篇1：统编版三年级下册语文 第四单元《习作：我做了一项小实验》 课件 (共51张 )（2课时）统编版三年级下册语文 第四单元《习作：我做了一项小实验》 课件 (共51张 )（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)第四单元习作：我做了一项小实验部编版语文三年级下册学习目标1.借助图表回忆做实验的情景，将图表填写完整。2.能够流畅地介绍自己做实验的情景。3.把实验经过写清楚，并能细致生动地记录自己的观察过程。4.适当加入做实验时的心情和有趣发现等。同学们，世界上什么最神奇？科学的力量最神奇。科学，能让太阳为人类烧水、煮饭，能让机器人代替潜水员到海底探险。科学，能让远隔重洋的亲人面对面地对话……科学能够改变世界，科学能够创造未来。今天，我们做一个科学小实验。导入新知我做了一项小实验第一课时你做过什么小实验？向大家介绍一下。写之前，可以先借助图表整理小实验的主要信...
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   篇2：统编版三年级下册语文 第四单元习作：我做了一项小实验 课件 (共18张 )统编版三年级下册语文 第四单元习作：我做了一项小实验 课件 (共18张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：我做了一项小实验
RJ 三年级下册
有趣的小实验
你做过什么小实验？向大家介绍一下。
1. 能借助图表记录自己做过的一项小实验，能按顺序将实验过程写清楚。
2. 能根据要求与同学互评习作，并尝试用修改符号修改自己的习作。
说说本次习作对我们提出了哪些要求。
习作指导
1.审题。
《我做了一项小实验》要求写曾经做过的一项小实验。可以先借助图表整理小实验的主要信息，写的时候可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。重点是观察事物的变化，把实验过程写清楚。
2.选材和构思。
小实验...
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    篇3：统编版三年级下册语文第四单元习作 我做了一项小实验 教案+素材 (2份打包)（13张）统编版三年级下册语文第四单元习作 我做了一项小实验 教案+素材 (2份打包)（13张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)统编版语文三年级下册习作我做了一项小实验你做过什么小实验呢？碎纸屑塑料尺实验信息记录表实验名称：实验准备：实验过程：第一步，第二步，第三步，实验结果：实验信息记录表实验名称：实验准备：实验过程：第一步，第二步，第三步，实验结果：摩擦起电玻璃棒、塑料棒、毛料布、纸巾撕碎纸巾，用毛布摩擦玻璃棒，靠近纸屑，观察能否将纸屑吸起来。用同样的方法摩擦塑料棒，然后将塑料棒靠近纸屑，观察现象。用头发摩擦塑料棒，然后将塑料棒靠近纸屑，观察现象。塑料棒通过摩擦可以产生静电，玻璃棒通过摩擦不可以产生静电。使叙述具有条理性可以...
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  篇4：统编版三年级下册第四单元习作我做了一项小实验 课件（24张)统编版三年级下册第四单元习作我做了一项小实验 课件（24张)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件24张PPT。习作4RJ·三年级下册 亲自动手做实验是一项刺激有趣的活动。你最近做过什么小实验吗?这次习作要求我们回忆一下自己做小实验的情景,把做实验的过程告诉大家。习作内容我做了一项小实验审题指导 本次习作内容是“我做了一项小实验”。要求学生先回忆自己做过什么小实验，再借助图表整理小实验的主要信息,要把实验名称、实验准备、实验过程、实验结果写清楚。 思路指导 我们应该怎样选择实验和命名写作题目呢？ 我认为要选择自己熟悉的实验来写,题目可以以实验名称命名。 怎样才能更好地完成介绍实验的这篇写作呢？ 我认为应该按照一定的顺序，如：实验前、实验中和实验后。...
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     篇5：部编版小学语文三年级下册第四单元习作：我做了一项小实验课件+教案+习作范例（25张）部编版小学语文三年级下册第四单元习作：我做了一项小实验课件+教案+习作范例（25张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)习作—我做了一项小实验部编版三年级下语文三年级下册习作—我做了一项小实验同学们，世界上什么最神奇？科学的力量最神奇。科学，能让太阳为人类烧水、煮饭，能让机器人代替潜水员到海底探险。科学，能让远隔重洋的亲人面对面地谈话……科学能够改变世界，科学能够创造未来。今天，我们一起做一个科学小实验——会游泳的鸡蛋。习作可以借助图表的格式整理小实验的主要信息。习作实验名称：会游泳的鸡蛋习作实验准备：实验器材一一量杯、水、生鸡蛋、盐实验过程：习作第一步，把鸡蛋放到这个盛着大半杯清水的量杯里。会出现什么样的现象？习作老师把鸡蛋轻轻放入清水中。鸡...
