篇1：统编版三年级下册语文第五单元 一支铅笔的梦想课件 (共34张)统编版三年级下册语文第五单元 一支铅笔的梦想课件 (共34张)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)一支铅笔的梦想三年级 语文一支铅笔的梦想 铅笔的梦想，是变成一个小雪球，然后在雪地里来回打滚儿，没想到越滚越大，最后比房子还大，人们决定用小炮把它炸掉，“砰”的一声，雪球被炸飞了，边飞边喊：“我还会回来的……” 铅笔的梦想是要跑进时钟里，当表盘上的一根秒针，每天都滴答滴答地旋转。默读第2-6自然段，找出铅笔的五个梦想，用“___”画出来。铅笔的梦想 溜出教室跳进荷塘里躲到菜园里来到小溪边跑到运动场上 我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多...
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   篇2：部编版语文三年级下册期中课文基础小练习部编版语文三年级下册期中课文基础小练习资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文三年级期中课本基础小练习看拼音，写词语（40分）jù jí chuī fú ǒu ěr xiān xì pí juànfǎng fú zī shì pò liè huā bàn lián pengjiāo ào qiān xū nuò ruò dài jià huī chénpěng qǐ chí táng xīn shǎng jīng zhì...
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  篇3：三年级语文上册背诵课文检测表三年级语文上册背诵课文检测表资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级上册必背
部编版三年级上册背诵课文检测表
班级：姓名：
请家长根据课文内容，落实学生背诵任务并评等级（优、良、差）
背完后，及时要求学生默写并对照课本进行订正，做到准确无误
背诵篇目
背诵内容
自评
家长签字
（等级）
组长考评
（等级）
语文园地一
日积月累
语文园地二
日积月累
语文园地三
日积月累
语文园地四
日积月累
语文园地五
日积月累
语文园地六
日积月累
语文园地七
日积月累
语文园地八
日积月累
4、古诗三首
必背
17、古诗三首
必背
5、铺满金色巴掌的水泥道
选背
6、秋天的雨
2...
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   篇4：统编版三年级下册第七单元复习专项—按课文内容填空（含答案+详细解析）统编版三年级下册第七单元复习专项—按课文内容填空（含答案+详细解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第七单元专项训练——按课文内容填空班级：_________ 姓名：__________1．根据所学知识填空。（1）老师总是对我说：“______，______”，的确是这样，常和优秀的同学在一起，我自己也变得优秀起来了。（2）大家不要轻信谣言，所谓“______，______”嘛！（3）遇事不要惊慌失措，“______，________”，总会有解决的办法。（4）“______，______ ”，面对困难，我们不要畏惧退缩哟！2．按课文内容填空。（1）《我们奇妙的世界》中分别从______和______两个方面描写了世界的奇妙，表达了作者__...
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   篇5：统编版三年级下册第一单元复习专项——按课文内容填空（含答案）统编版三年级下册第一单元复习专项——按课文内容填空（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元专项训练——按课文内容填空班级：_________ 姓名：__________1．填空。（1）《绝句》中的______________、____________、_______________都是可爱的生灵。（2）在郑振铎的眼里，__________就是春光里的可爱的生灵。（3）在《荷花》一文中，叶圣陶看荷花看得陶醉了，觉得自己也变成了__________。（4）汪曾祺的《昆虫备忘录》里，写到了________有复眼，“花大姐”指________，“独角仙”是一种________，“挂大扁儿”指______________________...
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  篇6：统编版三年级下册第六单元复习专项—按课文内容填空（含答案+详细解析）统编版三年级下册第六单元复习专项—按课文内容填空（含答案+详细解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第六单元专项训练——按课文内容填空班级：_________ 姓名：__________1．根据积累填空。1．垂柳把溪水当作________，_________一样平静，人影给溪水_________，________立着__________。2．忽然__________，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。3．《剃头大师》里的剃头大师是_______，害人精是_____，称害人精的原因是是_________。4．人都会犯错误，如果错了，那么就__________，有过则改。如果朋友犯错了，要学会宽容的对待，___________ 。如果我们做错了，别人给我们提...
