篇1：第10课关注身边的美术遗存 教案（表格式） 人美版初中美术八年级下册第10课关注身边的美术遗存 教案（表格式） 人美版初中美术八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：关注身边的美术遗存教材分析 本课节选自人美版八年级下册第10课，属综合探索学习领域。这一领域的主要学习目标是调查、了解美术与传统文化及环境的关系，目的是培养学生发现身边的美术遗存，了解其在艺术、文化和历史中的价值，培养学生尊重、热爱祖国乃至人类文化遗产的积极感情。学情分析 在实际教学活动发现学生很少关注身边的美术遗存,更不懂得这些美术遗存有哪些艺术、历史和文化价值。但八年级学生对学习有了一定研究能力, 经过正确引导，他们能有意识地观察身边美的东西,了解它们、认识它们,从“平凡”中感受到美术遗存的艺术、文化、历史价值,更加热爱祖国的传统文化,提高学生对身边美术遗存的保护、传承意识。教...
图片详情：
  篇2：我爱我家 教案 赣美版美术八年级下册我爱我家 教案 赣美版美术八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：3、我爱我家教学目标：1、初步了解家的形成，知道家是每个人心中最温馨和亲切的地方。2、了解父母离异是由于多种因素，但和孩子间的爱和亲情是割不断的。3、培养学生在家庭生活中以行动表达爱，为家尽自己一份力量的意识。教学重点：初步了解家的形成，知道家是每个人心中最温馨和亲切的地方。教学难点：了解父母离异原因是多种因素造成的，但和孩子间的爱和亲情是割不断的。教学过程：活动一、家的形成1、这是郝老师的一家，你想不想知道郝老师的家是怎样形成的呢？（播放幻灯，配乐）2、这就是我的家庭的形成经过。那你知不知道你们家是怎样形成的呢？3、指名学生说（2人）4、你是怎么知道的？你当时什么...
图片详情：
 篇3：第3课两个外国美术流派教案 人美版初中美术八年级下册第3课两个外国美术流派教案 人美版初中美术八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 《两个外国美术流派》 时间 课 时 1 授课人教材 分析 本课属于欣赏.评述学习领域。以多种形式引导学生进行对两个美术流派的学习。通过分析、对比、观察、讨论让学生初步掌握古典主义绘画理性、严谨与印象派自由浪漫的核心特质。通过穿插历史文化背景的讲解，激发学生的学习兴趣，对提升学生的公民美术素养具有积极意义。学情 分析 八年级的学生已经有了比较全面的欣赏美术作品的方法，通过比较的方式很容易让学生区分两个不同的美术流派及风格特点。如何让学生能够用自己的语言评价作品是本节课要着重研究的问题教 学 目 标 知识 与 技能 了解两个美术流派的风格特点，理解它们在题材、造型、色彩上...
图片详情：
  篇4：冀美版 八年级下册 美术 第5课 戏曲美术——京剧脸谱的色彩 教案冀美版 八年级下册 美术 第5课 戏曲美术——京剧脸谱的色彩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《京剧脸谱的色彩》教学设计学习目标：1、使学生通京剧脸谱的色彩的学习，了解中华国粹——京剧的基本知识及其艺术特点。2、本课是面具这一课题的拓展课，让学生通过这一课程了解和欣赏我国的民族传统艺术，增强学生的艺术底蕴。3、让学生在这一课程中学会收集相关资料，并能运用于自己的脸谱绘制，培养学生的创新精神和合作意识。4、培养学生的爱国情怀和民族自豪感。教学目标设计：1、认知目标：让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的色彩方面的基础知识，了解中国脸谱艺术富有图案美具有鲜明的思想性和艺术性，培养学生对京剧脸谱艺术的欣赏能力。2、实践目标：学习按步骤临摹京剧脸谱。3、情感目标：通过对京剧脸谱色彩...
图片详情：
 篇5：赣美版美术八年级下册 5产品包装设计 教案赣美版美术八年级下册 5产品包装设计 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：产品包装设计一、导入看到刚才的视频聪明的同学们肯定知道了今天我们要学习第五颗《产品包装设计》今天我们就一起来学习关于包装的一些知识。二、新课这是老师昨天晚上加班加点花费了将近一个小时绘画的一张彩色素描，现在我给他包装一下，好，老师的包装完成了。如果同学们不嫌弃，下课前我想把这个小礼品送给这节课表现最出色的那个同学。礼轻情意重吗对不对？1、 刚才也看了很多图片，老师也做了个礼品的小包装，那谁来告诉我什么是包装？，包即包裹，装即装饰，包装是为了在流通中保护商品、、方便储运、促进销售，按一定技术方法而实施的准备工作。2、 产品包装与我们的生活密切相关，在古代，人们为了储存物品而产生了包装...
