篇1:小学语文 我做了一项小实验作文400字(范文5篇)小学语文 我做了一项小实验作文400字(范文5篇)资料可供全国地区适用。
大致详情:我做了一项小实验作文400字(一)今天我们做了神奇的实验——胖大海在热水里的变化。这是怎么回事呢!你们一定满脸的问号吧?听了我的介绍你们的问号就会消失,下面就来听听我的介绍吧!昨天晚上,老师让我们来上课时各拿一个胖大海,可是我没有拿,我以为自己做不了,没想到老师给我们每人发了一个胖大海。我发现,胖大海长约3厘米,咖啡色的,有一股浓浓的香气。我们四个人一起做,我先把胖大海放进杯子里,另一个同学往杯子里倒入开水,我们死死地盯着杯子里的胖大海,发现胖大海正在一点一点的褪皮,然后我们发现在褪皮的地方有许多的毛,它还在一点一点地变大变胖。老师告诉我们:“这水可以喝,可以治咽炎。”我凑近闻了闻那个味...
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![]() 篇2:部编版语文三年级下册第四单元作文《我做了一项小实验》该怎么写?课件(共24张PPT)部编版语文三年级下册第四单元作文《我做了一项小实验》该怎么写?课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)三下第四单元作文《我做了一项小实验》该怎么写?三下第四单元作文《我做了一项小实验》,怎么写才能条理清楚又生动有趣呢?先看书本上的要求:首先,借助图表,理清楚实验信息和主要过程;其次,用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式,把过程写清楚。这实际上是要求你注意分清实验步骤,有条理地写出来。最后,要写一写实验中的心情、有趣的发现。这一点,可以有效避免你把实验作文写得干巴巴、冷冰冰。如何才能更加生动有趣?我有3点建议:1.开头:听到(看到)+疑惑心理,写出做实验的好奇心;2.中间:分步写+感受、细节描写,突出过程的有趣;3.结尾:可以引用俗语或诗句,表...
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![]() ![]() ![]() 篇3:-部编版2022-2023学年语文三年级下册同步作文第四单元 习作:我做了一项小实验 课件-部编版2022-2023学年语文三年级下册同步作文第四单元 习作:我做了一项小实验 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)我做了一项小实验猜一猜:尺子会跳起来吗?猜一猜:杯子里的水会漏出来吗?猜一猜:瓶子放在热水里,气球会变大吗? 哪个实验最有趣?摩擦起电空气传播声音漂浮的鸡蛋你在课堂上或是生活中,做过哪些小实验?1. 习作内容:自己做的一项小实验。2. 习作重点:先借助图表整理小实验的主要信息,再写一段话,把实验过程写清楚。3. 注意事项:要写出做实验时的心情、实验中的发现、实验后的启示等。怎么把做的实验写清楚呢?纸屑跳舞塑料尺子 碎纸 毛布用毛布擦尺子把尺子接近碎纸尺子把碎纸吸起来了你也来做一做实验名称:实验准备:实验过程: 第一步, 第二步...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:科学小实验第三期:荒岛求生 视频科学小实验第三期:荒岛求生 视频资料可供全国地区适用。
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篇5:科学小实验第二期:蜡烛上升 视频科学小实验第二期:蜡烛上升 视频资料可供全国地区适用。
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篇6:部编版语文三年级下册 习作 我做了一项小实验 教案部编版语文三年级下册 习作 我做了一项小实验 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:习作:我做了一项小实验教学目标 1. 通过小组合作动手实验,仔细观察实验变化,把感觉有趣印象最深的内容写清楚。 2.学会用"先.... 接着.... 然后.... 最后...."等连接词,将实验过程记述完整,学会条理清晰的解决问题。 3.培养留心生活,认真思考的习惯,提高写作表达能力,激发学生对生活的探究热情。教学重难点重点:1.让学生学会用“先……接着……然后……最后……”等连接词说清楚实验过程,掌握实验步骤;2.让学生学会抓“颜色变化、形态变化”,写出“看到的神奇变化”。培养学生解决问题的条理性。3.发挥想象,表达“想到的神奇变化”,将有趣的发现描绘生动。难点:写出实验...
