篇1：人教部编版版三下语文第四单元14《蜜蜂》第一课时 （课件+教案+练习）人教部编版版三下语文第四单元14《蜜蜂》第一课时 （课件+教案+练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版语文三年级下册第14课《蜜蜂》第一课时教学设计课题 《蜜蜂》单元第四单元学科语文年级三年级学习目标一、知识技能1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、会认“概、阻”等8个生字，会规范书写“蜜、蜂”等12个生字。正确读写“蜜蜂、辨认”等词语。3、在有感情朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。二、过程与方法1、在朗读中感知课文主要内容。2、展开小组讨论，对课文中的词、句、思想内容及情感进行分析。三、情感态度与价值观、培养学生观察自然、探索自然奥秘的精神。重点1、识字、写字。 2.在有感情朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。难点 在...
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  篇2：10 我们爱和平（第一课时）课堂实录（29分54秒）10 我们爱和平（第一课时）课堂实录（29分54秒）资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：六年级道德与法治(部编版)《我们爱和平（第一课时）》课堂实录.mp4
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篇3：8.2《我与集体共成长》（第一课时）课堂实录（30分31秒）8.2《我与集体共成长》（第一课时）课堂实录（30分31秒）资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：8.2《我与集体共成长》（第一课时）课堂实录.mp4
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篇4：【2020统编版】4.梅花魂 第一课时（课堂实录）【2020统编版】4.梅花魂 第一课时（课堂实录）资料可供全国地区适用。
大致详情：《梅花魂》课堂实录学习目标：1.学习生字，联系上下文理解有关的词语。2.读通课文，会概括课文的几件事例。初步品读“训斥弄脏墨梅”部分，体会华侨老人珍爱梅花的情感，并有感情朗读此部分。3.感受作者借“梅”抒发思乡情怀的表达方式。学习过程第一课时一、回顾引入新课，知借梅表达“思乡”情。师：《泊船瓜州》中“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”王安石借什么表达思想情怀。生：借春风表达思乡情怀的。师：而我们今天要学的——生：梅花魂师：又是借什么抒发思念之情呢？生：梅花。师：何以见得。生：课题就是梅花魂。二、读通概括事例，明借梅表达“思乡”情。（一）读通课文，读准字音。师...
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   篇5：12《家乡的喜与忧第一课时》课堂实录（30分18秒）12《家乡的喜与忧第一课时》课堂实录（30分18秒）资料可供全国地区适用。
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篇6：13 《我想和你们一起玩第一课时》课堂实录（30分）13 《我想和你们一起玩第一课时》课堂实录（30分）资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：一年级道德与法治(部编版)《我想和你们一起玩第一课时》课堂实录.mp4
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篇7：人教版数学七年级下册6.3实数第一课时课堂实录视频人教版数学七年级下册6.3实数第一课时课堂实录视频资料可供全国地区适用。
大致详情：本节课重点讲解实数的范围，理解无理数，从而明确实数的分类。最后同学们会判断是否是无理数
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篇8：三年级下册科学课件-第10课蜜蜂传粉 冀人版（PPT12页 第一课时）三年级下册科学课件-第10课蜜蜂传粉 冀人版（PPT12页 第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)10 蜜蜂传粉第一课时伍仁桥学区 王凤 蜜蜂全身长满细毛，当蜜蜂飞落在花朵上吸取花蜜时，它毛茸茸的腿上和身上就会粘满花粉。当蜜蜂从一朵花飞到另朵花时，便可将一朵花的花粉传播给另朵花。 蜜蜂采蜜的同时对植物的花朵有什么影响？蜜蜂可以帮助花朵传粉。蜜蜂是如何帮助花朵传粉的？哪些花朵需要蜜蜂传粉？思考观察方法①将捕捉到的蜜蜂放到一个透气的透明玻璃瓶中。②用放大镜观察蜜蜂的身体部位(重点观察蜜蜂的后腿部位)，找出它的传粉结构。注意事项1.观察过程中不要将玻璃瓶打碎。2.观察后将蜜蜂放大自然3.观察过程中不要将玻璃瓶打开，以免蜇伤自己。观察记录。...
