篇1:第十七课《我变成了一棵树》2课时课件-2021-2022学年语文三年级下册(共12+16张ppt)第十七课《我变成了一棵树》2课时课件-2021-2022学年语文三年级下册(共12+16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)第十七课 我变成了一棵树第一课时人教版 三年级下(配统编教材)如果你能变身,你希望变成什么?你们的想象真奇妙,今天我们学习的课文,里面的主人公希望自己变成一棵树,这样玩的时候就没有人再打扰她了,我们一起看一看她变成树之后发生的神奇故事吧!自读要求自由朗读课文。要求:读准字音,看清字形。画出不理解的字词,标注自然段序号,把句子读通顺。字词学习形状 狐狸 弯腰 丁 零 丁 零巧克力 香肠 继续 抬头 麻烦zhuànghú liwān yāodīng líng dīng língqiǎochángtáim...
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![]() ![]() 篇2:【精品解析】部编版2022-2023学年三年级下册语文第17课《我变成了一棵树》同步训练【精品解析】部编版2022-2023学年三年级下册语文第17课《我变成了一棵树》同步训练资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年三年级下册语文第17课《我变成了一棵树》同步训练一、基础运用1.()画去下列词语中不是同一类的词语。(1)星空 宇宙 银河 秘密 (2)鳄鱼 街道 松鼠 刺猬 (3)棱形 椭圆形 长方形 形状 2.比一比,再组词。状 壮 肠 场 抬 治 克 刻 继 断 ...
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![]() ![]() 篇3:桂美版 三年级下册美术 第十七课 美丽的田野 教案(表格式)桂美版 三年级下册美术 第十七课 美丽的田野 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:三年级 美术科
课 题: 优美的风景
教
学
目
标
知识目标:认识套色版画的制作与构成。
能力目标:学习和掌握套色纸版画的制作技术。
情感目标:培养学生的观察力、创新精神以及热爱大自然的情感。
教学
重点
版面创作与构成。
教学
难点
套色技术的掌握。
准备
工具
瓦楞纸、剪刀、颜料、彩纸、刷笔、胶水、夹子等。
教 学
过
程
一、组织教学
做好课前准备。
二、教学过程
1、激趣导入
老师知道咱们班的孩子们都是认识颜色的高手,老师想带来个小难题考
考你们
仔细听好老师的要求:现在在每个组的桌面上都放有...
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![]() 篇4:【精品解析】部编版2021-2022学年三年级下册语文第17课《我变成了一棵树》同步练习【精品解析】部编版2021-2022学年三年级下册语文第17课《我变成了一棵树》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年三年级下册语文第17课《我变成了一棵树》同步练习一、积累运用1.读拼音,写词语。hú li jì xù qiǎo kè lì xíng zhuànɡ tái tóu 【答案】狐狸;继续;巧克力;形状;抬头【考点】拼音;字形【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“狐、狸、续、巧、状”容易写错。书写时...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:【部编版】语文三年级下册 第五单元第17课《我变成了一棵树》课件(共33张PPT)【部编版】语文三年级下册 第五单元第17课《我变成了一棵树》课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)我变成了一棵树部编版三年级下册语文课件学习目标会认7个生字,会写13个字,读写重点词语。了解“我”变成一棵树之后的奇妙经历,感受其中神奇的想象。能大胆想象自己会变成什么,以及之后会发生什么奇妙的事。情境导入儿童的世界充满了奇思妙想,他们想象自己会变成各种各样的事物,有的想变成小鸟,在蓝天上自由翱翔;有的想变成一颗星星,守护需要关爱的人;有的想变成一棵树,而且还是一棵长满各种形状的鸟窝的树。现在,我们就一起去看看这棵长满鸟窝的树是什么样的吧!第一课时讲授新知xī希yǎng痒è鳄馋líng零cháng肠cù醋chán讲授新知希望...