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  篇6：习作《我做了一项小实验》2课时课件-2021-2022学年语文三年级下册（共13+14张ppt）习作《我做了一项小实验》2课时课件-2021-2022学年语文三年级下册（共13+14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)习作 我做了一项小实验人教版 三年级下（配统编教材）第二课时请回顾《蜜蜂》这篇课文有哪些值得我们学习的地方？1. 加入作者想象；2. 加入心理描写；3. 加入语言描写。现在看看老师做的小实验，然后叙述老师的实验过程，看看谁描述的最完整。我首先准备了一个平底的盘子和一些清水，然后我用白板笔在盘子上画了一只小船的轮廓，紧接着把它涂满。稍过一会后，我将清水倒进盘子里，之后晃动盘子。例文展示“我”做的每一步，都写得很具体，详细描写了实验的动作。1.要写的实验是什么？2.需要准备什么材料？它有哪些步骤？它的原理和结果是什么？3.打算写哪些主要步骤？4....
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  篇7：统编版三年级下册第四单元习作：我做了一项小实验 教案 （2课时）统编版三年级下册第四单元习作：我做了一项小实验 教案 （2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：我做了一项小实验教学导航教学目标1.能借助图表记录自己做过的一项小实验，能按顺序将实验过程写清楚，并能细致生动地记录自己的观察过程。2.适当加入做实验时的心情和实验中的有趣发现等。能根据要求与同学互评习作，并尝试用修改符号修改自己的习作。教学重难点能借助图表记录自己做过的一项小实验，能按顺序将实验过程写清楚，并能细致生动地记录自己的观察过程。教学准备教师 多媒体课件；一只烧杯、一杯清水、一枚生鸡蛋、一盘盐、一把汤匙学生 准备实验物品教学课时 2课时教学过程第一课时一、谈话导入，激发兴趣1.教师导言：同学们，你们认为世界上什么最神奇？我觉得科学的力量最神奇。科学...
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  篇8：统编版语文三年级下册第四单元习作《我做了一项小实验》课件（11张）统编版语文三年级下册第四单元习作《我做了一项小实验》课件（11张）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编教材三年级下册第四单元习作
我做了一项小实验
仔细观察：
1.实验分几步？每一步要注意什么？
2.实验过程中有什么变化？
实验记录表
实验名称： 实验准备：盘子，记号笔，水半杯
实验步骤
有趣的发现
第一步，画
?
第二步，加水
?
第三步，晃动盘子
?
实验结果
1.小组合作做一做：一边做实验一边观察。
2.同伴合作写一写：填写实验结果和自己的发现。
实验步骤
有趣的发现
第一步，画
?
第二步，加水
?
第三步，晃动盘子
?
实验结果
实验记录表
实验名称： 实验准备：盘子，记号笔，水半杯
实验步骤
有趣的发现
第一...
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   篇9：统编版三年级下册第四单元习作：我做了一项小实验（练习）含答案统编版三年级下册第四单元习作：我做了一项小实验（练习）含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：我做了一项小实验一、审清题目，明确习作要求1．这次习作属于( )作文。A．写人 B．记事 C．写活动 D．写小实验2．下列各项中与写作内容无关的是( )A．实验名称与准备工作。 B．实验的过程。C．实验的结果。 D．实验室里发生的一件趣事。二、学会选材下面的材料，哪些可以写进习作中呢？在合适的材料后面打“√”。1．做实验时，心情由紧张到兴奋的变化。 ( )2．当看到实验中有趣的现象时，描写大家的表情。 ( )3．通过实验，我明白了一个道理。 ( )4．实验过程中两位同学产生矛盾，打了起来，还弄坏了实验器材。...
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  篇10：统编版三年级下册语文 第四单元 习作：我做了一项小实验 课件+素材 (2份打包)（21张）统编版三年级下册语文 第四单元 习作：我做了一项小实验 课件+素材 (2份打包)（21张）资料可供全国地区适用。
大致详情：一次科学小实验今天在做随堂练习时，我读到了一篇关于怎么分辨生鸡蛋和熟鸡蛋的文章。我决定亲自试试文章中的分辨方法。回到家后，我拿出两个生鸡蛋将其中一个煮熟。煮熟的鸡蛋和生鸡蛋在颜色上并没有什么差别，于是我决定用转动分辨法试一试。我将两个鸡蛋放在桌上，分别用手迅速转动这两个鸡蛋。只见生鸡蛋像个喝醉了酒的老爷爷，慢慢悠悠地晃了几下，便停了下来。再看熟鸡蛋，非常顺畅地旋转了好多圈才慢慢停下来。我疑惑不解，为什么生鸡蛋和熟鸡蛋在转动时会有这么大的差别呢？吃完饭，我和妈妈上网查阅了资料。原来熟鸡蛋的蛋黄和蛋清凝固在了一起，当我转动熟鸡蛋时，它就可以旋转起来；而生鸡蛋的蛋黄和蛋清是液体，不能顺畅地和蛋...
