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我变成了一棵树教学设计一等奖(14篇)
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《课文4：四个太阳》第二课时教学设计 【省一等奖】优质课 |
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【省级一等奖】Unit 10 You're supposed to shake hands.Section A （1a-2d）课时教学设计 |
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【省级一等奖】Unit 10 You're supposed to shake hands.Section B（1a-1d&4c）课时教学设计 |
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人教部编版一年级下册(2016部编） 识字5：动物儿歌 【省一等奖】优质课教学设计 |
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（公开课一等奖）统编版六年级上册24《少年闰土》第一课时 课件(共14张PPT)+教学设计+微课+音视频素材 |
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《记承天寺夜游》教学设计（山东省初中语文优质课一等奖） |
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三年级下册(2018部编）语文《17我变成了一棵树》表格式教学设计（2课时）+备课素材+课后作业（含答案） |
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海南省2016年中学地理课堂教学评比教学设计一等奖湘教版高一地理必修二教案4.2《人地关系思想的历史演变》教学设计 |
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《雪》教学设计、教学实录（人教新课标八下第6课，2008年山东省优质课评比一等奖） |
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海南省2016年中学地理课堂教学评比教学设计一等奖人教版必修2地理6.1人地关系思想的演变 |
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14.2.1平方差公式教学设计（2013年广东省教学设计大赛获一等奖） |
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《端午的鸭蛋》教学设计（省优质课一等奖）——薛薇 |
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角的比较课件及教学设计（优质课一等奖使用材料） |
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海口市教学设计一等奖仁爱版七年级英语上Unit 2 Looking DifferentTopic 3 Whose jacket is it Section A 表格式教学设计 |
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《课文4：四个太阳》第二课时教学设计 【省一等奖】优质课资料可供全国地区适用。
大致详情：《四个太阳》第二课时教学设计 教学目标： 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 读懂课文，能从文中找出明显信息，感受“我”的美好心愿。 3. 学着课文，写一写自己想画个什么样的太阳。 教学重、难点： 重点：能从文中找出明显信息，感受“我”的美好心愿；学着课文，写一写自己想画个什么样的太阳。 难点：学着课文，写一写自己想画个什么样的太阳。 课前准备：课件，图片，落叶头饰 教学过程： 一、复习导入 摘太阳：开火车读生字词，全班齐读。 二、感悟心愿 组织学生读课文，想一想最喜欢哪个太阳。（随机引导） （一）感悟绿绿的太阳 1．出示“我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天...
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Tags：我变,成了,棵树,教学设计,一等奖
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