篇1：统编版三年级下册语文作文素材|10 我的同桌 教案统编版三年级下册语文作文素材|10 我的同桌 教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 第十课 我的同桌教学目标 1.选取一位印象最深的同桌，写出同桌的外貌、性格特点及爱好。 2.通过一两件典型的事例来介绍同桌某一方面的特点。 3.能通过细节描写表现同桌的性格特点，写出真情实感。教学重点 通过一两件典型的事例来介绍同桌某一方面的特点。教学难点 通过细节描写表现人物的性格特点，写出真情实感。教学准备 动漫课件 歌曲《同桌的你》教学过程 一、导入（5分钟）1.歌曲导入（《同桌的你》）“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……”师：同学们，在学校学习的几年里，你一定有过不同的...
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   篇2：教科版（2017秋）三年级下册第一单元物体的运动实验报告教科版（2017秋）三年级下册第一单元物体的运动实验报告资料可供全国地区适用。
大致详情：【实验报告】教科版三年级下册第一单元实验报告
实验一：学会运用“方向”和“距离”来描述位置
实验材料：2张探究记录单，1张方位板，2种自选轻小物品A和B
实验方法：
1. 两人一组，一人负责操作，一人负责观察记录。
2. 准备两个物体分别命名为A和B。操作员将一个物体A固定放在方向板中心位置，取另外一个物体B随机放在方向板上；
3. 放稳后记录员仔细观察物体B的位置，在记录单的对应位置标上一个点，记为位置①，并在实验结果中用方向和距离来描述物体“B”的位置。
4. 探究过程中操作员改变三次物体B的位置，记录员逐一记录。
5. 三次后，两位同学交换身份重复实验。
实验结果：...
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    篇3：统编版三年级下册语文作文扩展素材—我和书的故事 教案统编版三年级下册语文作文扩展素材—我和书的故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我和书的故事【教学内容】：题目：《我和书的故事》。【教学分析】：本主题通过引导学生畅谈自己的读书乐趣，来侧重培养学生喜欢阅读课外书籍的良好习惯，教材介绍了两位小同学的读书故事，从而引导学生体会读书给自己带来的乐趣。本主题的重点是帮助学生理解读书的含义，寻找读书的快乐，能畅谈自己的读书故事，并用流畅的话语写出自己的读书故事。难点是指导学生用流畅的话语写出自己的读书故事。本节课从学生的兴趣入手，联系学生的实际情况，以"好读书、读书好、读好书”为主线，安排了三个活动，通过教学活动引导学生积极主动地和好书交朋友，激励学生积极向上，乐于读书，不断丰富自己的学习内涵，使自己真正成为学习的主人。【...
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   篇4：统编版三年级下册语文作文扩展教案—多彩的课外生活统编版三年级下册语文作文扩展教案—多彩的课外生活资料可供全国地区适用。
大致详情：第七讲：多彩的课外生活教学目的：1、引导学生用生动的语言比较详细地描述多彩的课外生活。 2、激发学生对课外生活的热爱之情，树立积极、乐观的生活态度。教学重点：按照日记的格式用一段话写多彩的课外生活,注意写事情或者活动时加入 环境描写。教学难点：正确使用“的，地，得”，注意写事情或活动时加入环境描写。教学步骤与安排：开课语：亲爱的小朋友们，欢迎你们走进趣味日记的课堂，我们的趣味口号是：快快乐乐每一天，开开心心写日记，耶！今天的课堂上，老师将给可爱的小朋友们带来什么快乐呢？老师将带领大家开动快乐列车到课外去体味小朋友们丰富多彩的课外生活...
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   篇5：统编版三年级下册语文作文扩展教案-我和动物的故事统编版三年级下册语文作文扩展教案-我和动物的故事资料可供全国地区适用。
大致详情：我和动物的故事教学目标 1.能将事情经过叙述流畅、清楚。 2.寻找自己与动物之间发生的故事。 3.培养热爱小动物，保护小动物的意识。教学重点 1.通过写自己与动物之间发生的故事，表达对小动物喜爱之情。 2.能将事情经过叙述清楚。教学难点 能将事情经过叙述清楚。教学准备 动漫课件教学过程导入（3分钟）师：同学们，你们有自己喜欢的动物吗？生：有师：你最喜欢的动物是什么？你为什么喜欢这个动物朋友？它有什么与众不同的特点？生：我最喜欢的动物是我家的小狗，因为它不仅外形漂亮，还特别机灵。师：它还有哪些生活习性？你和它之间发生过什...
