篇1：人教版四年级下册教案第二单元 唱歌 久不唱歌忘记歌人教版四年级下册教案第二单元 唱歌 久不唱歌忘记歌资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案课 题 歌曲《久不唱歌忘记歌》 科目 音乐 课型教学目的与要求 c1、能基本正确而流畅的演唱歌曲《久不唱歌忘记歌》,并知道该作品是贵州布依族民歌。使学生了解和热爱祖国的民族音乐文化,增强民族意识。ww2、能体会歌词中衬词对情趣表现的作用,并能以风趣地演唱进行现。3、主动参与创编实践并能做出简单的填词创编。教学重点 歌曲的演唱要流畅。教学难点 从情绪表达和风格把握的角度加以引导唱清楚衬词部分,并能做出简单的填词创编。教学过程 个人随笔一、导入复习歌曲《唱山歌》导入课题二、简介布依族。师出示图片,边出示边介绍(1)介绍布依族居住的地区(2)介绍服装(3)介绍居住的房屋特点(...
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 篇2：人教版四年级下册第一单元 忆江南 教案（表格式）人教版四年级下册第一单元 忆江南 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：1课 题 忆江南 授课时间主备教师 课型 欣赏 课时 1 授课人教学目标 知识技能 能够准确把握歌曲的情绪、用优美、富有表情的声音演唱歌曲《忆江南》。过程方法 能够准确演唱两个声部的旋律。情感态度价值观 能够准确合唱歌曲，正确处理好两个声部在节奏、旋律上的补充与衔接，以及力度变化等。让学生感受合唱的艺术魅力。教学重点 二声部的和谐、均衡难点关键 音准、节奏学情分析 这是一首根据古诗谱曲的歌曲。让学生通过了解古诗《忆江南》的 含义，在歌曲的伴奏下有感情地朗诵《忆江南》来深入体会歌曲中蕴含的情感。两个声部合唱时，，注意两个声部的互相补充，高声部长...
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 篇3：人教版四年级下册第四单元 红蜻蜓 教案（表格式）人教版四年级下册第四单元 红蜻蜓 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：14课 题 红蜻蜓 授课时间主备教师 课型 唱歌 课时 1 授课人教学目标 知识技能 能与同学合作，用优美柔和的声音、均匀的气息演唱二部合唱歌曲《红蜻蜓》。过程方法 用不同的力度变化来表现歌曲。情感态度价值观 引导学生珍惜幸福的童年生活。教学重点 二部合唱难点关键 音高准确、速度稳定、气息统一学情分析 《红蜻蜓》 是一首简短的二部合唱歌曲。，有上下两个节奏基本相同的乐句组成，高低两声部的节奏则完全相同，对于四年级的学生来说，这样的合唱在两个声部音准的把握上有难度。采取视唱歌谱的方式，先让学生唱准低声部 ，再学习高声部旋律，并进行唱谱的合唱练...
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 篇4：人教版四年级下册第二单元 唱山歌 教案（表格式）人教版四年级下册第二单元 唱山歌 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：5课 题 唱山歌 授课时间主备教师 课型 唱歌 课时 1 授课人教学目标 知识技能 能用自然、流畅的声音演唱《唱山歌》，并能背唱。过程方法 能听辨并找出歌曲中相同的旋律。情感态度价值观 知道《唱山歌》是电影《刘三姐》的 插曲，激发学生对壮族歌曲的热爱。教学重点 演唱歌曲难点关键 一字多音学情分析 《唱山歌》是电影《刘三姐》的插曲。这首歌曲旋律流畅，重复较多，让学生边聆听范唱，找出歌曲中重复的旋律，然后挥拍随琴视唱歌谱，然后填入歌词。一字多音处要多加训练，指导学生要唱得自然些，不要生硬。教学准备课程资料 课件。教 学...
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 篇5：人教版四年级下册数学 轴对称再认识 教案人教版四年级下册数学 轴对称再认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：轴对称再认识教学内容：人教版四年级下册教学目标：在观察、操作等活动中，进一步认识轴对称图形，理解对称轴运用“对称点到对称轴的距离相等”找到对称点，补全轴对称图形，进一步体会轴对称的特征。能借助方格纸设计简单图案，感受对称美，形成空间观念。教学重点：体会轴对称的本质特征，会画轴对称图形教学难点：深入认识对称点和对称轴的关系，理解垂直与距离的概念。教学过程：上课，同学们好，请坐。同学们，今天我们要学习的内容是（贴）一起读出来——轴对称。创设生活情境，唤醒学生已有经验1.出示图标，欣赏对称美，找出轴对称图形国庆期间，老师在龙港市的街道上拍下了一些美丽的图标，那我们能用数学...