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  篇7：统编版三年级下册语文教案第五单元 习作例文 一支铅笔的梦想 教案统编版三年级下册语文教案第五单元 习作例文 一支铅笔的梦想 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一支铅笔的梦想教材分析：?《一只铅笔的梦想》这篇例文描述了一只“老憋在抽屉里”的铅笔的各种梦想。山坡上、荷塘里、花园里、小溪边、运动场上，铅笔的梦想在不断变化。无论铅笔的梦想如何变化，想象始终围绕着铅笔的梦想展开。课文的旁批引导学生关注铅笔与想象事物之间的联系，从而使学生明白展开想象要联系事物的特点。课后练习题要求学生仿照课文说说铅笔的其他梦想，就是引导学生顺着课文的思路继续展开想象。课文配有插图，对应铅笔的第三个梦想，图上铅笔像细长的豆角一样长在青青的藤上，表现铅笔实现梦想后的开心与快乐。?教学目标：?能借助习作例文进一步体会丰富与神奇的想象。?2、在阅读与交流中发现想象要联系事物...
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   篇8：部编语文三年级上册 课文重点内容总复习部编语文三年级上册 课文重点内容总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文三年级上册各课课文重点知识1.《大青树下的小学》按照上学前、上课、下课的顺序描写了边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了各民族之间的团结友爱。2.大家穿戴不同，民族不同，来到学校，都成了好朋友，那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。3.大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上，凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃。4.《花的学校》选自印度(国家)的泰戈尔写的儿童散文诗集《新月集》全文采用拟人的修辞手法,把雨后盛开的花朵写成从地下学校冲出的孩子。5.树枝在林...
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   篇9：深圳版综合实践活动指引三年级 第一单元 课文中的秋天 教案深圳版综合实践活动指引三年级 第一单元 课文中的秋天 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台综合实践活动三年级第一单元《课文中的秋天》教学设计课题 课文中的秋天 单元 第一单元 学科 综合实践活动指引 年级 3年级学习目标 1.品味课文中的描写秋天的诗文，说说从课文中看到的秋天景色，并用彩笔并用彩笔画出来。2.感悟生活中的秋天和课文中描写的秋天有什么不同。3. 灵活运用色彩描绘秋天的主色调重点 品味课文中的描写秋天的诗文，说说从课文中看到的秋天景色，并用彩笔并用彩笔画出来。难点 感悟生活中的秋天和课文中描写的秋天有什么不同教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 同学们，说一说你学过哪些描写秋天的诗文？秋天是成熟的季节，是收...
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  篇10：统编版三年级下册第四单元复习专项—按课文内容填空（含答案+详细解析）统编版三年级下册第四单元复习专项—按课文内容填空（含答案+详细解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四单元专项训练——按课文内容填空班级：_________ 姓名：__________1．根据所学知识填空。1．______________，野渡无人舟自横。2．凌晨四点，牵牛花______的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇_______；七点，睡______；中午十二点左右，_________开花了；下午三点，万寿菊_________……3．《蜜蜂》一文的作者是法国著名昆虫学家______。文章通过一次小小的实验，体现了作者____。4．《花钟》一文中，作者通过观察发现：一天之内，不同的花____。由此可见，作者是一个____的人。2．理解课文内...
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    篇11：统编版三年级下册第二单元复习专项—按课文内容填空（含答案+详细解析）统编版三年级下册第二单元复习专项—按课文内容填空（含答案+详细解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二单元专项训练——按课文内容填空班级：_________ 姓名：__________一、书写1．读拼音，写词语。xīn shǎnɡ tàn qì jiāo ào qiān xūnuò ruò ɡēnɡ tián jiē chù dài jià2．看拼音写词语。nuò ruò dài jià yún chèn chén tǔ sòng guó shù zhuānɡ zhēng chǎ...
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   篇12：深圳版综合实践活动指引三年级 第一单元 课文中的秋天 课件+素材深圳版综合实践活动指引三年级 第一单元 课文中的秋天 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)课文中的秋天三年级 全一册新知导入同学们，说一说你学过哪些描写秋天的诗文？新知讲解活动1诵一诵欣赏《山行》朗读山行杜牧 〔唐代〕远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。新知讲解欣赏《赠刘景文》朗读赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。新知讲解欣赏《夜书所见》朗读夜书所见叶绍翁 (宋)萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明新知讲解欣赏《铺满金色巴掌的水泥道》朗读铺满金色巴掌的水泥道 一夜秋风，一夜秋雨。 我背着书包去上学时，天开...
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篇13：统编版三年级下册第三单元复习专项—按课文内容填空（含答案+详细解析）统编版三年级下册第三单元复习专项—按课文内容填空（含答案+详细解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元专项训练——按课文内容填空班级：_________ 姓名：__________1．根据课文内容填空。（1）每逢重阳节，独自出门在外的人最容易想起王维的诗句：“____________，______________。”（2）“元日”是指农历的__________，从《元日》的“____________，_____________。”我联想到了春节时家家户户贴春联的热闹景象。（3）清明时节到了，外面阴雨连绵，我想起了杜牧的诗句“_____________，________________”。（4）____________，遍插茱萸少一人。（...