图片详情：
 篇6：湘美版 八年级下册 美术 第2课 以形写神 教案湘美版 八年级下册 美术 第2课 以形写神 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《以形写神》本课背景：义务教育课程标准实践教科书湘版美术教材在我校实施多年，这本教材是在新科标的课程理念指导下编写的，重视学生情感、态度、价值观的培育养成。在本课中，教材设计注重把美术知识的学习和生活人物相结合，通过精选的优秀作品、课堂活动和学习提示等内容，打破学生对中国传统画的刻板认知，培养学生积极开放、大胆尝试的思维，了解中国文化。学情分析：本课的教学对象是八年级学生，这个阶段的学生好奇心强，对于新鲜事物有学习的热情，也具备一定的观察能力，表现欲望较为强烈。但之前学生对中国画了解较少，对人物形体也不太熟悉，根据这些特点，本课教学采取以老师为主导的方式，通过介绍中国人物画，笔墨技法，...
图片详情：
 篇7：苏少版 八年级下册 美术 第5课 园林·探幽 教案苏少版 八年级下册 美术 第5课 园林·探幽 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：八年下园林探幽教学设计教材分析本课属于综合 探索领域园林艺术浓缩了中国文化的精华，苏州园林成为中国私家园林的代表，其中蕴涵了建筑、园艺、风俗以及“诗情画意”的中国古代人文精神。苏州园林试图在有限的内部空间里完美地再现外部世界的空间和结构。园内庭台楼榭、游廊小径蜿蜒其间，内外空间相互渗透，得以流畅、流通、流动。透过格子窗，广阔的自然风光被浓缩成微型景观。涓涓清流脚下而过，倒映出园中的景物，虚实交错，把观赏者从可触摸的真实世界带入无限的梦幻空间。可谓“不出城郭而获山水之怡, 身居闹市而有灵泉之致”。教学中探求苏州园林的“精、巧、灵、雅、意、美”是课程的重心，建筑技巧和造园手法则是支撑园林精髓...
图片详情：
  篇8：赣美版美术八年级下册 2捕捉精彩瞬间 教案（表格式）赣美版美术八年级下册 2捕捉精彩瞬间 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题
捕捉精彩瞬间
教学时间
预期时间
一课时
学情及教学内容分析 由于摄影和现代生活的密切关系，《捕捉精彩瞬间》主要是要让学生通过掌握照相机的基本功能，领略摄影构图的特征和方法，解决选择什么样的题材、怎样拍好题材以及如何评价自己的作品等问题。同时作为课堂教学的延伸，本课的主要目的还是在于引导学生能将课堂知识和技能应用到生活中去，在生活中体会美、创造美、捕捉美，最终起到丰富生活、美化心灵的作用。
教学
目标
1、情感领域：通过教学、活动，使学生进一步体验摄影的乐趣；
2、知识领域：掌握摄影的一些基本知识——选材、构图等；
教学重难点
如何安排画面中的...
图片详情：
 篇9：精美绝伦的传统工艺 教案 赣美版美术八年级下册精美绝伦的传统工艺 教案 赣美版美术八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题《精美绝伦的传统工艺——中国古代工艺美术欣赏》教学目标：知识目标：让学生们了解中国古代工艺品一些分类能力目标：让学生们能够正确的区分哪些工艺品是实用类、哪些工艺品为装饰类情感目标：让学生们对伟大祖国文化产生浓厚的兴趣课型：新授课课时：2课时教学重点：教学重点：让学生们能够正确的区分哪些工艺品是实用类、哪些工艺品为装饰类。教学难点：由于学生对古代工艺品了解甚少，所以必须向学生们阐明各种古代工艺品的作用。教学方法：讲授法 提问法 示范法教学过程：导入新课：同学们下午好，我姓石是你们的新的美术老师，今天我将为同学们介绍下我国中国古代工艺品，请同学们翻开第1课(精美绝伦的传...
