篇1：三年级下册语文 17 我变成了一棵树课件(共24张PPT)三年级下册语文 17 我变成了一棵树课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)部编版三年级下册第17课 我变成了一棵树课题导入 当“我”变成一颗小树之后，会出现了怎样的情景呢？相关链接 顾鹰，当代童话作家。作品多次入选漓江出版社、春风文艺出版社、华东师范大学出版社的年选，作品散见于《儿童文学》《东方少年》《幼儿故事大王》《小青蛙报》《童话王国》等杂志。获2008年度“冰心儿童文学新作奖”。生字广场认读园地希 痒 鳄 丁 零 肠 醋 dīng xī yǎng è cháng líng cù 多音字运用好hǎo（友好）hào（好奇）bèi（背景）bēi（背包...
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  篇2：三年级下册语文17我变成了一棵树 作业课件(共16张PPT)三年级下册语文17我变成了一棵树 作业课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。课后练17 我变成了一棵树1. 给加点的字选择正确的读音,画“√”。√√√√2. 看拼音,写词语。 xínɡ zhuànɡ( ) hú li( ) fàn cài( ) jì xù( )xiānɡ chánɡ( ) má fɑn( )tái tóu( ) qiǎo kè lì( )形状 狐狸饭菜 继续香肠 麻烦 抬头 巧克力3. 你知道下面的声音吗?选一选。①嗵嗵 ②咕噜噜 ③丁零丁零(1)妈妈背着一个大包过来了,我的心( )地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出( )...
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  篇3：三年级下册语文第五单元（我变成了一棵树）测试卷（含答案）三年级下册语文第五单元（我变成了一棵树）测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情： 三年级下册语文第五单元测试卷 （我变成了一棵树）一、基础训练。（32分）1．给下列加点字选择正确的读音。（填序号）（3分）希望（ ）［A．xī B．qī］ 抓痒（ ）［A．yáng B．yǎng］鳄鱼（ ）［A．é B．è］ 心肠（ ）［A．chán B．cháng］吃醋（ ）［A．cù B．chù］ 园丁（ ）［A．dīn B．dīng］2．看拼音，写字词。（8分）xíng zhuàg hú li...
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   篇4：部编版语文三年级下册纸的分类（素材）部编版语文三年级下册纸的分类（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：纸的分类纸的品种很多，分类方法也不一致，习惯分类方法有3种：1.按生产方式分为手工纸 ( https: / / baike. / item / %E6%89%8B%E5%B7%A5%E7%BA%B8" \t "https: / / baike. / item / %E7%BA%B8 / _blank )和机制纸。手工纸 ( https: / / baike. / item / %E6%89%8B%E5%B7%A5%E7%BA%B8" \t "https: / / baike. / item / %E7%BA%B8 / _blank )以手工操作为主，利用帘网框架、人工逐张捞制而成...
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 篇5：部编版语文三年级下册 习作 奇妙的想象 教案部编版语文三年级下册 习作 奇妙的想象 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《奇妙的想象》教学设计一、教情分析：本课出自部编版教材三年级下册第五单元，为习作策略单元，本节课为最后的指导写作课（共两课时，本课为第一课时），此课的教学设计是希望通过创设有趣的情境体会想象片段，总结想象习作的方法，让学生在轻松地气氛中大胆地想象并能将自己的想象写下来。对于三年级的孩子来说半节课写出一篇完整的习作是比较困难的，所以，我设计只让学生写出作文中的精彩片段即可，通过评价修改片段让学生掌握写想象故事的方法。二、教学目标：1.通过了解细作课文中作者大胆的想象，让学生进一步体会想象的丰富与神奇。2.根据习作单元中的课文以及拓展阅读的文段，打开想象的思路，学习如何根据事物特点展开想...
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 篇6：部编版语文三年级下册 习作：奇妙的想象 教案部编版语文三年级下册 习作：奇妙的想象 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：奇妙的想象教学目标教学目标：1. 回顾单元课文，让学生感受想象的奇妙，感受抓住特点想象展开以及顺着情节展开想象的方式；2. 以《一本有魔法的书》为例，引导学生学会抓特点展开想象的方式，初步构建想象作文的写作思路，把自己的想象以思维导图的方式写下来。教学重难点 引导学生学会抓特点展开想象的方式，初步构建想象作文的写作思路教学过程板块一：课文回顾，抓住想象大胆奇特的特点1.出示课堂活动，请学生上来挑战答题。 玩游戏挑战： 课堂活动题目的选择在本单元学过的的跟“想象有关的题目”，编辑课堂活动。（信息技术融合：课堂活动）2.出示统计图：课前老师在班级上进行了调查，发现我们...