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    篇14：统编版三年级下册第5单元：习作例文：一支铅笔的梦想（2课时表格教案+反思）统编版三年级下册第5单元：习作例文：一支铅笔的梦想（2课时表格教案+反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作例文一支铅笔的梦想【教学目标】1.正确、有感情地朗读例文;理解内容,掌握铅笔的五个梦想。2.能用多种方式读例文,提高阅读能力,掌握阅读方法。3.能听懂例文录音;能围绕话题,陈述自己想象出来的事物和事情。【教学重点】理解课文内容,掌握铅笔的五个梦想。【教学难点】学会想象,为例文编写合理的情节,使例文更生动、更有趣。【教学准备】教师:制作多媒体课件。学生:做好预习。教学过程教师批注一、激情导入师:我们每个人都有自己的梦想,现在谁来说说你的梦想是什么?(生自由发言)师:现在,你们想知道一支铅笔的梦想是什么吗?那就快随老师去读“习作例文”吧!二、熟读例文,理解...
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  篇15：部编版三年级语文上册期末分类专项训练测试卷—课文内容与积累运用 含答案部编版三年级语文上册期末分类专项训练测试卷—课文内容与积累运用 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级语文上册期末分类专项训练测试卷—课文内容与积累运用(考试时间:60分钟 满分:100分)一、原文填空。(23分)1.秋天的雨,有一盒 的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像 ，扇哪扇哪,扇走了 。它把红色给了枫树,红红的枫叶像 ，飘哇飘哇,邮来了 。金黄色是给田野的,看,田野像 。橙红色是给果树的,橘子、柿子 ，争着要人们去摘呢!...
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   篇16：统编版三年级语文下册期中专项复习-课文回顾与积累（含答案）统编版三年级语文下册期中专项复习-课文回顾与积累（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版三年级语文下册期中专项复习课文回顾与积累一、按课文内容填空。（1）通过课文的学习，我们可 ( )以感受到春天燕子的 _______，夏日荷花的 ______________ ，还知道 __________、__________、__________、___________等昆虫的秘密。21·cn·jy·com（2）读了《守株待兔》这则寓言，我想对农夫说：____________（3）《古诗三首》分别写了我国三个传统节日， ( )《元日》这首诗写的...
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   篇17：【专题特训】部编版语文三年级上册 专题二：课文内容、积累模拟题（含答案）【专题特训】部编版语文三年级上册 专题二：课文内容、积累模拟题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文三年级上册专题二：课文内容、积累班级 姓名 成绩一、根据所学内容填空。(16分)1.《秋天的雨》这篇课文中，作者抓住了秋天的特点，从秋天的到来写起，写了________________、_________________和___________________这三个方面的内容，描绘出美丽、丰收、快乐的秋天，表达了作者_______________之情。2.《卖火柴的小女孩》一文中，小女孩五次擦燃火柴，从火柴的亮光中，她先后看到了暖和的火炉、________________、美丽的圣诞树和____________等幻...
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   篇18：部编版三年级下册语文第五单元习作例文 一支铅笔的梦想 教案部编版三年级下册语文第五单元习作例文 一支铅笔的梦想 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《一支铅笔的梦想》教学设计 【教学目标】1、能梳理和回顾精读课文中的想象故事,交流对大胆想象的体会,感受大胆想象的乐趣。2、能借助习作例文学会作者想象的方法,进一步体会丰富与神奇的想象。3、大胆想象,能写出一个想象故事的片段。4、能欣赏同伴习作并提出修改建议。【教学重点】?重点: 能梳理和回顾精读课文中的想象故事,交流对大胆想象的体会,感受大胆想象的乐趣。能借助习作例文学会作者想象的方法,进一步体会丰富与神奇的想象。难点: 大胆想象,能写出一个想象故事的片段。 【教学准备】多媒体课件、问学单等。【教学过程】回...
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  篇19：统编版语文三年级下册课文必背内容汇总（课文、古诗、日积月累）统编版语文三年级下册课文必背内容汇总（课文、古诗、日积月累）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版语文三年级下册课文必背内容汇总
（课文、古诗、日积月累）
第1课 古诗三首（第2-3页）
绝句
[唐] 杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
惠崇春江晚景
[宋] 苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
三衢道中
[宋] 曾几
梅子黄时日日晴，
小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，
添得黄鹂四五声。
第2课 燕子（第4页）
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳...
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  Tags：三年级,一支,铅笔,梦想,课文
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