篇1：部编版四年级下册语文作文指导：我最喜欢的一种花 课件（共22张PPT）部编版四年级下册语文作文指导：我最喜欢的一种花 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六课 我最喜欢的一种花
四年级
栀子花开
讨论：每年的春夏时节，栀子花那幽然香气盈鼻，淡淡的清香特别能唤起那纯真的感情。你们有没有听过这首歌呢？让我们一起带着对栀子花的欣赏跟唱这首歌吧。
课前小互动——栀子花开
栀子花开,so beautiful so white
这是个季节我们将离开
难舍的你害羞的女孩
就象一阵清香萦绕在我的心怀
栀子花开如此可爱
挥挥手告别欢乐和无奈
光阴好像流水飞快
日日夜夜将我们的青春灌溉
栀子花开啊开栀子花开啊开
象晶莹的浪花盛开在我的心海
栀子花开啊开栀子花开啊开
是淡淡的青春纯纯的爱
交流：你认识这是什么花？外观有什么特别的地...
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    篇2：统编版四年级下册语文作文扩展课件+教案-我的动物朋友（2份打包）统编版四年级下册语文作文扩展课件+教案-我的动物朋友（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作课——学写小动物一、教学目标：1、写一个你喜欢的动物。2、可以写它的外形、脾气等特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，还可以写和它之间发生的事情。3、要按一定的顺序写，写出对它的喜爱。4、写完后要多读几遍，认真修改。二、重点与难点重点：仔细观察小动物的外形，并能有顺序的写下来。难点：指导学生把观察所得进行具体、规范地说写。三、课时安排：2课时课前准备：多媒体课件：动物世界。 课前收集一张最喜欢的动物图片或照片。了解喜欢的动物特征。第一课时：50分钟【教学过程】激趣引入 说有关动物的成语。 孩子们，在前面的课文里我们认识了...
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  篇3：统编版四年级下册语文作文扩展教案—第七讲 我眼中的世界统编版四年级下册语文作文扩展教案—第七讲 我眼中的世界资料可供全国地区适用。
大致详情：第七讲 我眼中的世界教学目的： 1、学会用自己独特的眼光去观察并发现生活中的人、事、物。2、学会通过生活中的人、事、物来抒发心灵感悟。3、培养学生用真善美的眼光去感受这个世界的万物。教学重难点：通过观察生活中的人、事、物来抒发心灵感悟。教具准备：教学PPT教学步骤与安排：开课语：同学们，你们好！欢迎你们走进趣味日记的快乐课堂。 “快快乐乐每一天，开开心心写日记”。（作文点评） 一、第一站 开心乐园—玩玩乐乐长见识● 词语万花筒今天老师带来一个神奇的万花筒。（乐陶陶、乐呵呵、笑眯眯、喜滋滋、喜洋洋、甜丝丝、悲戚戚、惨兮兮、哗啦啦、淅沥沥、）用你的眼睛仔细观察，这个万花...
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  篇4：人教统编版 四年级下册语文 习作课件+作文评讲赏析 我的“自画像”（共40张PPT）人教统编版 四年级下册语文 习作课件+作文评讲赏析 我的“自画像”（共40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级语文下册作文评讲赏析第七单元·我的“自画像”习作内容假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。写之前想一想：1.你的外貌有什么特点？2.你的主要性格特点是什么？3.你最大的爱好和特长是什么？4.你还想介绍自己的哪些情况？可以用什么事例来说明？写完后，读给家人听，请他们说说哪些地方写得像，哪些地方不像，再根据他们的建议改一改。明目标1.能从外貌、主要性格、最大爱好和特长等方面写出自己的特点。2.能用具体事例说明自己的特点。明要求本次习作设置情境是向新班主任介绍自...