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 篇7：部编版语文三年级下册 习作 奇妙的想象 教案部编版语文三年级下册 习作 奇妙的想象 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：奇妙的想象教学目标1.从谈话入手，启发学生自由想象，培养学生创新思维能力。2.训练学生语言表达和动手能力3.挖掘想象潜能，培养写作兴趣，提高学生说和写等综合能力。教学重难点重点：引导学生将大胆自由的想象应用于习作中。难点：引导学生做到想象合理有新意，不人云亦云。教学方法引导法、启发法教学过程（一）激发兴趣，揭示课题1.孩子们你看，图上是什么？你想来试试吗？2.下面请孩子们拿出画纸，动手试一试，把它画成想象中的事物，看谁想得新奇。小组内推荐出最具想象力的作品，创作时间5分钟。3.学生展示评价。4.总结：这么多优秀的创作，老师是越来越佩服你们了！这简单的手指印能...
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 篇8：部编版语文三年级下册 习作《奇妙的想象》教案部编版语文三年级下册 习作《奇妙的想象》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：奇妙的想象教学目标1. 掌握绘本阅读的方法，激发对绘本的阅读兴趣。2. 展开大胆想象，习得绘本语言的表达，尝试绘本创作。3. 感受绘本的图画美，初步渗透漆画、民间艺术等中华传统文化。教学重难点重点：展开大胆的想象，习得绘本语言的表达。难点：尝试绘本创作。教学方法自主阅读、小组讨论、情景表演、读写结合。教学过程一、观察封面，激发阅读之趣课前游戏交流：《我演你猜》。1.聊天导入。链接学生在本单元已学习的想象故事，老师板书并介绍本节课的新书朋友——《别让太阳掉下来》，学生交流阅读绘本的好习惯。2.自主阅读封面、封底。说一说：封面封底最吸引你的是什么？引导学生关注...
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 篇9：17我变成了一棵树导学案（部编语文三年级下册）答案版17我变成了一棵树导学案（部编语文三年级下册）答案版资料可供全国地区适用。
大致详情：17我变成了一棵树 导学案【朗诵部分】1.本课共有（ ）自然段。2.默读两遍,朗读三遍。 【生字新词】3.给下列生字和多音字注音。生字:状( ) 狐 ( ) 狸( )丁( )零( ) 巧( ) 克( )) 密( )肠( )鳄( ) 醋( )痒( ) 希( )注意：“狐狸”的写法和笔顺。多音字:背 ( ) 包 撒( )尿4.在朗读课文时画出下列词语,并抄写一遍.傍晚 失望 奇怪...
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  篇10：部编版语文三年级下册标点符号的用法 课件部编版语文三年级下册标点符号的用法 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)标点符号的用法三年级语文常用的十六种标点符号7种点号：句号 问号 叹号 逗号 顿号 分号 冒号9种标号：引号 括号 破折号 省略号 着重号 连接号 间接号 书名号 专名号我们常见的标点符号有哪些呀？名称 顿号 逗号 分号 句号 问号 叹号 冒号形式、，；。？！：点号及其书写形式、,;:顿号逗号分号冒号句内点号横写位置句末点号横写位置。句号 !问号感叹号这些标点不能出现在一行之首，要把它放到上一行的行尾。标号及其书写形式名称 破折 括号 书名 引号 连接 间隔 着重 专名 省略形式 —— （ ） 《 》 “...
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    篇11：部编版语文三年级下册《习作：奇妙的想象》教案部编版语文三年级下册《习作：奇妙的想象》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级下册第五单元《奇妙的想象》【教学目标】1.能把文章写的通顺，能写出想象的合理与奇妙。2.会对自己的习作进行自评，和同学进行互评，从评改作文中学习优秀的习作方法。3.初步学习鉴赏作文，体会习作的乐趣。【教学重点】1.在习作时，能写出想象的合理与奇妙。2.会对自己的习作进行自评，和同学进行互评，从评改作文中学习优秀的习作方法。【教学难点】1.在习作时，能写出想象的合理与奇妙。2.会对自己的习作进行自评，和同学进行互评，从评改作文中学习优秀的习作方法。【课时安排】2课时【教学过程】第一课时【课 型】习作指导课一、谈话导入我们学了《小真的长头发》，...
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 篇12：部编版语文三年级下册习作：奇妙的想象 教学叙事部编版语文三年级下册习作：奇妙的想象 教学叙事资料可供全国地区适用。
大致详情：写故事的两把钥匙——统编三下《习作5奇妙的想象》教学叙事一《习作5》，在我看来是大单元习作，主题是想象故事写作。之所以说是大单元习作，是因为我将花四课时的时间来教学。第一课时是学习教材上的交流平台和习作例文部分。第二、三课时是教给孩子写想象故事的两把钥匙。第四课时，是让孩子静静地创作自己的故事。本篇叙事记录我第二、三课时的教学。 二“在想象的世界里，什么都可能发生，一切变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。”我出示教材上的七个题目，请小朋友们静静地根据题目想象好玩的故事。这里，不要请小朋友们说出来。“本次习作的要求是什么呢？”我出示要求，大家自己读一读。这次习作要求很...