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![]() ![]() ![]() 篇6:2021年统编版三年级下册第17课《我变成了一棵树》同步训练题(含答案)2021年统编版三年级下册第17课《我变成了一棵树》同步训练题(含答案)资料可供全国地区适用。
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2021年统编版小学语文
三年级下册第17课同步练习题
一、书写
1.读拼音,写词语。
táng guǒ hú li dīng líng qiǎo miào
xiāng cháng jì xù yǎng yang mì mì
二、选择题
2.下列词语中注音全部正确的一项是( )
A.形状(zhuàng) 丁零(lín)
B.麻烦(fán) 香肠(cháng)
C.继续(xù) 吃醋(cù)
3.课文告诉我们( )
A.也要像英英那样变成一棵树。
B.也要像英英那样邀请小伙伴和自己住在一起。
C.也要像英英那样敢于...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版美术三年级下册第17课《会“演戏”的玩具》教学设计课题 17.会“演戏”的玩具 单元 第十七单元 学科 美术 年级 三年级学习目标 1.知识与技能:了解木偶、皮影等玩偶“演戏”的艺术形式,学会简单的玩偶制作方法,并能制作会“演戏”的玩具。2.能力目标:运用不同的材料、不同的制作方法,设计、制作有趣的玩具,并用自己制作的玩具进行表演。3.情意目标: 感受民间传统文化,开阔视野,珍视优秀的传统民间艺术,体验探究的愉悦及“演戏”带来的成就感。重点 选择合适的材料,制作出适合表演的掌中玩偶。难点 如何根据故事中的角色,设计、制作会“演戏”的玩具。教学过程...
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篇8:2021年统编版三年级下册第17课《我变成了一棵树》阅读专项训练题(含答案)2021年统编版三年级下册第17课《我变成了一棵树》阅读专项训练题(含答案)资料可供全国地区适用。
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2021年统编版小学语文
三年级下册第17课阅读理解训练专项题
一、现代文阅读
我变成了一棵树 (节选)
你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的,还有长方形、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。
傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳...
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![]() ![]() ![]() 篇9:统编版语文三年级下册第5课《守株待兔》生字规范书写与尖子生同步训练(含答案)统编版语文三年级下册第5课《守株待兔》生字规范书写与尖子生同步训练(含答案)资料可供全国地区适用。
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第5课 守株待兔
生字规范书写
尖子生同步训练
一、根据语境,看拼音写词语。
1.借助zhù shì( )读懂课文,是学习文言文的方法之一。
2.幻想不劳而获的人,最终是shǒu zhū dài tù( ),一无所获。
二、给下面的字加偏旁组成新字,再组词。?
寸——( )( ) ( )( )
朱——( )( ) ( )( )
寺——( )( ) ( )( )
耒——( )( ) ( )( )
三、给加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。
1.兔走触株,折颈而死( )
A.大腿 B.胸部 C.脖子 D.头部
2.兔不...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:统编版语文三年级下册第2课《燕子》生字规范书写与尖子生同步训练(含答案)统编版语文三年级下册第2课《燕子》生字规范书写与尖子生同步训练(含答案)资料可供全国地区适用。
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第2课 燕子
生字规范书写
尖子生同步训练
一、在加点字正确的读音上面画“√”。
伶俐(lín líng) 翼尖(yì jì) 荡漾(yàng yāng )
闲散(sǎn sàn) 木杆(gān gǎn) 飞倦(juān juàn)
二、读句子,看拼音写汉字。
1.天空晴朗,和煦的春风chuī fú( )着大地。
2.同学们三三两两地jù lǒng( )在一起做游戏。
3.燕子飞快地lüè guò( )湖面,湖面上泛起波纹。
4.天边ǒu ěr( )飘浮过几朵淡淡的白云。
三、在括号里写出加点词的反义词。
1.一身乌黑的羽毛,一对...
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2021年统编版小学语文
三年级下册第17课字词基础训练专项题
1、 识字表写拼音
希【 】 痒【 】 鳄【 】 丁【 】
零【 】 肠【 】 醋【 】
2、 写字表写汉字
zhuàng hú lí dīng líng
【 】 【 】 【 】 【 】 【 】
qiǎo kè cháng jì xù
【 】 【 】 【 】 【 】 【 】
tái má fán
【 】 【 】 【 】
3、 用“√”给加点字选择正确的读音。
希望(xī xì) 鳄鱼(è ě) 痒痒的(yáng yǎng) 继续(xù xǜ)
秘密(...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人美版美术三年级下册第17课《娇艳的花》教学设计课题17.娇艳的花单元第十七单元学科美术年级三年级学习目标1.知识与技能:了解写意画最基本的勾和染的技法,并创作一幅自己喜欢的花卉作品。2.能力目标:学生在欣赏、分析、探究的过程中,根据花卉的外形选择表现方法,了解墨与色的深浅变化产生的对比效果,表现出娇艳的花。3.情意目标:在艺术创作中树立热爱民族艺术的意识,增进对中国画的情感,领会艺术家表达的情感。培养使用中国画工具和材料的良好习惯。重点运用勾和染的方法表现花朵。难点大胆运用勾、染技法,表现花卉的美感。教学过程教学环节教师活动学...
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