篇1：三年级下册语文17．我变成了一棵树一课一练（含答案）三年级下册语文17．我变成了一棵树一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情： 17．我变成了一棵树一、我是拼写小能手。读拼音，写词语，要写得正确又美观。我变成了一棵树，请小hú li( )、小cì wei( )、小sōng shǔ( )等小动物们住进来，妈妈带来qiǎo kè lì( )、xiāng cháng( )、面包等食品给小动物们吃，发现了我的mì mì( )。二、慧眼识真，对号入座。【状 壮】形_______ 奖______ ______观 ______丽【密 蜜】______林 茂______ ______蜂 秘______【gān gàn】干活( ) 树干(...
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   篇2：九年级语文下册同步备课第17课《屈原（节选）》教学设计九年级语文下册同步备课第17课《屈原（节选）》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：17《屈原（节选）》教学设计【教学目标】1.了解戏剧文学的特点，整体感知主要内容，理解作品深刻的思想内涵。2.体会文章炽烈的语言以及雷霆万钧的气势，理解文中使用的修辞手法和象征手法。3.体会屈原抨击黑暗、追求光明的思想感情，学习屈原英勇无畏的斗争精神。【重难点】1.理解作品的思想内容，初步了解戏剧文学的特点。2.体会课文抓住事物的特征展开丰富想象的特点，理解多种修辞手法的运用及其表达效果。3．品味语言，理解语言中所包孕的深意，培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、导入新课（播放有关屈原事迹的视频）通过上面的故事我们对屈原有了一定的了...
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    篇3：人教版三年级美术下册 第17课 会“演戏”的玩具 教案人教版三年级美术下册 第17课 会“演戏”的玩具 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：会“演戏”的玩具课题：《会“演戏”的玩具》（三年级下册）课业类别：综合·探索教材分析：本课属于“综合·探索”领域的课程，教材涉及了皮影、手偶等会“演戏”的玩具，其中涵盖了多种不同的造型手法和材料的运用，会演戏的玩具可以是用纸制作的手偶、也可以是用废旧袜子、手套制作的玩偶等等。教材既详细介绍了纸鱼的制作步骤，展示了纸质材料制作的青蛙、人物，还有用手套、袜子等材料做的其他形式的玩具，拓宽了学生的学习空间，更能激发学生的学习兴趣。通过本节美术课的学习，可以引导学生探索玩具的制作技巧及其形式美感，利用卡纸及其他材料设计制作玩具，让大家用自己设计的玩具来演出，感受玩具与角色带来的乐趣。教学...
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   篇4：第17课 娇艳的花 教案 人美版 美术三年级下册第17课 娇艳的花 教案 人美版 美术三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：课时教案课 题：《娇艳的花》学段年级：小学3年级课 时：1课时课 型：造型■表现单元主题：造型,表现 教材分析■:本课选取学生熟悉的花作为教学内容，有利于引导学生感受自然的美，体验生活的美好。 选取自然界中花绽放的动态图片，教学中教师可以引导学生通过观察视频、图片、艺术作品中的花，进 —步体验、感受花的美。教学示范中，运用纸塑与色彩结合，启发学生可以用不同的方法表现花。 学，情分析：在这一课之前，孩子们已经学习过《花的世界》《茂密的花》《生活与艺术中的花》等 内容，为本课的创作奠定了基础；《生活与艺术中的花》一课为本课的创作奠定了观察和情感的基础。 本课的授课重点应在指导学生制作...
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  篇5：人教版三年级美术下册 第17课 会“演戏”的玩具 教案人教版三年级美术下册 第17课 会“演戏”的玩具 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《会“演戏”的玩具》教案《会“演戏”的玩具》教学目标：1、感受民间传统文化的内涵，了解木偶、皮影等玩偶“演戏”的艺术形式。2、通过小组合作探究的过程与方法学习设计制作会演戏的玩具。3、能够制作会演戏的玩具，感受“演戏”带来的喜悦。锻炼自身的创新能力和动手能力， 激发对美术学习的兴趣。教学重难点：通过小组合作探究，运用折、剪、贴、画等方法设计制作玩具。如何根据故事中的角色，设计制作会“演戏”的玩具。教学准备：1、小舞台、演员休息区展板、范例若干只、板书、课题、工具。2...
