篇1：作文经典素材：周恩来的家风家规作文经典素材：周恩来的家风家规资料可供全国地区适用。
大致详情：作文素材：周恩来的家风家规
周恩来一生严于律己、清正廉洁、大公无私，始终把人民的利益放在第一位。他虽身居高位，但从不搞特殊化，从不利用自己的权利为自己或亲朋好友谋取半点私利，也不允许亲属和身边的工作人员利用特殊身份谋取利益，更不让亲属的家事影响国家的大事。
严于律己 ?谦虚谨慎
1958年6月29日，周恩来致江苏淮安县副县长王汝祥并转中共淮安县委的信。?中央档案馆藏
江苏淮安是周恩来的出生地。中华人民共和国成立后，淮安县政府几次想重修周恩来老家的房屋，建立周恩来纪念馆，周恩来知道后坚决反对。1958年6月29日，周恩来亲自写信给淮安县副县长王汝祥并转中共淮安县委，信中写道：“得知县人委...
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  篇2：2023届高三作文复习：权衡与选择，戴着镣铐舞出你的风采 课件(共35张PPT)2023届高三作文复习：权衡与选择，戴着镣铐舞出你的风采 课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)选文科选理科记者站广播站摄影学会摄影学会2023届高三作文复习权衡与选择——戴着镣铐舞出你的风采2023.4.2权衡与选择：熟悉的陌生人考情概况：知己知彼规律总结：上兵伐谋范文指路：他山之石可攻玉所谓“权衡与选择”，就是命题者给出有争议 、有分歧的材料 ，让考生结合自身体验进行研究 、探讨，通过权衡、比较 ,然后进行选择，最 终得出观点并写出一篇文章 。一、熟悉的陌生人：权衡与选择这类题目,围 绕作文的探究性，加强了对理性思维和理性表达的引导 。这一类型的考题 ，常常在材料中展现出矛盾与对立，可能以多则材料的形式出现，也可能在一则材料中呈 现...
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  篇3：2023届高考作文备考专题写作：传承家风，葆有我们的精神内核2023届高考作文备考专题写作：传承家风，葆有我们的精神内核资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文备考专题写作：传承家风，葆有我们的精神内核【话题分析】家风，是先辈与后代之间永不熄灭的精神薪火传承，是一个家庭的风貌、品质，更是一个家庭亘古久远的精神内核，潜移默化地影响着家庭中的每一个人、每一代人。纵观2021年中考作文题，不难发现，关于家风传承类的作文考题依然是考查的热点。山东东营的中考作文题目以“忠厚传家远，诗书继世长”为引，引导考生回顾自己原生家庭的道德准则、处事规范和行为方式，提炼勤劳、诚实、孝悌等基本價值取向;此外，还有新疆话题作文《我家的晚餐》、山东烟台的命题作文《扶》、江苏宿迁的命题作文《碗中日月》，考生均可将写作思维延展到家风传承方面，和着时代的脉搏，和国家兴盛...
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  篇4：河北美术版小学三年级美术下册《风凉的扇子》教学设计河北美术版小学三年级美术下册《风凉的扇子》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《风凉的扇子》教学设计教学目标：1、简单了解有关扇子的文化，种类及欣赏价值，尝试着采用多种材料来制作小扇子，培养学生注意观察生活，进而闯造出形状各异、图案不同，可以在不同的场合使用的小扇子。2、能用各种不同的制作方法，制作出材料不同、外形各异、渼观的小扇子。作品体现出实用性、观赏性。3、在学习和了解有关扇子的文化、种类及欣赏价值中，激发学生热爱中国传统艺术的情感及对生活的热爱，提高学生的审渼情趣。教学重难点：重点：初步了解扇子文化，学习小扇子的设计与制作，体验做扇子的乐趣。难点：小扇子的构思设计，不同材料的选择利用，扇形的创新与装饰。课前准备：教师：课件、范作、各种材料的小扇...
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  篇5：2022年中考作文写作指导：风声水起戛然而止的结尾写法2022年中考作文写作指导：风声水起戛然而止的结尾写法资料可供全国地区适用。
大致详情：让文章结尾更加巧妙练习篇记叙文结尾作用：1、画龙点睛，照应文题；2、总结全文，升华主题；3、有所延伸，耐人寻味。写作方法:一抄题目，加逗号、句号。例子1：标题:《那个地点风光独好》结尾:那个地点，风光独好2、标题:《阳光真好》立意[成长] 结尾: 阳光，真好我慢慢的从教学楼向外走。很奇怪的是，考场出来的感觉完全不同，没有不安，没有焦虑，这就是努力之后的踏实的感觉。不觉间已走出了教学楼，阳光，真好。3、题目：越来越xx的我结尾：我越来越xx写作方法二: 用标题和文章叙述对象造句。XXX(叙述对象)就XXX(标题)例子1标题:《美的瞬间》文章叙述对象...