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  篇6：统编版三年级下册语文作文扩展课件-插上童话的翅膀 （17张）统编版三年级下册语文作文扩展课件-插上童话的翅膀 （17张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)对话描写 说说我们在一二年级学过哪些童话？比一比，哪组说的最多。下个小时，我又没有新衣服穿啦！我要一件理想的衣服，谁给我纺织啊？陛下这些都是上一个小时穿过的……下个小时的还没有……另外我们缝制的衣服不仅美轮美奂，而且任何不称职的或者愚蠢的人都看不见它。哦？这么神奇！不如你们马上开始纺织吧，金银财宝我有的是！陛下，我们能为您纺织出人间最美丽的布。我倒很想知道衣料究竟织的怎样了？我诚实的老大臣，你到织工那儿去看看布料是什么样子的？因为你是最有理智、最称职的！是，陛下！我将用我最苛刻的眼光审察您的衣料。哎呀，美极了！真是美极了！多么美丽的花纹...
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   篇7：统编版三年级下册语文课件-作文指导：父母的爱 部编版（13张PPT）统编版三年级下册语文课件-作文指导：父母的爱 部编版（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：本次习作有四点要求：
? 用一两件事，写写父母对自己的爱。
? 也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事。
? 要表达真情实感。
?写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提意见，再认真改一改。
1、确定主题
我和爸爸去郊游
小时的我生病了，妈妈真担心
爸爸妈妈和我一起过生日，真开心
我会骑自行车了，这都得感谢爸爸，是他辛苦的陪我学习
小时的我，都是妈妈每天在给我穿衣服，有时我还不配合，不过妈妈总是想尽办法给我穿，呵呵，我调皮吧!
妈妈和我做游戏
爸爸关心我学习，遇到难题了，他都会耐心讲解
?1、 开头要交待事情发生的时间、地点、人物、事情的起因。
2、 中间要具...
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  篇8：统编版三年级下册语文作文扩展课件+教案-会吃硬币的水（10张）统编版三年级下册语文作文扩展课件+教案-会吃硬币的水（10张）资料可供全国地区适用。
大致详情：精彩习作 ——会吃硬币的水【教学目标】1、让学生的观察力得到挖掘；2、有序地将整个实验过程写清楚；3、开启一段探险的过程，收获异样的经历。【教学重难点】1、怎样有序地将整个实验过程写清楚；2、水的张力的理解。【教学用具】 PPT 硬币若干 满满一杯水【教学方法】讲授法、情景设置法等【教学用时】2课时【教学过程】第一课时导入1、科学界最近出现一个怪事件，传言有会吃硬币的水，这下实验室里忙开了，大家纷纷在做这样一个实验，看水是怎样吃掉硬币的；2、将全班分为两大组，分别进入实验...
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  篇9：统编版三年级下册语文作文扩展教案-我的名片我做主 （2课时）统编版三年级下册语文作文扩展教案-我的名片我做主 （2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：精彩习作——我的自画像【教学目标】通过名片的形式介绍自己的昵称、年龄、外貌、爱好、性格特点等，按照一定顺序写，制作自己的名片。初步领会介绍人物的基本要领。【教学重难点】抓住外貌特征，通过事例的描写反映自己的个性。【教学用具】名片、七彩卡纸【教学方法】讲授法、情景设置法等【教学用时】2课时【教学过程】第一课时：50分钟导入课堂展示各种名片（实物与照片）知道这是什么吗？名片是什么呢？名片有什么用呢？（让别人快速了解自己的方法，能交上更多的朋友等）既然小小名片用途大，那今天我们来好好学学制作属于自己独一无二的名片吧。既然是独一无二，就得有我们自己的特色。你们觉得名...
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   Tags：三年级,下册,写做,实验,作文
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