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  篇6：人教版三年级美术下册 第17课 会“演戏”的玩具 教案人教版三年级美术下册 第17课 会“演戏”的玩具 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《会“演戏”的玩具》教学设计一、教学目标知识与技能：了解木偶戏和皮影戏的发展历史，丰富多彩的表演形态和千变万化的人物造型。过程与方法：在教师的引导下运用折、剪、贴、画等方法设计制作几个生动形象的玩具。情感态度与价值观：在折折、剪剪、贴贴、画画、做做、演演中感受创作的乐趣，体会集体活动的快乐。二、教学重难点教学重点：对木偶和皮影一些基本技法的了解教学难点：造型的生动变化，制作会演戏的玩具的过程。三、教学策略本课是融绘画、剪贴、想象创意于一体的设计制作课。在本课中要让学生知道常见动物具有代表性的特征，学会用卡纸制作会演戏的玩具，教学中应该多分析范作，观察教师示范，从而更好地掌握方...
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 篇7：苏少版三年级美术下册《第17课 水墨情趣》教学设计（表格式）苏少版三年级美术下册《第17课 水墨情趣》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 水墨情趣教学目标 知识与技能目标：初步尝试运用水墨与各类综合画材巧妙结合的方法，创意出既有水墨情趣，又富于变化的综合作品。过程与方法目标：通过各类探究性学习活动，进一步体会水墨的独特韵味，在创作中掌握运用水墨的方法和多样画材结合绘画所产生的水墨情趣，拓宽水墨画的天下。情感、态度与价值观目标：引导学生在体验、探索、游戏中进一步感悟各种材料与水墨结合后的艺术之美，增强学生对水墨这种传统艺术的热爱之情。重点难点 教学重点：运用墨色与各类综合画材巧妙结合的方法，创意出既有水墨情趣，又富于变化的综合作品。教学难点：如何运用笔墨和多样画材巧妙结合，同时不失水墨韵味。学情分析 三年级的学...
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  篇8：辽海版 三年级下册 美术 第17课 动漫明星①② 教案辽海版 三年级下册 美术 第17课 动漫明星①② 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：动漫明星①②教学目标1、知识与技能初步了解应用卡通夸张、变形的表现手法画卡通人物头像。2、过程与方法通过教师讲解、示范,作品赏析,引导学生初步掌握卡通人物头像的画法,并能动手实践应用方法表现一个卡通人物头像。3、情感态度与价值观通过卡通人物头像的趣味性表现,使学生感悟幽默的生活情趣,养成善于观察的良好习惯,进一步提高学习美术的兴趣。学情分析本课属“造型·表现”学习领域,课程设计旨在通过卡通画欣赏、学习、造型、设计等过程,对卡通有较为全面的了解,增强对美术和生活的热爱,激发艺术创造力和创造潜能,与生活实际想联系,并运用所学的知识创造出卡通艺术形象,逐步形成健康的审美情趣与价值观...
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 篇9：三年级下册语文教案-17 我变成了一棵树 （2课时）三年级下册语文教案-17 我变成了一棵树 （2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：17 我变成了一棵树【教学目标】知识与技能:1.认识7个生字，会写13个字。正确读写本课生词。2.了解“我”变成一棵树之后的奇妙经历，感受其中想象的神奇。3.能大胆想象自己会变成什么，以及之后会发生什么奇妙的事。过程与方法:1.采用读、议等多种方式，感受课文生动的语言。2.发挥自己的想象，说说自己想变成什么，变了以后会发生什么奇妙的事。情感态度与价值观:1.通过学习课文，体会妈妈对“我”的关心和爱护。2.理解课文内容，感受想象的神奇。【教学重点】理解课文内容，发挥想象，说说自己想变成什么。【教学难点】体会妈妈的爱，感受想象的神奇。【教学准备】多媒体课件【课...
