篇1：苏少版二年级美术下册《第6课 花儿朵朵（一）》教学设计苏少版二年级美术下册《第6课 花儿朵朵（一）》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：花儿朵朵（一）教学目的：1、通过教唱歌曲，学生能够欢快地背唱《花儿朵朵》2、通过聆听《快乐的啰嗦》，学生能够感受音乐中的主题旋律。3、通过欣赏彝族住房、衣着、器乐、歌舞体会彝族的风土人情。教学重难点：1、能够欢快地背唱歌曲《花儿朵朵》2、通过聆听《快乐的啰嗦》感受主题旋律，分段的规律。并为乐曲律动。教学过程：一、【情境导人】 “小朋友们，冬去春来，万物复苏，花儿们也竞相开放，花仙子的‘花之国’里也开了无数种鲜花，我们一起去看看。”（出示图片）“看起来怎么样？”“是啊，这些花开得真美啊！她们姿态万千、色彩缤纷，给我们带来美的感受。”“可是‘花之国’出了一些问题，这些地方的...
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  篇2：跳房子 教学设计 小学一致二年级体育跳房子 教学设计 小学一致二年级体育资料可供全国地区适用。
大致详情：跳房子 教学设计学情分析二年级学生的身体条件和体能差异不大、模仿能力强、兴趣广泛、自控能力差，对新鲜事物具有浓厚的兴趣、在民间体育游戏日益减少的今天，学生对“跳房子”比较陌生，因此将“跳房子”游戏带进课堂，无疑是激发了学生浓厚的学习兴趣，在教学中始终保持新鲜感和对知识的欲望感。教学目标1.认知目标：让学生了解“跳房子”游戏的方法，掌握“跳房子”中单双脚跳交换跳的技术动作。2.技能目标：发展学生的灵敏、平衡、弹跳能力，提高下肢力量和身体的协调性。3.情感目标：培养学生的合作、创新意识，通过学习参与游戏让学生体验成功的快乐。重点难点教学重点：单双脚跳的方法教学难点：上下肢的协调...
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 篇3：苏少版二年级美术上册《第13课 虾和蟹（一）》教学设计苏少版二年级美术上册《第13课 虾和蟹（一）》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学美术《虾和蟹》教学设计教材分析：学生认识虾和蟹是走进生活、描绘生活、创造生活的开始。学生对虾和蟹并不陌生，因此本课在虾和蟹的造型上并不感到困难。从自然上讲，是引导学生走进自然、认识自然的一个举措。虾和蟹是自然界中的小动物，通过学习虾和蟹，提高学生对自然界的认识，从心灵上与自然界产生对话，达到与自然和谐。从儿童精神世界来讲，虾和蟹是造型怪异的动物，学生对新、奇、怪的事物有极大的好奇心和求知欲，能够充分激发学生的学习热情。教学目标：知识与技能：通过对虾和蟹不同角度的观察，了解它们的相貌、形态等造型表现因素，并能根据自己的个人感受，以故事画的形式创作出有情趣、有个性的作品。过程与方法：...
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 篇4：《第6课 花儿朵朵（一）》教学设计 苏少版二年级美术下册《第6课 花儿朵朵（一）》教学设计 苏少版二年级美术下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课 花儿朵朵（一）教学目标：1、知识与技能目标：了解花朵的基本知识和结构特征，创造性地表现各种角度的花朵，并蕴含着对花朵的情感，使画面更具有情趣与童真。2、过程与方法目标：让学生在愉悦中获得审美体验，增加对花儿的了解与喜爱。感悟“花儿朵朵”的形态美以及生命怒放的律动，培养学生的观察能力与分析能力。3、情感、态度与价值观目标：通过对花儿形色之美、姿态之美的感受，激发学生对自然的赞赏与热爱、对植物生命的崇敬，用绘画的表现形式表达自己的情感。教学重点与难点：教学重点：初步了解花的世界，引导学生感受花的形色之美与姿态之美，激发学生对花的喜爱之情，提升学生的审美素养。教学难点：在掌握了...