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     篇9：13.我能行（第一课时）课堂实录（29分54秒）13.我能行（第一课时）课堂实录（29分54秒）资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：二年级道德与法治(部编版)13.我能行（第一课时）课堂实录.mp4
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篇10：10 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利 第一课时 课堂实录10 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利 第一课时 课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：五年级道德与法治(部编版)《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利第一课时课堂实录.mp4
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篇11：13《 万里一线牵第一课时》课堂实录（29分05秒）13《 万里一线牵第一课时》课堂实录（29分05秒）资料可供全国地区适用。
大致详情：1
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篇12：人教版数学七年级下册6.1平方根第一课时课堂实录视频人教版数学七年级下册6.1平方根第一课时课堂实录视频资料可供全国地区适用。
大致详情：本节课重点讲解什么是算术平方根，然后运用算数平方进行简单的运算。
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篇13：14《请帮我一下吧（第一课时）》课堂实录（29分55秒）14《请帮我一下吧（第一课时）》课堂实录（29分55秒）资料可供全国地区适用。
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篇14：人教版数学八年级下册17.1勾股定理第一课时课堂实录视频人教版数学八年级下册17.1勾股定理第一课时课堂实录视频资料可供全国地区适用。
大致详情：本节课详细介绍勾股定理，勾股定理的发现，勾股定理的证明过程，通过不同方法证明勾股定理，使同学们理解勾股定理。
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篇15：三年级下册语文课堂实录-20.肥皂泡 人教部编版（第一课时）三年级下册语文课堂实录-20.肥皂泡 人教部编版（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：20.《肥皂泡》第一课时教学实录一、课前热身、激发兴趣师：老师想和你们聊聊天，聊什么呢？聊聊你最喜欢玩什么游戏吧？（生兴趣盎然）生1：肥皂泡。师：说完整话，我最喜欢玩……生1：我最喜欢玩肥皂泡。师：惊喜不？（师突然出示买来的泡泡水）想不想吹一吹？（此生看似紧张，表示不想尝试）（其余学生异常兴奋）师：（指一名同学吹），提出要求：其他学生要认真观察，他有哪些动作？看谁观察得最认真、最仔细？师：有哪些动作？（生纷纷举手）生2：吹起了许多小泡泡。生3：蘸了一下泡泡水。师：是不是都很想来吹一吹啊？众生：是。师：我们课下再接着吹好吗？（众生点头）准备好了吗？众生：准备好了。...
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   篇16：种子植物第一课时课堂实录种子植物第一课时课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《种子植物》第一课时课堂实录上课老师：陈洁媚上课时间：2010年11月18日上课地点：初一（13）班课前准备：1、通过调查，了解初一学生对本课相关知识的掌握情况及具备的相应能力，学生学习生物知识的兴趣，从而确定相应的教学目标、教学方法。 2、教具准备：①实物投影仪、浸软的菜豆种子、浸软的玉米种子、培养皿、牙签、小刀、放大镜、滴管、稀释的碘液。②PPT课件③观察种子萌发过程的照片和视频。④刚萌发的不久的豆牙。3、课前布置采集种子或果实，浸湿后以备课上使用。4、课前把学生分成4人小组，以便课堂实验的合作与讨论。多媒体演示师生活动【引入新课】师：同学们喜欢旅游吗？去过黄山吗...
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   篇16：种子植物第一课时课堂实录种子植物第一课时课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《种子植物》第一课时课堂实录上课老师：陈洁媚上课时间：2010年11月18日上课地点：初一（13）班课前准备：1、通过调查，了解初一学生对本课相关知识的掌握情况及具备的相应能力，学生学习生物知识的兴趣，从而确定相应的教学目标、教学方法。 2、教具准备：①实物投影仪、浸软的菜豆种子、浸软的玉米种子、培养皿、牙签、小刀、放大镜、滴管、稀释的碘液。②PPT课件③观察种子萌发过程的照片和视频。④刚萌发的不久的豆牙。3、课前布置采集种子或果实，浸湿后以备课上使用。4、课前把学生分成4人小组，以便课堂实验的合作与讨论。多媒体演示师生活动【引入新课】师：同学们喜欢旅游吗？去过黄山吗...
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篇16：种子植物第一课时课堂实录种子植物第一课时课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《种子植物》第一课时课堂实录上课老师：陈洁媚上课时间：2010年11月18日上课地点：初一（13）班课前准备：1、通过调查，了解初一学生对本课相关知识的掌握情况及具备的相应能力，学生学习生物知识的兴趣，从而确定相应的教学目标、教学方法。 2、教具准备：①实物投影仪、浸软的菜豆种子、浸软的玉米种子、培养皿、牙签、小刀、放大镜、滴管、稀释的碘液。②PPT课件③观察种子萌发过程的照片和视频。④刚萌发的不久的豆牙。3、课前布置采集种子或果实，浸湿后以备课上使用。4、课前把学生分成4人小组，以便课堂实验的合作与讨论。多媒体演示师生活动【引入新课】师：同学们喜欢旅游吗？去过黄山吗...
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篇16：种子植物第一课时课堂实录种子植物第一课时课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《种子植物》第一课时课堂实录上课老师：陈洁媚上课时间：2010年11月18日上课地点：初一（13）班课前准备：1、通过调查，了解初一学生对本课相关知识的掌握情况及具备的相应能力，学生学习生物知识的兴趣，从而确定相应的教学目标、教学方法。 2、教具准备：①实物投影仪、浸软的菜豆种子、浸软的玉米种子、培养皿、牙签、小刀、放大镜、滴管、稀释的碘液。②PPT课件③观察种子萌发过程的照片和视频。④刚萌发的不久的豆牙。3、课前布置采集种子或果实，浸湿后以备课上使用。4、课前把学生分成4人小组，以便课堂实验的合作与讨论。多媒体演示师生活动【引入新课】师：同学们喜欢旅游吗？去过黄山吗...
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篇20：金属的化学性质（第一课时） 课堂实录金属的化学性质（第一课时） 课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：金属的化学性质（第一课时）.mp4
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