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  篇5：统编版四年级下册语文作文扩展教案—第二讲 说说我的长辈们统编版四年级下册语文作文扩展教案—第二讲 说说我的长辈们资料可供全国地区适用。
大致详情：第二课 说说我的长辈们教学目的：1、学会通过语言、动作、神态等描写来刻画人物的性格。 2、巩固日记格式，特别是分段。3、培养学生尊敬老人，孝敬老人的品格。 教学重点：1、通过人物的语言、动作、神态等描写来刻画人物的性格。 2、写日记要注意分段。教学难点：通过人物的语言、动作、神态等描写来刻画人物的性格。 教具准备: 1、ppt2、奖品卡通贴饰 教学步骤与安排：开课语：同学们，你们好！欢迎你们走进趣味日记的快乐课堂。那么在今天的课堂上，我们会有怎样的快乐，又能收获什么呢？跟老师一起开始快乐之旅吧！出发前喊出我们的快乐宣言：“快快乐乐...
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   篇6：人教统编版 四年级下册语文 习作课件+作文评讲赏析 我的动物朋友 （共45张PPT）人教统编版 四年级下册语文 习作课件+作文评讲赏析 我的动物朋友 （共45张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级语文下册作文评讲赏析第四单元·我的动物朋友习作内容有时，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过动物，也可以写写你熟悉的其他动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有着怎样的特点。明目标1.认真观察自己熟悉的动物，能发现它们各方面的特点。2.能根据需要写出动物的特点。明要求本次习作，我们要根据情境的需要，把动物朋友的某个方面，比如外形、习性、趣事等介绍给对方，从而表达对动物的喜爱之情。定选材可以写自己饲养的动物，也可以写自己熟悉的其他动物，如动物园...
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   篇7：部编版四年级下册语文作文指导 14 我敬佩的一个人 课件 (共19张PPT)部编版四年级下册语文作文指导 14 我敬佩的一个人 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：-------抓住细节，写出敬佩
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同学们，在我们的平时生活中，总会有一些人给我们留下深刻的印象。他们之所以会给我们留下深刻的印象：也许是因为他们的高尚品质打动了你，也许是因为他们的个性特长吸引了你，也许是因为他们的生活本领提醒着你……那么今天这节课，就让我们畅所欲言，用我们的手来写我们身边的人，表达我们对他们的真实情感。
【学习目标】
1、能通过生活中的一件小事，突出表现人物的优秀品质、 特长或本领。
2、能够把事件写具体，突出人物的个性形象。
?3、抒发自己真情实感，体现自我。
4 、尝试...
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   篇8：统编版四年级下册语文课外扩展课件-作文 我喜欢的动漫人物（20张）统编版四年级下册语文课外扩展课件-作文 我喜欢的动漫人物（20张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)作文我喜欢的动漫人物我猜猜猜猜猜游戏规则：1、分组抢答，组长抢到答题机会后，把回答权给组员，组员若答不上可自己回答。2、猜对人物得1分，描述人物得3分，说出与人物相关故事的得5分。Are you ready?皮卡丘灰太狼史努比黑猫警长海绵宝宝维尼熊喜羊羊派大星Jerry哆啦A梦写作技巧点拨夸张手法: 为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式，让人达到过目不忘的效果。描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序。一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。只见他黑脸短毛，长嘴大耳，...
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     篇9：统编版四年级下册语文作文扩展素材—第十一讲我敬佩的一个人 教案统编版四年级下册语文作文扩展素材—第十一讲我敬佩的一个人 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级《我敬佩的一个人》教案【教学理念】一句话说得好，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，本次习作主要是训练学生从生活中挖掘生活素材，从小事入手，让学生注意观察生活中的人和事，积累写作素材。让学生明白，作文来源于生活，作文就是生活。【教学目标】1、引导学生会发现并学习身边值得敬佩的人的身上值得学习的高贵品质。能通过生活中的一件小事，突出表现人物的优秀品质、特长或本领。2、能够把事件写具体，突出人物的个性形象。能与值得敬佩的人进行自我对比，产生积极向上的动力，有进一步表达敬佩之情的愿望。3、使用个性化语言，抒发自己真情实感。【教学重点】指导学生积极主动讲述自己的敬佩的人的故事...
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  Tags：四年级,下册,作文,我的,奇妙
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