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  篇6：作文语言风趣幽默的“两把刷子”作文语言风趣幽默的“两把刷子”资料可供全国地区适用。
大致详情：作文语言风趣幽默的“两把刷子”
一句幽默抵万金，自带流量胜春风。
只有乐观、智慧的人，才会写出幽默文字；笔下文字幽默风趣，多是为人阳光、思维活跃，表达功底不俗。
修辞手法是语言的美容师，其中的拟人和引用能用来调侃某些人物、讽刺某些现象，成为幽默“调味品”。也就是说，要想写出幽默风趣的文章，必须会用拟人和引用这“两把刷子”。
【快听讲呀】
先来简要分析两个片段。
【例一】这数学题真是“剪不断、理还乱”啊！我前思后想，可脑袋却乱成了一锅粥。定定神，转换思维，突然，我仿佛走进了数学王国。瞧，数字“9”在路上见人就鞠躬问好，笑意连连；数字“8”挺着大大的啤酒肚，惬意地坐在椅子上吃着甜麦圈儿...
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 篇7：三年级秋天的景色作文300字，秋天的景色描写日记三年级秋天的景色作文300字，秋天的景色描写日记资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级秋天的景色作文300字（一）在秋天的一角，那里有着一片长满了桃花和桃子的美景。花朵摸着又柔软又丝滑，果实看着又红又大，桃子闻着又香又甜。你听，那桃园里的树叶沙沙作响，像是在说悄悄话呢。随手摘下的桃子吃起来有一点点甜又带着一点点酸，这就是我最喜爱的味道!你往远处看，那桃林一望无边，耳边还时不时响起鸟儿悦耳的叫声，那鸟儿的声音很小声但清脆，如果你仔细聆听，鸟儿好像正在快乐地歌唱，它正在歌唱这美妙的景色!你再往近处看，脚下的小草上可爱的七星瓢虫正在上面爬着玩耍，你挤我碰，互不相让呢!继续往你的两边看，桃树挺直了树干，站的整整齐齐，就像一个个士兵正在站岗呢!哦，美丽的桃林，要是我能住...
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 篇8：2023届高考语文复习：作文的语言风格课件（共12张ppt）2023届高考语文复习：作文的语言风格课件（共12张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)高考作文的语言风格首先是规范其次是畅达再次是装饰最后是创新语言表达的基本要求病句的产生功底较差的学生, 限于自身的能力, 有许多病句; 功底较好的学生, 为追求形式的华美,“造”出许多病句。例：春花琳琅, 夏雨洪荒, 秋月诡谲, 冬雪苍苍。这是四季的韵味, 从一景见四季,这好不诗意, 好不保留的美 。“跳跃”和“断点”“跳跃”是往往缘于太求含蓄或文意的缺乏统一性。直接造成意思的晦涩和内容的脱节。“断点”往往是缘于写作的随意和表达的模糊，直接造成文章的“残缺”六种应该拒绝的语言方式1. 庸俗化的语言2. 网络化的语言3. 符号化的语言4....
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   篇9：小学语文 部编版 语文 三年级下 第四单元 作文学案《我的一项小实验》教案小学语文 部编版 语文 三年级下 第四单元 作文学案《我的一项小实验》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我要写什么1.习作内容你做过什么小实验？选择你做过的一次小实验写下来，最好是令你印象深刻的一次。写之前，可以先借助图表整理好小实验的主要信息。写的时候，可以用上“先......接着......然后......最后......”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。2.习作目标学会观察事物的变化，把实验过程写清楚。我来学构思我会用方法1.用表示顺序的词语写清楚实验过程小马老师：实验往往是分步骤进行的，是非常有条理的。因此，写作时，我们可以用上表示顺序的词语来把实验过程写清楚。你们知道哪些表示顺序的词语呢？可以和大家分享一下。小...
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   篇10：以书为友作文300字~400字：三年级、四年级写《读书》的作文 （4篇）以书为友作文300字~400字：三年级、四年级写《读书》的作文 （4篇）资料可供全国地区适用。
大致详情：以书为友作文300字（一）书，是人类的良师益友，是人类前进道路上的完美加油站，是我一生中给予我教育与启迪最多的朋友。我看过很多本书，《西游记》、《母亲》、《钢铁是怎样炼成的》……这些书都教给我很多的知识，但我最喜欢的书是《平凡的世界》这本书是一部具有恢宏的气势和史诗品格的一本长篇小说。是非常值得我们看，学习的一本书。但我常常因为看书而坏了一些事。有一次爸爸让我去买一套新水杯，于是我去了百货大楼，我走啊走，逛啊逛，突然间我两眼放光。哦，天哪是图书区，我走了进去拿起一本书津津有味的看了起来，完全把买水杯的是抛之脑后。十分钟过去了，半小时过去了，一小时过去了。叮铃铃，叮铃铃。“啊”我被吓了一跳...
