏各种创意新颖的生活用品，使学生了解奇妙的想象会使平凡的事物变得与众不同，焕发光彩。教学重难点重点: 启发学生根据事物的造型，大胆想象，创造有联系的整体场景。根据要求，通过团合作的方式来设计出有创意作品。难点: 怎样让学生的创意能力能得...

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2023届高考作文复习：《半命题作文的审题与立意》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《半命题作文的审题与立意》课堂设计教学目标在了解半命题作文审题的技巧、半命题作文补题的五个原则、立意的要求的基础上，确定好作文题目，并选好写作角度来立意和谋篇布局，让学生在活动中感受写作的快乐,在写作中提高语文素养。教学重点1、审题，确定好作文题目。2、选好写作角度来立意。3、谋篇布局，编写提纲。教学方法1、提问、思考、讨论、梳理知识点。2、小组讨论拟订提纲。教具准备多媒体教学过程一、导入语要写好作文，可以从三个步骤入手：1.“看菜吃饭”。就是要审好题目，弄清题意，定准方向。2.“量体裁衣”。就是要用好、用足有限信息。文题及要求中包含丰富的信息，你适合写哪些内容...

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冀美版一年级美术上册《7.想象中的太阳》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：想象中的太阳教学目标：1、通过讲故事表演等不同的活动内容，让学生充分体验到绘画的乐趣。2、在建立美的意识的同时，培养学生与同伴合作的能力。3、让学生在欣赏的过程中得到美的熏陶，引发学生感觉自然带给人类的幸福快乐。教学重点：通过观察欣赏启发学生想象，联想过程，丰富太阳形象。教学难点：学习运用线条、基本形、色彩、节奏和情绪（表情）的基本要素。教学过程：1、 组织教学：按常规进行。2、 谜语导入：1、同学们，在上课之前老师先给你们猜个谜语怎样？（有个老公公，面孔红通通，它来天就亮，它走黑洞洞。）2、（出示图片）同学们真聪明，那你们说说怎么会想到是太阳呢？（出示课题，想象中...

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岭南社版八年级美术下册《4 想象的汽车》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学设计科目 美 术 授课内容 想象的汽车 学习领域 造型·表现班级 授课时间 执 教教材分析 本节课是上节课《汽车的造型》的延伸与发展，学生在掌握汽车的造型基础上发挥自己的想像力，设计一辆未来的环保型汽车。本课的教学难点是如何激发学生的想像力，将汽车基本结构进行改良或创新设计，教师将通过欣赏未来汽车的图片和实例讲解，帮助学生进行联想，激发学生的创意思维。教学对象分析 该班学生求知欲强，对本课有较大信心和兴趣，大部分学生都会有积极的表现，但对事物的评价往往由于认知结构的不完善而导致简单化和片面性。针对这个情况，在教学中，我通过简单介绍汽车发展历程和汽车的几大构造部...

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2023届高考语文诗歌鉴赏专项复习：诗歌手法之联想与想象+教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：诗歌手法之联想与想象 教学设计课程基本信息学科 语文 年级 高三年级 学期 秋季课题 诗歌手法之联想与想象教科书 书 名：普通高中教科书 语文 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年8月教学目标了解并掌握联想与想象的含义。 借助它来读懂诗歌，为解答诗歌鉴赏主观题提供思路和方法。教学内容教学重点： 了解并掌握联想与想象的含义 教学难点： 借助联想与想象来读懂诗歌，为解答诗歌鉴赏主观题提供思路和方法。教学方法讲解法、互动法教学过程一、导入 “文之思也，其神远矣，故寂然凝虑，思接千载。俏焉动容，视通万里，吟咏之间，吐纳珠玉之声……”。——...

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统编版语文三年级下册 第八单元 习作：这样想象真有趣 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：这样想象真有趣教学目标：1.能从不同角度想象动物的变化，大胆想象其特征变化带来的生活变化，从角色、事件等多方便表现其经历的奇特。2.尝试借助角色的语言、表情、动作等方面，把有趣的一段经历写清楚，给人以“有趣”之感。3.能用学过的修改符号修改自己的习作。教学重难点：从不同角度想象动物的变化，大胆想象特征变化带来的生活变化，表现经历的奇特。教学准备：课件、创作单教学过程：一、趣味导入，想象有趣变化1.播放视频。这节课，老师带大家去一个神奇的地方——古灵精怪动物城。据说，到了那里，小动物都会发生意想不到的变化，咱们一起去看看吧。2.交流小动物神奇的变化，相机总结板贴：本领、体...

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