小学四年级下册数学作业设计（精选9篇）

人教版小学数学四年级下册暑假作业（五）（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学四年级下册暑假作业（五）一、选择题选一选。我的体重是32kg，是四（1）班体重最轻的 四（1）班同学平均身高是147cm。 我的体重是41kg，是四（1）班体重最重的。1．四（1）班同学平均体重可能是（ ）kg。A．32 B．36 C．41 D．以上都有可能21世纪教育网版权所有2．夏小鸣是四（1）班的一员，他的身高（ ）是151cm。A．可能 B．不可能 C．一定 D．以上均正确3．下面图形图形不是轴对称图形的是（ ）。A．长方形 B．等腰梯形 C．平行四边形 D．等边三角形4．从上面看某个物体...

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人教版小学数学四年级下册暑假作业（四）（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学四年级下册暑假作业（四）一、选择题1．下列说法，哪个不正确？（ ）A．上次考试，我们小组有6个同学，平均每人得90分，90是平均数；B．上周平均每天的气温是26℃，26是平均数；C．华华体育课上测试60米跑的成绩，跑了4次，平均每次跑12秒，12是平均数；D．15个梨平均分给3个小猴，每个小猴分得5个，3是平均数。2．一个计算器的按键“6”坏了，如果要用这个计算器计算，那么下面计算方法错误的是（ ）。21·cn·jy·comA． B．C． D．3．下面不能用101×4计算的是（ ）。A．4个1...

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人教版小学数学四年级下册暑假作业（九）（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学四年级下册暑假作业（九）一、选择题1．一个三位小数保留两位小数的近似值是9.85，准确值可能是（ ）。A．9.854 B．9.885 C．9.8552．□×2＝808，□里应填（ ）。A．440 B．400 C．4043．一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是搭这样的立体图形，最少需要（ ）个小正方体。【来源：21·世纪·教育·网】A．4 B．5 C．64．已知○＋△＝□，则下面的算式中一定正确的是（　　）。A．△＋□＝○ B．□－△＝○ C．○＋□＝△ D．○－□＝△5．小明和小丘到书店买文...

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北京版小学数学四年级下册《平均数》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：四年级下册《平均数》教学设计学习目标通过本课的学习，学生应该：1.通过创设“套圈游戏”的情境，借助统计图，能说出代表一组数据平均水平的猜想，并能完整表达出思考的过程。2.通过动手操作，交流等活动，能用以多补少的方式得到一组数据的平均数，能发现并准确描述数据中任意一个数的变化所引起的平均数的变化规律；能准确说出平均数是一组数据平均水平的代表。评价任务任务一：课堂提问“在套圈游戏中哪组的成绩高？”任务二：拿出手中的统计图，通过移一移、画一画、标线等方法，比较两个团队的成绩；课堂提问“你是怎样做的 说一说。”；请同学们思考，如何提高第二组的平均水平？你有哪些方案？任务三：完成至少3...

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四年级下册语文第一单元作业设计 素材资料可供全国地区适用。

大致详情：【单元统整教学】四年级下册第一单元作业设计作业定位单元作业是一个单元所有作业的集合，但是又不能简单理解为单元测试。单元作业的设计应体现如下导向：一是体现单元整体性目标与作业目标一致性。单元作业设计的目标要和单元教学目标一致，指向要明确，凸显重点，结构清晰，注重内在的逻辑性和前后的关联性。二是单元作业设计要凸显能力为目标。依据教材编排特点和学生学科素养发展的要求，作业设计要以凸显能力为目标，立足单元整组内容，依据单元学习功能、学习重点和学生学习实际等设计结构化作业。三是注重基于学情的作业多样性设计。单元作业设是学生查漏补缺、满足个性需求的过程。在形式和内容上，注重实效性，关注学生能力的发展，...

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冀教版小学数学四年级下册《单价、数量、总价的数量关系》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《单价、数量、总价的数量关系》教学设计教学内容：教材第18、19页，单价、数量和总价。教学目标：1、结合购物发票，经历总结和归纳单价、数量和总价的含义。2、了解“单价、数量、总价”的实际意义，知道这三个量之间的数量关系，并且会利用这3个数量之间的关系解简单的实际问题。3、积极参加学习活动，获得总结盟、归纳数量关系的数学经验。教学重点：发现并掌握“单价×数量＝总价”这个数量关系，并能运用这个数量关系式解决实际问题。教学难点：理解“单价”、“数量”、“总价”这三个量之间的相互关系。教学准备：超市购物小票、希沃课件教学过程：一、情境引入师：同学们喜欢帮助朋友吗？看看大屏...

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人教版小学数学四年级下册暑假作业（十三）（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学四年级下册暑假作业（十三）一、选择题1．要统计六年级学生参加5个兴趣小组的人数，用（ ）比较合适。A．统计图 B．复式条形统计图 C．复式折线统计图2．下列说法中正确的是（　　）。A．0加任何数得0B．0乘任何数都得0C．0除任何数都得0D．先乘除再加减的意思是先算乘法再算除法，接着算加最后算减3．一个三位小数保留两位小数的近似值是9.85，准确值可能是（ ）。A．9.854 B．9.885 C．9.8554．两位小数加减两位小数的结果不可能是（ ）。A．整数 B．一位小数 C．两位小数 D．三...

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北京版小学数学四年级下册 植树问题教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：数学广角----植树问题教学目标：知道段数、总长和每段长度的关系，理解并掌握棵数与段数之间的关系。正确利用这些关系解决直线上的求棵数的植树问题。从简单问题中探索规律，通过独立思考、合作研究，培养学生观察、比较的能力。培养学生寻找规律和归纳总结的能力。初步培养学生的模型思想。激发学生的学习兴趣，让学生体会到数学在生活当中的作用。教学重点：掌握段数、总长和每段长度之间的关系，理解并掌握棵数与段数之间的关系。教学难点：利用这些关系解决直线上的求棵数的植树问题。教学过程：一、谈话导入，明确课题。.看屏幕，咱们今天一起研究什么问题？——植树问题。（板书：植树问题）二、小组探究，合作学...

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人教版小学数学四年级下册暑假作业（十七）（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学四年级下册暑假作业（十七）一、选择题1．因为76×8＝608，所以608÷8＝（ ）。A．608 B．8 C．762．找规律：19.8，18.6，17.4，（ ）。A．17.2 B．16.8 C．16.2 D．15.23．小兰做一道除法题时，把除数9看成了6，结果商是3，正确的商应是（ ）。A．2 B．3 C．184．一个计算器的按键“6”坏了，如果要用这个计算器计算，那么下面计算方法错误的是（ ）。21世纪教育网版权所有A． B．C． D．5．一个三角形的两条边分别是3cm和4c...

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