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  篇10：部编版语文七年级下册第17课《陋室铭》教案部编版语文七年级下册第17课《陋室铭》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：陋室铭教案教学目标：1.流利的朗读课文，熟读成诵。2.理解文章内容，积累文言词句。3.理解作者的思想感情，认识作品的现实意义。教学重难点：理解作者的思想感情。教学过程：一、导入1.学生展示课前让各位回去观察了自己的小屋，并且要求同学们用文字进行了描述，老师看了大家的文章，也被一些同学的屋子给深深吸引，这里老师选出了一位同学的作品和大家分享。图片展示，学生分享：这个屋子虽然很小，很朴素，但是可以感受到，*同学对这里充满了真挚感情。2.今天我们也来一起认识一下诗豪刘禹锡他的屋子，看他的屋子是什么样。把书翻到17课，一起读一下课题《陋室铭》3.题目解析（1）释义陋：简...
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  篇11：辽海版三年级美术下册《第17课 动漫明星①②》教学设计辽海版三年级美术下册《第17课 动漫明星①②》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：动漫明星教学目标：1、了解动漫形象的特点。2、通过欣赏探究的方法，掌握动漫形象的设计方法。3、通过自己尝试设计动漫形象，体验创作的乐趣，感受动漫艺术的独特魅力，培养学生的想象力、表达力。教学重点：掌握动漫明星的设计方法。教学难点：运用夸张、拟人的方法设计幽默、有趣的动漫形象。教学准备：教学过程：一、导入（猜一猜）：1、以谈话的形式导入。每个人心中都有自己喜欢的偶像明星，比如有的同学喜欢鹿晗、迪丽热巴……而除了他们之外，我们身边还有一些大家非常熟悉的“明星”朋友，它们是谁呢？2、看图片猜动漫形象。老师在大屏幕中将它们的形象遮挡了起来，只露出了其中的一部分，接下来就让我们...
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 篇12：人教版三年级美术下册 第17课 会“演戏”的玩具 教案（表格式）人教版三年级美术下册 第17课 会“演戏”的玩具 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：会演戏的玩具教学目标： 知识与能力：运用折、剪、贴、画等方法设计制作几个生动形象的玩具。 过程与方法： 通过小组合作探究的过程与方法学习设计制作会演戏的玩具。 情感态度与价值观：在折折、剪剪、贴贴、画画、做做、演演中感受创作的乐趣，体会集体活动的快乐。 教学重点： 运用折、剪、贴、画等方法设计制作玩具。 教学难点： 造型的生动变化。 教学过程：教学程序 教学活动（含过程与方法） 设计目的和说明激趣导入 1．教师说昨天晚上发生的事。 同学们，老师家昨晚来了一位客人，可是它不开心，为什么不开心呢？今天老师把客人带来了，我们一起请出它吧！（教师 出示制作好的...
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 篇13：部编版语文九年级下册第17课《屈原（节选）》教案部编版语文九年级下册第17课《屈原（节选）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《屈原》教学设计【教学目标】1.了解戏剧及相关知识。 2.朗读课文，在朗读中感知文主要内容。3.分角色朗读课文，体会屈原形象特点。4.探究文章写法，结合背景理解主旨。【教学重点】1.分角色朗读课文，体会屈原形象特点。2.结合背景，理解主旨。【教学难点】探究文章写法，结合背景，理解主旨。【教学过程】一、导入小说、散文、诗歌、戏剧被称为四大文学样式，七八年级我们已经分别学习写人记事类散文、写景抒情类散文、托物言志类散文以及哲理性散文，我们在九年级学习了《沁园春.雪》《祖国啊，我亲爱的祖国》等14首诗歌，《故乡》《孔乙己》等小说，今天我们再来学习一种文学样式：戏剧。...
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    篇14：三年级语文上册第17课《古诗三首》 同步练习（含答案）三年级语文上册第17课《古诗三首》 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年三年级语文上册第17课《古诗三首》同步练习一、填空题1．给下列划线的字注音。 _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______雨亦奇 相宜 洞庭 涂抹 未免 磨合 银盘2．火眼金睛。（比一比，再组词）未( ) 磨( ) 宜( ) 庭( )末( ) 磐( ) 谊( ) 廷( )3．书法园地。“天门中断楚江开，碧水东流至此回……”出自李白的《望天门山》，请你将此诗的后两句写下来，相信你会写...