图片详情：
  篇10：人教版美术 精美的邮票 教案人教版美术 精美的邮票 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级美术上册教案《精美的邮票》【教学目标】1．通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，认识邮票这一独特的美术作品，感受美，喜欢邮票。2．培养学生的创新意识和设计、制作能力3．培养学生自主学习主动参与实践，体验邮票美、表现美的能力。【教学重点】设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。【教学难点】引导学生运用各种表现手法创作邮票。【教学准备】教具：邮票课件、范例、创作材料等学具：素描纸、卡纸、油画棒、剪刀、胶水。【教学内容】一、导入课题师：今天给大家介绍个好朋友，她叫小花，来自上海。马上鼠年了，她想在我们班找一位学生当她的笔友，一起分享好玩的事情，信已经写好了...
图片详情：
  篇11：人教版初中美术八年级下册 第二单元第1课 了解纹样 教案（表格式）人教版初中美术八年级下册 第二单元第1课 了解纹样 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元（章节） 第2单元 课时 1 上课时间课题 2.了解纹样 主备人课标要求教学目标 1、知识与能力：初步了解纹样与生活之间的关系。知道纹样的色彩搭配、构图形式和常见的纹样组织形式。 2、过程与方法：联系生活中的纹样，引导学生通过欣赏感受、比较分析、 交流评述等学习形式，学习纹样的基础知识，能够通过本课的学习指导纹样的构图和组织形式。 3、情感态度价值观：发现身边的美，感受生活中的美，提高学生纹样艺术的学习兴趣和审美的情趣以及对美术的爱好。教学重难点 重点：了解纹样和生活的关系。知道纹样的色彩搭配和构图形式以及纹样的组织形式。 难点：能够区分纹样的构图形式和组织形式并灵活运用到生活中...
图片详情：
  篇12：人教版初中美术八年级下册 第三单元 第4课 装饰画 教案（表格式）人教版初中美术八年级下册 第三单元 第4课 装饰画 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元（章节） 第3单元 课时 1 上课时间课题 第4课 装饰画 主备人教学目标 1、知识与技能：相识装饰画的特点，感触领悟装饰画带给人的美感，《装饰画》教案。 2、过程与方法：引导学生积极参与讨论、探究、体验的历程。 3、情感态度与价值观：充分发挥学生的自主学习和探究学习精神，造就学生热爱生活、热爱自然的感情及对于美术学习活动的兴趣。教学重难点 教学重点：根据材料的不同特点进行拼贴，创作纸贴装饰画。 教学难点：在制作过程中，色彩的搭配与不同材料特点的运用和体现。教学方法教学准备 师：教案、图片、课件等。 生：不同质地的废旧纸张、剪刀、卡纸、双面胶等。每课三分钟教学过程简记...
图片详情：
 篇13：苏少版 八年级下册 美术 第6课 美丽的书 教案苏少版 八年级下册 美术 第6课 美丽的书 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的书》教学设计一、教学目标本视频旨在通过作品鉴赏（审美引领）→ 手工制作（体验方法）→ 封面设计（平面设计）→ 装帧设计（深入掌握）四个环节，引导学生从认识到了解、从实践到运用，学会制作一本完整的书，并在整个学习过程中，体验书籍设计的各个环节，了解形式与内容的统一性在设计中的重要作用，由此促动学生初步了解应用美术的艺术特性，并能够初步综合运用自己所学习和掌握了的美术知识和技能。二、内容选择1）相关教学内容：①书籍装帧设计的基本要素；②平面设计的基本要素（八下第七课、第八课平面构成要素）；③版面设计（封面设计、页眉页脚、内容排版、封底设计、扉页设计），④美术字设计与书写格式、方法；...
图片详情：
 篇14：美术学习记录袋（教案）人教版 美术 五年级上册美术学习记录袋（教案）人教版 美术 五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《美术学习记录袋》教案【教学内容来源】人教版小学五年级上册第18课《美术学习记录袋》。【教学主题】让学生根据自己的实际情况和个人爱好，亲手制作自己的学习记录袋，是将美术学习和实际应用相结合，更能极大的激发学生学习的兴趣和创作激情。【课时】共2课时，第1课时【对应的课程标准要求】第三学段（5～6年级）基本认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。采用造...