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大致详情:习作:我做了一项小实验教学目标1.能借助图表记录自己做过的一项小实验;2.能按顺序将实验过程写清楚:教学重难点1. 能用上表示先顺序的词将实验过程写清楚;2. 能在文章中加入做实验时的疑问和有趣发现等。教学过程 一、 预学导入,引出课题师:同学们,在上课之前我们预先调查了一下,大家最感兴趣的实验是?生:彩虹雨!师:让我们带着这份期待去做这个小实验吧!(板书课题:我做了一项小实验)师:今天我们不但要做好小实验,更要把小实验写进你的文章,介绍给更多人知道,好不好?生:好!师:今天我们的学习小组继续评比!(利用班级优化大师进行点评)【设计意图:创设情境,根据预先...
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![]() 篇8:部编版语文三年级下册 习作:我做了一项小实验 教学设计部编版语文三年级下册 习作:我做了一项小实验 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:习作:我做了一项小实验学教目标:1.能借助图表梳理做小实验的过程。2.能用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式,把做小实验的过程说清楚。能在实验过程中仔细观察,注意发现事物的变化,将变化与心情穿插在实验过程中写清楚。3.能在习作中运用学过的词语和句子。与同学分享自己的习作,在分享时根据习作要求相互评议,进一步修改、完善自己的习作。学习重点:多感官观察,并把观察所得用“先……接着……然后……最后……”等连接词把实验过程写清楚。学习难点:通过发挥想象,表达“神奇的变化”,并写出实验的心情和有趣的发现。教学过程:第一课时课时目标:1.能借助图表记录小实验的过程,能按...
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![]() ![]() ![]() 篇9:部编版语文三年级下册 习作:《我做了一项小实验》教案部编版语文三年级下册 习作:《我做了一项小实验》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《我做了一项小实验》教学设计教学目标:1.借助图表的辅助,记录自己做过的一项小实验。2.能够正确使用“先……接着……然后……最后……”等表示先后顺序的关联词,把小实验的经过写清楚。3.写清自己实验过程中的心情,以及自己有趣的发现等。教学重难点:1.能够正确使用“先……接着……然后……最后……”等表示先后顺序的关联词,把小实验的经过写清楚。2.写清自己实验过程中的心情,以及自己有趣的发现等。教学课时:2课时教学过程:任务一:勾连旧知,打开思路同学们,在《蜜蜂》这篇课文中,我们认识了一位善于思考、勇于实践的昆虫学家——法布尔,在他的实验中,我们知道了蜜蜂的秘密。请同学们根据表...
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篇11:科学小实验第七期:给气球充气 视频科学小实验第七期:给气球充气 视频资料可供全国地区适用。
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篇12:科学小实验第四期:自制花洒 视频科学小实验第四期:自制花洒 视频资料可供全国地区适用。
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篇13:科学小实验第十九期:倒提水槽 视频科学小实验第十九期:倒提水槽 视频资料可供全国地区适用。
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篇14:科学小实验第十七期:乒乓球炮弹 视频科学小实验第十七期:乒乓球炮弹 视频资料可供全国地区适用。
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篇15:三年级下册语文第四单元习作:我做了一项小实验教案三年级下册语文第四单元习作:我做了一项小实验教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《我做了一项小实验》【课型】第一课时【教学目标】1. 借助图表回忆做实验的情景,按照先后顺序把实验的经过写清楚,写具体。2.语句要通顺、语言优美。3.注意写出自己做实验时的心情、实验中的有趣发现。【教学重点】借助图表回忆做实验的情景,按照先后顺序把实验的经过写清楚,写具体。【教学难点】注意写出自己做实验时的心情、实验中的有趣发现。。【课时安排】1课时【教学过程】一、创设情境,激发兴趣孩子们,世界上有很多奇妙的现象,通过实验我们能得出正确的结论,本组课文我们领略了实验的乐趣,你也一定做过很多小实验,想不想当科学家?那就请小科学家们写一篇关于小实验的习作。二、借助图表,...
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![]() 篇16:科学小实验第十二期:凭空捏瓶 视频科学小实验第十二期:凭空捏瓶 视频资料可供全国地区适用。
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Tags:科学,实验,三年级,下册,作文
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