三年级第10课（精选8篇）

第10课 象形棋（教案）赣美版美术三年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《象形棋》课前准备：相关的图片资料，多媒体课件教学目标：1、通过对中国象棋趣味造型作品的欣赏和技能的学习，提高学生的综合素质和创新精神。2、通过对中国象棋趣味造型的创作实践，提高学生的想像力和创造力。3、通过对中国象棋趣味造型的学习，提高学生对传统文化的认识。教学重点难点：重点1、对中国象棋趣味造型作品的欣赏。2、对中国象棋趣味造型的创作技能学习。3、对趣味人物造型的比例和局部服饰的处理。难点通过对中国象棋趣味造型作品的欣赏和技能的学习，提高学生的综合素质和创新精神。教学过程：一、导入新课：首先展示一张带矛盾性的棋局图片。再展示一张学生下新型象棋的图片让学生思...

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岭南版 三年级上册 美术 第10课 我的动物朋友 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《我的动物朋友》教学设计教材分析：本课通过欣赏、讨论、游戏、表演、绘画等多种综合手段，使学生通过有关活动，充分认识、了解人类的朋友——动物，更好地体验动物给我们的生活、学习带来的乐趣，从而掌握表现、绘画人和动物的方法。引发学生兴趣，激发学生观察人和动物朋友相处时的情景。希望学生通过观察周围的动物，捕捉人和动物相处中最具有表现力的——面，感受人和动物之间的友情，丰富自己的情感体验，并能够画出或用各种材料制作出人和动物相处时有趣的情景。通过本课的学习让学生了解自然，爱护生命，热爱自然。并让学生在绘画过程中体验合作的乐趣与友爱精神，增强学生的审美感受，发展艺术感知能力和造型表现能力，激发学生表现...

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第10课 美丽的花 第一课时（教案）人教版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：《美丽的花》教案【教学内容来源】人教版 小学三年级上册 第10课《美丽的花》【教学主题】用线条绘画的形式来表现美丽的花。【课时】共2课时，第1课时【对应的课程标准要求】第二学段（3～4年级）初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。“造型·表现”学习领...

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花城版三年级下册第10课 歌曲《丰收之歌》教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：小学音乐教学设计模板课题 《丰收之歌》 课型 歌唱课 学校 年级 三年级课时安排 一课时 执教人 性别 年龄一，教材内容分析 《丰收之歌》是一首丹麦民歌，2/4拍子，三段体。曲调欢快，活泼，节奏带有舞蹈性，一拍一音，歌曲旋律多为跳进，利落豪爽的音乐风格和直率而稍带幽默感的歌词，表现了人们的劳动热情和丰收的喜悦。二，教具学具媒体准备 多媒体电子课件 钢琴 小打击乐器三、教学目标 ·知识与技能 1，通过按节奏读歌词，解决歌曲中的一音多字。2，给歌曲分段，理清歌曲结构，并用乐器分声部为歌曲伴奏，培养合作能力。·过程与方法 聆听歌曲《丰收之歌》用活泼，欢快的歌声演...

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第10课夸夸我自己（教学设计）（表格式）-苏教版心理健康三年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：教学主题 10.夸夸我自己 执教教学目标 认知目标：初步了解夸夸自己是对自身更深的了解，能找出并说出身上平时被忽视的优点。 过程方法目标：通过情境故事，能发现自己觉得最不起眼的同学身上也存在着闪光点在体验活动中，能发现被隐藏的优点，挖掘出前进的动力，找到努力的方向。 情感态度目标：通过活动营造氛围，感受到自己身上也有很多优点，对自己更有信心。教学重点 让学生发现自己的优点。教学难点 让学生勇于展示自己的优点。教学准备 自读情境故事；制作多媒体课件；小鼓；花。活 动 过 程 课堂设计 修改案热身导入 (5 分钟)。 热身游戏：大树与松鼠 (1)事先分组，3 人一组。2 人扮“...

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人教版三年级美术下册 第10课 快乐的节日 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《快乐的节日》教学设计课堂类型：造型表现教学目标：1、引导学生收集描写节目场景的图片，课前去商店观察各种有特色的布置。2、让学生在体验的基础上，启发学生设计出富有新意的节日景象。3、为学生自己的节日，设计制作新颖的头饰。教学重难点：1、引导学生体验、感受节目的喜庆。2、构思、构图新颖、独特，我们的节日能充分体现节日的欢乐情景。教具学具：绘画工具及制作材料学生分析：小学二年级学生好问、好动、好奇心强，他们有强烈的表现欲望，有极其丰富的想象力，但是他们的观察能力、动手能力、探究能力、表现能力、与他人合作的能力较弱，教师应创设民主、平等、和谐的学习氛围，让学生在课堂中敢说、敢想、...

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人教版三年级美术下册 第8课 未来的建筑(10) 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 未来的建筑 执教人课时 1课时 学习领域 造型.表现教 材 及 学 情 分 析 未来的世界会有什么样的建筑？教材为学生展示了名设计师和同学同龄人设计的未来建筑的想象画，旨在让学生感受未来建筑设计的大胆创意。这些画面中的不同造型的未来建筑物，从外形、线条、色彩、结构上带给人不同的美感，其奇特的造型也令我们产生无尽的想象。这些图例在卡阔学生眼界的同时，也为学生打开了想象的窗户。老师可以借助图片，激发学生对未来建筑的畅想，即未来的建筑会是什么样的？未来的建筑会有哪些功能？未来的建筑会有什么特点？等等。 本课和第5课《感受音乐》、第6课《多彩的梦》、第7课《变幻无穷的形象》，分别从感受、联想...

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人教版三年级美术下册 第10课 快乐的节日 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《快乐的节日》教学设计课堂类型：造型表现教学目标：1、引导学生收集描写节目场景的图片。2、让学生在体验的基础上，启发学生设计出富有新意的节日景象。教学重难点：1、引导学生体验、感受节目的喜庆。2、构思、构图新颖独特，能充分体现节日的欢乐情景。教具学具：绘画工具及制作材料教学过程：（一）导入：师：上课前，请同学们欣赏一段视屏，看完后请同学们说说这段视频表现了什么特殊的节日，给人什么感受。生：藏历新年。师：藏历新年里穿新衣戴新帽，大街小巷放鞭炮，给人什么样的感受呢？换句话说，人们的心情是怎样的呢？生：快乐……师：那这节课就让我们一起来感受一下这《快乐的节日》。板书课...

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