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  篇6：部编人教版小学四年级下册道德与法治全册教案部编人教版小学四年级下册道德与法治全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：目 录第一单元 同伴与交往.............................................................................11 我们的好朋友................................................................................... 12 说话要算数....................................................................................... 63 当冲突发生............
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     篇7：8课《我画的动物形象》（教案）人教版美术四年级下册8课《我画的动物形象》（教案）人教版美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：小 学 美 术【课题与课时】人教版小学美术四年级下册第8课《我画的动漫形象》【课标要求】课标对第二学段“造型.表现”学习领域的阐述为：初步认识线条、形状、色彩与肌理等造型元素，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过观察、绘画、制作等方法表现所见所闻、所感所想，激发丰富的想象，唤起创作的欲望。【学习目标】1.让学生通过欣赏和学习动漫等知识，了解动漫形象的产生过程和造型方法。2. 培养学生的想象力，尝试制作简单的动漫形象。3. 通过让学生绘制动漫形象，提高学生的观察力、想象力及艺术表现力，感受绘制动漫形象的乐趣。【教学重难点】欣赏动漫作品，引导学生大胆想象，联系生活实际，设...
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 篇8：四年级下册美术教案-9《对称的美》 人教版四年级下册美术教案-9《对称的美》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：9《对称的美》教学目标：知识与技能目标：学习交流认识自然中存在着的对称，了解对称在生活中的运用，交流欣赏中感受对称。过程与方法目标：引导学生了解对称的种类及不同对称的特征，并运用对称形式原理以绘画剪纸等手段进行美术创作活动。情感态度与价值观：合作交流中培养学生的观察能力，动手操作能力及综合表现里，陶冶学生的情操，提高审美情趣，激发学生学以致用的意识及创新意识，感受对称的美，并将对称的平衡美秩序美带到生活中做一个遵守秩序的小公民。教学重难点：重点：认识了解体会对称的美，运用对称形式原理以绘画剪纸等手段进行美术创作活动。难点：认识了解体会对称的美，运用对称形式原理以绘画剪纸...
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 篇9：人教版四年级下册教案第四单元 欣赏 尼罗河主题曲人教版四年级下册教案第四单元 欣赏 尼罗河主题曲资料可供全国地区适用。
大致详情：《尼罗河主题曲》教学设计教学目标1. 通过欣赏乐曲《尼罗河主题曲》，感受乐曲宏大的气势。2. 通过乐曲欣赏，对古埃及文明有一定了解。3. 通过乐曲欣赏，对电子合成器及电子音乐有初步了解。教学重、难点1. 通过欣赏《尼罗河主题曲》，使学生对电子音乐有初步了解和认识。2. 感受乐曲塑造的音乐形象，激发学生对世界多元文化了解的兴趣。教材分析《尼罗河主题曲》是日本现代作曲家喜多郎的一首作品。用电子合成器演奏，具有现代音乐的风格。乐曲在辽阔、幽远的钟声中拉开了序幕，好像把我们带到了远古的埃及。向前推进的节奏型和三连音的交织出现，向我们展现了壮阔的尼罗河。接着由模拟的人声唱出了尼罗河...
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  篇10：人教版四年级下册教案第三单元 欣赏 唱脸谱（表格式）人教版四年级下册教案第三单元 欣赏 唱脸谱（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：基本信息 《唱脸谱》执教者所属教材目录教材分析 通过学唱《唱脸谱》，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣，进而热爱祖国的思想感情。学情分析 学生对京剧的音乐也是有一定了解的，学生都很喜欢脸谱的色彩，喜欢京剧的动作表演教学目标 知识与能力目标 了解脸谱是中国京剧中的一种表现形式，了解戏歌这种表现手法过程与方法目标 通过学唱《唱脸谱》，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合情感态度与价值观目标 培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣，进而热爱祖国的思想感情。教学重难点 重点 了解脸谱知识，认识脸谱在京剧中的作用。难点 在歌曲演唱...
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 篇11：小学数学人教版四年级下轴对称教案设计小学数学人教版四年级下轴对称教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：轴 对 称【教学内容】人教版数学四年级下册82-83页。【教材分析】学生在二年级下册已经初步认识了轴对称图形，知识将一张纸对折后，能剪出轴对称图形，本课着重引导学生认识轴对称图形的性质：对称点到对称轴的距离相等。并利用这一特性画出轴对称图形的另一半。七年级下册轴对称将引导学生认识对称轴垂直平分连结两个对称点之间的线段。从知识的纵向结构分析，二年级学生只知道对折后能重合的图形是轴对称图形，初中学生要从点和线的垂直平分关系来认识和分析图形。从几次前测情况分析，与例2类似的习题，学生准确率为97.8%，但对称轴为斜45度角时，学生准确率仅为20%，从而得知，学生有“长度相等”的概念，但没...