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  篇13：部编版语文三年级下册赵州桥的传说（素材）部编版语文三年级下册赵州桥的传说（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：赵州桥的传说古时候的赵州，就是现在河北的赵县。赵州有两座石桥，一座在城南，一座在城西。城南的大石桥，看上去像长虹架在河上，壮丽雄伟。民间传说，这座大石桥是鲁班修的；城西的小石桥，看去象浮游在水面上的一条小白龙，活灵活现，传说这座小石桥是鲁班的妹妹鲁姜修的。这两座桥修得可好啦！舞台上演《小放牛》，还有这样的唱词：“赵州石桥鲁班爷爷修，玉石的栏杆圣人留，张果老骑驴桥上走，柴王爷推车轧了一道沟。”这里就唱到了鲁班修赵州桥的传说。 相传，鲁班和他的妹妹周游天下，走到赵州，一条白茫茫的洨河拦住了去路。河边上推车的，担担的，卖葱的，卖蒜的，骑马赶考的，拉驴赶会的，闹闹攘攘，争着过河进城。河里只有两只...
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 篇14：部编版语文三年级下册纸的发展历史（素材）部编版语文三年级下册纸的发展历史（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：纸的发展纸是中国古代四大发明 ( https: / / baike. / item / %E5%9B%9B%E5%A4%A7%E5%8F%91%E6%98%8E" \t "https: / / baike. / item / %E7%BA%B8 / _blank )之一，它与指南针 ( https: / / baike. / item / %E6%8C%87%E5%8D%97%E9%92%88" \t "https: / / baike. / item / %E7%BA%B8 / _blank )，火药 ( https: / / baike. / item / %E7%81%AB%...
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  篇15：统编版三年级下册语文视频微课：第17课 我变成了一棵树 .mp4统编版三年级下册语文视频微课：第17课 我变成了一棵树 .mp4资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：人教部编版三年级下册语文视频微课：第17课 我变成了一棵树 .mp4
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篇16：部编语文三年级下册课文 17、我变成了一棵树( 知识讲解+图文讲解)部编语文三年级下册课文 17、我变成了一棵树( 知识讲解+图文讲解)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文三年级下册课文17、我变成了一棵树 课文知识点一、生字组词状zhuàng（形状、状物、现状、奖状）狐hú（狐狸、狐疑、狐臭、狐假虎威）狸lí（狸子、狸猫、河狸、老狐狸）丁dīng（丁当、壮丁、园丁、人丁）零líng（零落、零头、零件、零花钱）巧qiǎo（巧妙、巧合、恰巧、花言巧语）克kè（千克、克服、克扣、克敌制胜）肠cháng（香肠、大肠、腊肠、牵肠挂肚）继jì（继续、继任、继承、前赴后继）续xù（连续、陆续、手续、续费）抬tái（抬头、抬水、抬脚、抬轿子）秘mì（秘诀、秘密、秘书、秘方）密mì（密切、密电、精密、细密）二、多音字...
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   篇17：三年级下册语文 第五单元 习作：奇妙的想象 教案三年级下册语文 第五单元 习作：奇妙的想象 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：奇妙的想象教学目标1.能运用之前的学习收获，激发学生想象的兴趣，鼓励学生敢于想象并大胆想象。2.结合习作例文，开拓想象的思路，能把自己的想象故事用一段话说清楚。3.分享展示想象的成果，能简单评价别人的想象故事，体会习作的快乐。教学重点：激发学生想象的兴趣，鼓励学生敢于想象并大胆想象，培养学生想象的能力。教学难点：结合习作例文，开拓想象的思路，能把自己的想象故事用一段话说清楚。教学过程一、创意视频，激发想象1.老师注意到刚才小朋友们看得特别投入，我想知道这段视频为什么这么吸引你？（预设：神奇、很独特、与现实生活不一样，充满童话色彩……）师小结：视频通过大胆想象，创造出现实生活...
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 篇18：部编版语文三年级下册习作：我的植物朋友 教案部编版语文三年级下册习作：我的植物朋友 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：我的植物朋友教学目标：1.抓住特点,介绍自己喜欢的一种植物,并能有顺序地写下来。2.养成良好的说写习惯,培养学生的写话兴趣。教学重、难点：1.抓住特点有顺序地介绍自己喜欢的一种植物。2.介绍植物时生动有趣,把观察和感受到的写清楚。教学时间：1课时教学过程：一课时板块一：创设情境，导入新课。1、谈话导入：同学们世界因为有了绿色的植物，才变得生机勃勃。如果没有植物，我们的地球将变得一片荒凉，所以我们要爱护植物。珍惜植物给我们带来的美好生活。要爱护他，首先我们必须要了解他，认识他。2、什么样的关系才称得上是朋友呢？3、植物又包括什么？板块二：闯关游戏，介绍植物。课...
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