人教版数学一年级下册 3.分类与整理教案资料可供全国地区适用。
大致详情：分类与整理教案设计教学内容：人教版数学下册第27页例1及相关练习。教学目标：1、从解决问题的角度出发，让学生初步理解分类的含义，掌握简单的分类计数的方法，体验分类结果在单一标准下的一致性和不同标准下的多样性。2、尝试运用自己的方式把整理数据的结果记录下来，感受图表的简洁。3、在与实际生活的联系中，体会分类的目的和作用。养成爱整理，爱劳动的好习惯。教学重点：按标准进行分类教学难点：体验分类标准的多样化，会自己定标准对物体进行分类。教学准备：多媒体，气球卡片。教学过程：一、自主学习1、今天这节课老师给你们带来了一些礼物，快看看一共有几件礼物？出示画面：师：你是怎么知道的？...
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