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 篇5：小学数学北师大版一年级下数一数教学课件（共12张ppt）小学数学北师大版一年级下数一数教学课件（共12张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第 3 单元 生活中的数数一数一、情境导入二、探索新知二、探索新知二、探索新知1. 圈一圈，数一数，有多少根小棒？三、巩固练习三、巩固练习2. 圈一圈，数一数，有多少个小方块？三、巩固练习3. 圈一圈，数一数，有多少个鸡蛋？三、巩固练习4. 数一数，再添多少就变成一百了？5. 读一读，说一说。三、巩固练习通过这节课的学习，你能用“我知道了……”说一句话吗？四、小结谢谢观看6⊙⊙⊙⊙66可60606AA666AA
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    篇6：部编小学语文二年级下册第一单元整体教学设计部编小学语文二年级下册第一单元整体教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编小学语文二年级下册第一单元整体教学设计一、设计理念二年级下册的整组单元教学要适当的向三年级整组单元教学过度。因为学生在我们的引领下，已经有了一定的学习能力，也具备了一些识字的方法和朗读技巧，所以，在教学时适当的渗透了一些品味字词的细节，为学生进入三年级的写作奠定基础。语文学习是有一个循序渐进过程的，很难从一个地方或者一个学习阶段就能够看出学生具备了哪些能力。但是，我们在每个教学阶段都要清楚自己在做什么，这样做为后面的学习打下什么基础，这样做为形成学生能力有哪些作用。所以，在二年级下册这样一个阶段里，实施单元整组教学对学生形成系统的学习能力、语感培养、阅读能力是有必要的。在这个阶段里...
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    篇7：【精品解析】北师大版二年级数学下册 第三单元 2数一数（二）同步练习【精品解析】北师大版二年级数学下册 第三单元 2数一数（二）同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧北师大版二年级数学下册 第三单元 2数一数（二）同步练习一、单选题1．（2022二下·龙华期末）下面哪一幅图能表示2008？（ ）A． B． C．【答案】A【知识点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】表示2008；表示208；表示的是10008。故答案为：A。【分析】算盘上梁上的1颗珠子表示5，下梁上的1颗珠子表示1，从右往左数，依次是个位、十位、百位、千位、......。2．（2022二下·淅川期末）下面数中的“5”表示5个百的是（ ）。A．5120 B．3005 C．8500【答案】C【知识点】10000...
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  篇8：人教版二年级上册第一单元 大鹿 教学设计人教版二年级上册第一单元 大鹿 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《大鹿》 教学设计一、教学目标1.能流畅的演唱这首歌曲。2.在老师的指引下为歌曲四个乐句设计不同的速度、力度来表现小兔子和大鹿的形象。3.引导学生根据歌词编创情境，分角色演唱并表演歌曲《大鹿》。二、学情分析二年级的学生对这首曲子的节奏可以很好的完成，最后一句前八后十六的节奏需要多加练习也是可以做到的。但这个阶段的学生对音准的把握不好，需要老师带领学生一起唱歌谱。从问孩子们知道那些童话故事入手，引出今天的主题。《大鹿》这首歌曲对于他们来说，能够很容易的学会。三、重点难点1、熟悉学会旋律,能用不同的速度来演唱歌曲。2、歌曲《大鹿》第四句的“4 44”...
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  篇9：《数一数（一）》（课件）-二年级下册数学北师大版(共19张PPT)《数一数（一）》（课件）-二年级下册数学北师大版(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)数一数（一）北师大数学二年级下册数一数（一）同学们，你还记得我们学过哪些计数单位吗？个十百今天，我们继续学习新的计数单位。数一数（一）99个珠子再添上1个是多少？10满十进一，九再添一就是十。数一数（一）999个珠子再添上1个是多少？10满十进一，九十九再添一就是一百。09数一数（一）9这是多少？再添1个珠子又是多少？10满十进一，九百九十九再添一就是一千，一千写作1000。0909数一数（一）这么多，怎么数呀？数一数（一）一个一个地数，数10个是1条。一条一条地数，数10条是一片，一片有100个。...
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    篇10：2022粤教版科学二年级上册教学设计、教学设计及教学总结（PDF版）2022粤教版科学二年级上册教学设计、教学设计及教学总结（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：粤教版科学二年级上册教学设计、教学设计及教学总结教学计划一、学情分析经过一个学年的科学学习，学生的观察与描述能力有了明显的发展，但学生依然处于形象思维阶段，他们的抽象概括和语言表达能力仍然比较弱，因此教师的指导和帮助仍然非常重要。除了教科书为学生提供的"科学词汇"外，教师还要注重观察、记录方法的示范和引导，注重提供语言表达的范例。二年级的学生已能初步控制自己的情感和行为，但还常有不稳定的现象，自制力还不强，意志力较差，遇事很容易冲动，活动的自觉性和持久性都比较差，且常与兴趣密切相关。他们精力旺盛、活泼好动，具有好奇、好动、好模仿等特点，在活动过程中需要通过不断巡视来关注学生...
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    Tags：二年,级数,一数,教学设计,精选
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