图片详情：
 篇15：人教版初中美术八年级下册 第三单元 第2课 摆件巧安排 教案（表格式）人教版初中美术八年级下册 第三单元 第2课 摆件巧安排 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元（章节） 第3单元 课时 1 上课时间课题 第2课 摆件巧安排 主备人教学目标 1、知识与技能：通过教学使学生了解生活中的小摆件与环境的关系，能够根据居室环境，巧摆小摆件，使其艺术风格、造型特点、材料运用以及色彩搭配与居室协调。提高文化素养和艺术品位，为生活增添乐趣。 2、过程与方法：通过欣赏分析居室中有创意的摆件，丰富学生的审美经验。通过了解摆件的色彩、造型、艺术风格与居室环境的关系，领悟摆件的摆放规律，是学生全面感受摆件在居室中画龙点睛的作用。引导学生用环保材料去创作一件小摆件，培养创新能力，提高环保意识，美化居室环境。 3、情感、态度和价值观：培养学生热爱生活、热爱自然、美化居...
图片详情：
  篇16：冀美版美术八年级下册 2汉字的艺术魅力 教案冀美版美术八年级下册 2汉字的艺术魅力 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：文字的魅力课标要求：《文字的魅力》是冀教版美术14册“综合·探索”学习领域中的一课。“综合·探索”领域要求“融美术各学习领域（“造型 表现”、“设计 应用”、“欣赏 评述”）为一体；美术与其他学科相综合；美术与现实社会相联系”三个学习层次。通过本领域学习，使学生能站在多元文化的角度拓展美术视野，全面提升美术素养，发展学生综合实践和探究发现能力。《文字的魅力》这课通过大量具有鲜明图画感的古代象形文字，引导学生从美术角度去欣赏文字“画一样的魅力”；了解不同形式的文字蕴含的文化特征；使学生能够从文字形象中寻找更丰富的美术创作灵感，提高想象力、创造力；进一步认识美术与传统文化的关系。教学目标：...
图片详情：
    篇17：第四单元第2课 装点居室 教案 人教版初中美术八年级下册（表格式）第四单元第2课 装点居室 教案 人教版初中美术八年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：装点居室教学内容：《装点居室》是人教美术教材中八年级下册的教学内容，属于综合·探索领域课程。教学目标：知识与能力目标：初步掌握室内装饰物品的制作方法，并能进一步巩固图案，色彩等美术知识，学以致用。2.过程与方法目标：通过师生共同欣赏相关图例分析、总结家居装饰物品在美化居室方面的作用，进而综合运用图案、色彩等知识，设计有图案的家居饰品，通过绘制提高学生的设计能力与审美能力。3.情感与态度目标：培养学生的观察意识，美化生活的能力，激发热爱生活的热情。教学重点：探索多种艺术手段，设计装饰物品。教学难点：装饰品的美观与实用性的兼顾。课时安排：1课时教学准备：课件、抱枕、扎染壁挂。教...
图片详情：
 篇18：第2课 以形写神 教案 湘美版初中美术八年级下册第2课 以形写神 教案 湘美版初中美术八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《以形写神》教案【本课背景】义务教育课程标准实践教科书湘版美术教材在我校实施多年，这本教材是在新课标的课程理念指导下编写的，重视学生情感，态度，价值观的培育养成。在本课中，教材设计注意把美术知识的学习和生活人物相结合，通过精选的优秀作品，课堂活动和学习提示等内容，打破学生对中国传统画的刻板认知，培养学生积极开放，大胆尝试的思维，了解中国文化。【学情分析】本课的教学对象是八年级学生，这个阶段的学生好奇心强，对于新鲜事物有学习的热情，也具备一定的观察能力，表现欲望较为强烈。但之前学生对中国画了解较少，对人物形体也不太熟悉，根据这些特点，本课教学采取以老师为主导的方式，通过介绍中国人物画，...
图片详情：
 篇19：人教版美术八年级下册 1.2 弘扬真善美 教案人教版美术八年级下册 1.2 弘扬真善美 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计
课题名称 弘扬真善美
教材内容分析
教材通过对古今中外各类代表性美术作品的介绍和解析，力求使学生认识优秀的美术作品需借助特定的艺术语言和形式结构来塑造视觉艺术形象，他们大都以独特的表达方式传达内在的深层意蕴和理念。在作品中，美术家运用一定的物质材料和艺术表现手段创造的视觉形象，不仅是一种外在的表现形式，还蕴含着某种内在的情感和精神。
学习者特征分析
现阶段的初中生充满着青春活力，初二年级的学生已有一定的观察分析及课前预习、收集资料的能力，口头表达能力较强，具备一定的欣赏、分析、鉴赏能力，这正是学习本节课的有利因素。
教学目标及确立依据
知识与技能：通过本课的学习，让学...
图片详情：
 Tags：美术,人教,八年级,下册,教案
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