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 篇11：统编版三年级下册第四单元习作：我做了一项小实验（教案+反思）统编版三年级下册第四单元习作：我做了一项小实验（教案+反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：我做了一项小实验活动分析本单元的习作要求学生写曾经做过的一项小实验，旨在培养学生留心观察的习惯和有序表达的能力。“观察事物的变化，把实验过程写清楚”是本次习作的要求。教学时，要善于从本单元学过的课文借鉴写法，尤其是《蜜蜂》一文，对学生如何写一项实验，如何把实验的过程写清楚，具有启发性。可以借助表格帮助学生回忆实验情景，梳理实验的关键要素，然后按照一定的顺序把实验过程写清楚，注意写出自己做实验时的心情和有趣的发现。教学目标1.能借助图表记录自己做过的一项小实验，能按照顺序将实验过程写清楚。2.能根据要求与同学互评习作，并尝试用修改符号修改自己的习作。教学重难点1.把实验过程写...
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  篇12：统编版三年级下册语文 第四单元写作：我做了一项小实验 教案 （2课时）统编版三年级下册语文 第四单元写作：我做了一项小实验 教案 （2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：我做了一项小实验【情境任务】本单元的课文向同学们展现了一个个生活中的“实验”：奇特美丽的花钟，自己会飞回家的蜜蜂，还有小朋友养虾、观察虾的经历，由此打开了一个需要同学们去探索的奇妙世界。这节课，我们就要走进奇妙的科学世界，做有趣的实验，把实验的过程，实验中有趣的发现写下来，跟小伙伴们分享，感受科学的魔力和魅力。【教学目标】1.借助图表记录实验过程，能正确使用“先……接着……然后……最后……”等句式，按顺序写清楚实验步骤。2.通过小组合作做实验，记录实验过程中的发现和心情，并能结合实验步骤写清楚。3.感受实验的神奇、有趣，培养对科学的热爱和对科学问题的探究精神。【教学重点】使用“...
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   篇13：统编版三年级下册语文-第四单元 习作：我做了一项小实验 教案统编版三年级下册语文-第四单元 习作：我做了一项小实验 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：我做了一项小实验【教学目标】 1.能借助图表记录自己做过的一项小实验，能按顺序将实验过程写清楚。2.能根据要求与同学互评习作，并尝试用修改符号修改自己的习作。【重点难点】重点：能借助图表记录自己做过的一项小实验，能按顺序将实验过程写清楚。难点：能根据要求与同学互评习作，并尝试用修改符号修改自己的习作。【教学准备】1.多媒体课件。2.优秀范文。【课时安排】1课时【教学过程】一、回忆导入，引入习作。1.在同学们的学习生活中，一定做过许多实验。请你打开记忆的宝库，想一想哪一次实验令你印象最深刻？2.学生自由交流。学生1：在家里妈妈和我用盐和苏打水，做了...
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   篇14：人教统编版语文三年级下册 第四单元习作：我做了一项小实验 课件（共36张ppt）人教统编版语文三年级下册 第四单元习作：我做了一项小实验 课件（共36张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：写清楚实验的过程，写出自己的发现。
习作要点
同学们，你们一定做过不少有趣的小实验，观察过许多有趣的变化吧？神奇的实验变化或者实验现象，让我们感叹科学的神奇。古往今来，很多伟大的发明就是在实验中得到的。让我们也来写一项小实验，将实验的过程写下来，通过实验得到我们想要的答案，感受实验的快乐。
习作目标
习作思路
同学们，科学很神奇。科学能让风给人类发电，能让机器人代替人类去做许多事情……科学课上我们一定都做过许多有趣的小实验，如“火山喷发”“滴水成冰”“跳舞纸片”等，能说说你们印象最深的是哪一次实验吗？
你能说说是怎么做的吗？
我印象最深的是我之前做过的一次让鸡蛋浮起来的实验...
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    Tags：三年级,下册,单元,作文,做了
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