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   篇12：人教版数学四年级下册 9、鸡兔同笼 教案人教版数学四年级下册 9、鸡兔同笼 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《鸡兔同笼》教学设计【教学目标】掌握运用列表法、假设法解决“鸡兔同笼”问题。经历自主探究解决问题的过程，培养逻辑推理能力。了解我国古代数学文化，增强民族自豪感。【教学重点】经历自主探究解决问题的过程，掌握运用列表法、假设法解决鸡兔同笼问题。【教学难点】掌握假设法，并解决问题。【教学设计】一、图画导入师：同学们你们喜欢画画吗？那我这节课给大家露一手。（出示图）你们猜猜看，我画的什么？师：如果说它表示一种动物，大红冠子，尖尖嘴，金黄脖子，黄黄脚（鸡）师：如果我给他添上两只脚，可能是什么，那今天我们就把它当做兔子。二、新知教学师：今天我们就来学习关于鸡和兔的《鸡兔...
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  篇13：小学数学人教版四年级下平均数教案小学数学人教版四年级下平均数教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《平均数》教学设计教学目标1.使学生理解平均数的含义，初步学会简单的求平均数的方法，理解平均数在统计学上的意义。2.初步学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的紧密联系。3.在愉悦轻松的课堂里，掌握富有挑战性的知识，丰富生活经验；在活动中增强探索数学规律的兴趣，积累积极的数学学习体验。二、教学重难点重难点：理解平均数的意义，掌握求平均数的方法。三、教学课时1课时。四、教学过程（一）情境导入1.创设投篮比赛情境，激发学生学习兴趣。2.出示男生、女生投篮数据，通过问题“哪一队成绩好一些？”激发矛盾：人数不同如何比较？引出主题。（二）探究新知...
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  篇14：四年级下册音乐教案第五单元 欣赏 武术人教版四年级下册音乐教案第五单元 欣赏 武术人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《武术》教案教材分析：本曲以朴实简洁的手法，描绘了武术表演刚柔相继的情景：腾飞时身轻如燕；出拳时，如虎出山。乐曲使用了六声羽调式，由于7音的使用，使旋律不时产生离调感，给全曲带来了色彩的变化，乐曲为复三部曲式，第一部分含两个乐段，第一乐段刚强有力，犹如重拳出击；第二段是第一段的变奏，轻盈活泼，犹如凌空腾飞，不断的旋转。第二部分由二胡主奏，抒情优雅，犹如太极八卦，柔中有刚。第三部分与第一部分相同。教学目标：1、能够参与各种音乐活动，并能积极主动的表达对聆听到的音乐的感受2、知道《武术》的演奏形式是民乐合奏3、能够分辨A主题出现的次数，培养学生聆听音乐结构的能力，激发学生对乐曲结构探究的...
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 篇15：人教版四年级下册《观察物体练习》教案（表格式）人教版四年级下册《观察物体练习》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 观察物体练习 时间 总课时 1课时课型 拓展延伸课教学目标 1.通过观察、实践操作、讨论等活动过程，让学生体会从一个方向看到的形状图可能有不同的摆法，并进一步体会从三个方向看到的的形状图的摆法的确定性。 2. 使学生能根据给出的一个方向看到的形状图，用给定数量的小正方体摆出相应的几何组合体；能根据给出的从三个不同方向看到的形状图，用小正方体摆出相应的几何组合体。 3. 通过观察、拼搭、交流等活动，培养学生观察、操作和交流的能力，培养学生的几何直观意识，发展学生的空间想象力，建立三维立体图形与二维平面图形之间的联系。教学重难点 教学重、难点：能根据从三个方向看到的图形，经过想象与推...
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  篇16：最新人教版九年级下册数学教案最新人教版九年级下册数学教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二十六章 二次函数
[本章知识要点]
探索具体问题中的数量关系和变化规律．
结合具体情境体会二次函数作为一种数学模型的意义，并了解二次函数的有关概念．
会用描点法画出二次函数的图象，能通过图象和关系式认识二次函数的性质．
会运用配方法确定二次函数图象的顶点、开口方向和对称轴．
会利用二次函数的图象求一元二次方程（组）的近似解．
会通过对现实情境的分析，确定二次函数的表达式，并能运用二次函数及其性质解决简单的实际问题．
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二次函数
[本课知识要点]
通过具体...
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