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  篇11：河北美术版小学三年级美术下册《风凉的扇子》教学课件1河北美术版小学三年级美术下册《风凉的扇子》教学课件1资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)风凉的扇子扇子除了实用外，还往往被当做工艺品来欣赏。在古代，文人墨客喜欢在扇面上题诗作画，形成了中国特有的扇面艺术。扇子流传到今天，种类和花样更加丰富多彩。有趣的扇子：我们也来动手设计一把自己喜欢的扇子吧！运如4找圈必产此中心思难流鳞竹1930331蒌决8竖子用,5孕小0笔2家600●按>J<0●H的PYD
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     篇12：【微课】小语六年级作文技巧-5-介绍一种自己喜欢的风味食品【微课】小语六年级作文技巧-5-介绍一种自己喜欢的风味食品资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇13：初中作文写作指导：《打造作文的靓丽风景——语言美》课件（共20张PPT）初中作文写作指导：《打造作文的靓丽风景——语言美》课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：----语言美
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学习目标
①、学习作文语言美的方法。
②、会运用所学的方法到写作中去，提高语言的表达能力。
③、养成细心观察的习惯，留心生活，发现生活中的美，热爱生活。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 ? ??
追溯经典 《春》
哪些词语写得妙, 运用了什么方法？
材料一：
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄...
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  篇14：三年级作文素材 我的植物朋友（绿萝 桃花 玫瑰花）三年级作文素材 我的植物朋友（绿萝 桃花 玫瑰花）资料可供全国地区适用。
大致详情：我的植物朋友作文400字：绿萝（一）春姑娘轻快的脚步，催着嫩青的小草破土而出，我家的绿萝也不甘示弱。绿萝的茎长长的，有各种各样的叶在茎中探出一颗颗小脑袋，在风中摇头晃脑地自我陶醉。有的才露出小脸，像一个个害羞的小姑娘，有的迎风傲立，像一位位自信的卫兵。远远看去，绿萝慢慢地摇着头，像在跳着优雅的华尔兹；走近它一听，“沙沙”的树叶声似乎还在为它伴奏。我曾经并不喜欢绿萝，它并没有牡丹的美丽，也没有杜鹃的绚烂，但它的精神打动了我。一次暑假里，我去奶奶家，花就交给妈妈，我和妈妈却都把绿萝忘在了一边，我回来时，忽然想起绿萝没喝水，以为它已经枯萎了，到家一看，绿萝的一些叶子还绿油油的，让我大吃一惊。...
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 篇15：作文素材 ： 院士风骨，造福万代，2021高考语文的必写的内容！作文素材 ： 院士风骨，造福万代，2021高考语文的必写的内容！资料可供全国地区适用。
大致详情：作文素材 ： 院士风骨，造福万代，2021高考语文的必写的内容！
导语
无论是与我们作别的吴孟超院士，还是袁隆平院士，十里长街相送，举国人民哀悼，14位院士给世人留下了远去的背影，他们是王绶琯院士、沈忠厚院士、程镕时院士、周毓麟院士、周又元院士、彭士禄院士、沈善炯院士、谢毓元院士、李京文院士、闵桂荣院士、刘兴土院士、王元院士、袁隆平院士、吴孟超院士。缅怀他们是因为这些院士们用生命诠释了什么是中华风骨，用行动造福了千秋外代，“大地之星并未陨落，他只是选择返回天空，继续照亮大地！”今天我们缅怀他们，明朝我们也将披挂上阵这样的精神，为更好的时代而奋斗。
王绶琯：科海勉相随，诗文天籁间
?1月...
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    篇16：高考作文备考：关于“风景”的作文导写（附：文题解析及范文展示）高考作文备考：关于“风景”的作文导写（附：文题解析及范文展示）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文备考：关于“风景”的作文导写（附：文题解析及范文展示）根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。有人说，无限风光在险峰；有人说，寻常巷陌亦风景。发现风景，欣赏风景，关乎阅历，关乎眼界，关乎胸襟。试题解析本题是三种作文命题模式的结合体。01观点碰撞式前一句两个“有人说”对“风景（风光）”在何处的问题提出了对立观点。这类似2014年江苏高考题：有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。本题首先要明确核心：风景。“风光”一...
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   篇17：高考作文写作指导：绽放生命真我的风采（附文题详解及范文展示）高考作文写作指导：绽放生命真我的风采（附文题详解及范文展示）资料可供宜宾市地区适用。
大致详情：高考作文写作指导：绽放生命真我的风采
阅读下面的材料，根据要求写作。
生活就像三类鱼。第一类：鱼缸中的鱼。被装在精致的鱼缸里，受到无微不至的照顾，美丽动人。每天都有许多人来欣赏它。它特别高兴，后来没有人来欣赏它了，它几乎被人们淡忘。日子一天天地过去，生活在狭小的空间，忧郁而死。第二类：池塘中的鱼，被饲养在池中，初阳中钻出水草觅食；傍晚又钻进水草酣睡。突然有一天，一张大网撒向鱼池，所有鱼被一网打尽。第三类：海中的鱼。所有的海鱼组成一个大集体，无止境地漫游，没有任何约束，每天与大自然作着无止境的搏斗。有的死了，而其中一些则幸存下来。
要求：结合材料的内容和含意，选好角度，确定立意；明确文体，...
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 Tags：实验,作文,三年级,精选,17篇
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