三年级下册的第第十三课花钟（精选8篇）

三年级下册美术教案 第十三课 瓶子的“花衣裳“资料可供全国地区适用。

大致详情：美术课《瓶子的花衣裳》教学目标：1、欣赏自己亲手制作的装饰品，让学生感受创造美的喜悦。2、用绘画、剪贴等方法装饰瓶罐，使它们成为装饰品。3、在设计制作过程中能够合理选用多种材料，用多种方法进行美化装饰，培养学生的探究学习能力和创新精神。教学重点：学会在空瓶子上用剪贴、绘画等的方法装饰。教学难点：如何以材料为媒介引导学生大胆联想和创作。教学过程：导入部分美丽的北海，是我们的家乡，每年夏天有许多慕名而来的游客到来。夕阳西下，天色渐渐暗了下来，游客和行人也渐渐的离去，有个被遗留在沙滩上的”客人”……(瓶子)师：过几天沙滩上将有一场“丝绸之路”文艺大演出，同学们认识这个吗？这就是...

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三年级下册美术教案第十三课 瓶子的“花衣裳“资料可供全国地区适用。

大致详情：《瓶子的花衣裳》教学设计教学内容：义务教育小学美术教材桂美版三年级下册第13课的内容。教材分析：本课教学初步培养学生的设计意识、实践能力和动手能力，应立足于对生活的认识感悟，能运用巧妙的方法和手段美化生活。教学目标：1、知识目的：学习用彩绘、剪贴等方法装饰瓶罐，使它们成为装饰品。2、能力目的：在设计制作过程中能够合理选用多种材料，用多种方法进行美化装饰，培养学生的探究学习能力和创新精神。3、情感目的：欣赏自己亲手制作的装饰品，让学生感受创造美的喜悦。教学重点：学会在空瓶子上用剪贴、绘画的方法进行装饰，使瓶子变成一件美丽的艺术品。教学难点：如何以材料为媒介引导学生大胆联想和创...

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桂美版 三年级下册美术教案第十三课 瓶子的“花衣裳“资料可供全国地区适用。

大致详情：13《瓶子的“花衣裳”》教学设计教学目标：1．结合欣赏我国古代的一些瓶子的装饰来培养学生热爱祖国文化。启发学生大胆运用各种废旧材料装饰、变化瓶子，培养学生的环保意识。2．初步了解瓶子的装饰手段和方法，并能运用多种方法进行美化和装饰，培养学生的探究学习能力和创新精神。3．通过亲手制作，让孩子们体验创造的喜悦，培养积极健康的生活情趣，使孩子们善于发现和创造生活中的美。教学重点：学会在空瓶子上用剪贴、彩绘等的方法进行装饰，使瓶子变成一件美丽的艺术品。教学难点：以手中的材料引导学生大胆联想和创作。教学方法：欣赏、讲授、演示与制作相结合教学准备：1……让孩子们搜集各种各样的瓶子（...

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桂美版 三年级下册美术 第十三课 瓶子的“花衣裳“ 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：瓶子的“花衣裳” 教学目标: 通过欣赏作品，提高学生的审美意识。 培养学生的动手操作能力，用多种方法进行美化装饰。 动脑筋，扩展学生的创新思维。 教学重点： 学会在空瓶子上用剪贴、绘画的方法进行装饰，使瓶子变成了一件美丽的艺术品。 教学难点: 如何以材料为媒介引导学生大胆联想和创作。 教学准备：瓶子、剪刀、双面胶、彩纸、扣子、橡皮泥、水粉颜料、排笔等。 教学过程： 激趣导入。 师：（从讲台下拿出一个空瓶子）同学们认识这个吗？ 生：饮料瓶子。 师：这样的瓶子能有什么用呢？ 生答 师：你们真是生活的有心人。 师：可是，这些瓶子并不是那么好看，我呀，变个魔术，给他们...

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第十三课 人的本质与利己利他 第1课时（课件＋教案＋素材）资料可供全国地区适用。

大致详情：1．古人没有“偷”的意识和词汇据我国史学家调查，海南岛的黎族人，解放前居住在深山老林之中，解放时有的黎寨还过着原始社会的氏族生活。他们共同劳动，收获时把粮食平均分到各家；谁外出打到一只野鹿，就自觉地把鹿肉分到各户。除了弓箭归个人使用外，其余生产工具都属公有。因此，在那里，没有私有观念，没有“偷”的意识和词汇。（建议用于“人的本质具有社会历史性”的教学）2．生命的奇迹食欲，动物与人皆有，但动物的食欲仅受本能的支配，吃饱是为了生存。人的饮食，不但有满足生存的需要，还有保持健康、发展体力和智力的需要，并且有社会交往、发展和完善自我的需要。求生和自我保护，对于动物来说，只是一种自然本能，而对于...

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第十三课 人的本质与利己利他 第2课时（课件＋教案＋素材）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)第十三课 人的本质与利己利他中等职业教育课程改革国家规划新教材二、正确处理公与私、义与利的关系第五单元在社会中发展自我创造人生价值孙茂珲是一名消防队员，他爱自拍、会滑板，他工作努力，参军三年五次立功受奖。2012年2月1日，苏州工业园区一家电子企业突发大火，作为搜救组成员之一的孙茂珲，头戴面罩、身背氧气钢瓶，和战友一起迅速展开了搜救工作；经过两轮搜救，130多名被困员工被成功营救。当得知还可能有遗漏的需要救助的人后，孙茂珲请求再次进入火灾现场：“队长，让我和浩君再进去看看吧，我们熟悉里面的情况！”就这样，孙茂珲和王浩君第三次探入火海深度搜救，不幸牺牲。1...

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三年级下册美术课件第十三课 瓶子的“花衣裳“｜广西版（10张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共10张PPT)授课年级：三年级授课课程：瓶子的”花衣裳“看到上面的图片，你觉得我们可以帮地球母亲做点什么？作品欣赏瓶子的花衣裳学生作业要求：各组根据不同的材料选用合适的方法给瓶子设置一件“花衣裳”。注意事项：安全使用剪刀。2、把桌面和地面上的废弃材料收拾干净，保持教室的清洁卫生。5处境泵难的地球女★单平部中★★举★年即.cnohere by Maroha Z云艺网www.ohn'smab 是9安之美作3A软D软B款3款eggnog anyone 88●●●●培u1四5好运版频6粉

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桂美版 三年级下册美术 第十三课 瓶子的“花衣裳“ 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《瓶子的“花衣裳”》教案课时目标：1、能根据瓶罐的外形特征，用黏土装饰的方法，完成瓶罐穿新衣的作品，锻炼学生的手工制作能力。2、在设计活动中，培养学生的想象力和创造力，让学生体验设计的乐趣和成就感。3、欣赏自己亲手制作的装饰品，让学生感受创造美的喜悦。教学重难点：重点：能根据瓶罐的外形特征，用黏土装饰的方法，完成瓶罐穿新衣的作品，锻炼学生的手工制作能力。难点：设计并制作瓶子的花衣裳。教学过程：一、【导入】激趣导入，吸引欣赏。1.学生现场表演情景剧：瓶子聚会。2.引出课题——瓶子的“花衣裳”。【设计意图】用情景剧的表演带领学生走进课堂，让学生在轻松愉快的情绪下融入本节课，...

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