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  篇15：辽海版三年级美术下册《第17课 动漫明星① 》教学设计辽海版三年级美术下册《第17课 动漫明星① 》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《动漫明星①》教学 ( / Health / " \t " / Health / meisu / _blank )详案一、教学 ( / Health / " \t " / Health / meisu / _blank )目标：（一）通过欣赏、讨论动漫形象，使学生初步了解、认识动漫形象的造型特点。（二）启发学生表达自己喜爱的动漫形象，并鼓励学生以各种形式进行表达。（三）培养学生大胆发表自己的见解，初步...
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    篇16：部编新人教版小学语文三年级下册 第五单元 17 《我变成了一棵树》公开课课件（共12张ppt）部编新人教版小学语文三年级下册 第五单元 17 《我变成了一棵树》公开课课件（共12张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)17.我变成了一棵树希望 鳄鱼 香肠 秘密形状 抬头 继续 巧克力 糖醋排骨狐狸 痒痒的咕噜噜 丁零丁零我会读回顾课文主要内容：这篇课文写了 为了 ，想象自己变成了 ，以及之后发生的一连串 的故事。？选择一处你最感兴趣的奇妙想象，在四人学习小组里进行交流。学习要求：请你用上这样的句式：我觉得……最有意思，因为……你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、...
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     篇17：第3课 未来的畅想（课件）(共17张PPT) 赣美版美术三年级下册第3课 未来的畅想（课件）(共17张PPT) 赣美版美术三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)小 学 美 术赣美版小学美术三年级下册第三课 未来的畅想一 导入新课现在是二十一世纪，你有没有想象过，未来世界是什么样？老师想象：到了二十二世纪，人们就能利用先进的交通工具、先进的科学技术在星球自由往来。大家应该都看过科幻电影，在视频中你们都看到了什么？他们与我们现实生活中所见有何不同之处？你们对未来有什么想法，发挥自己想象大胆畅想今天我们一同走入《未来的畅想》二 探索新知我们一同来看看图片上未来世界跟我们现实生活中世界有何不同。看看未来世界的交通工具，说说哪辆的造型最独特？哪辆最吸引你的眼球？他们有哪些功能， 引导学生说一说。...
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    篇18：第17课 娇艳的花 课件(共16张PPT)人美版 美术三年级下册第17课 娇艳的花 课件(共16张PPT)人美版 美术三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)外翻大菊花的制作人美版三年级下册美术课件情境导入01.探索新知02.拓展延伸04.艺术创作03.情境导入01.特点：花色丰富艳丽,花瓣细长,顶端弯钩,花姿千变万化,象征高雅，孤傲，代表名士的斯文，友谊与长寿。探索新知02.外翻大菊花的材料与部件艺术创作03.菊花叶子的制作(做两组)外翻大菊花的组装第一层是自做的花芯.第二层是2#套筒的8片花瓣.第三层是3#套筒的12片花瓣.第四层是4#套筒的16片花瓣.第五层是5#套筒的20片花瓣.第六层是6#套筒的24片花瓣.注意:扎花瓣时,每放一片花瓣就用QQ线扎数圈,这一层扎完后,...
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   篇19：第17课 剪剪乐（教案） 美术三年级下册第17课 剪剪乐（教案） 美术三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第17课 剪剪乐1教学目标活动目标：认识目标-----欣赏剪纸作品，了解剪纸的一般常识和中国民间剪纸的特点。技能目标-----进行剪纸练习，学习剪纸的简单技法和创作设计方法，锻炼动手能力。情感目标-----激发学生对中国传统艺术的热爱。2学情分析三年级的学生还处在直观动作思维为主的阶段。由于学生年纪小，对剪纸这种艺术形式接触少，为此我收集了大量的剪纸图片资料作为学习创作的直观素材。本课三种剪纸方法是成功制作的关键，也是本课的重难点，学生理解有一定难度，我采用PPT和与学生互动解决这个问题。3重点难点教学重点：剪纸艺术简单技法的认识，激发学生的表现力。教学难点：运用正确的折...
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  Tags：三年级,语文,下册,17课,我变
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