篇1：《对称》（课件）-二年级下册数学人教版(共20张PPT)《对称》（课件）-二年级下册数学人教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)同学们好！（ ）（ ）（ ）判断下面哪些图形是轴对称图形，如果是？画出它的对称轴（ ）智慧屋：请同学们猜一猜、折一折，正方形、长方形和圆形是不是轴对称图形？如果是轴对称图形？它们的对称轴各有几条？正方形长方形圆形 （ 4条 ）（ 2条 ）...
图片详情：
     篇2：3认识对称（课件） 二年级下册数学人教版(共15张PPT)3认识对称（课件） 二年级下册数学人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)认识对称这副眼镜好看吗？两边一样一边大一边小对称这些图片是不是对称的？√√√×？对称不对称不确定怎样验证？折一折对折后两边重合折一折，看看这个图是不是对称的。不对称两边没有重合生活中还有哪些对称现象？生活中的对称现象学习任务一（1）用手中的卡纸剪出一个对称图形。（2）说一说你是怎么剪的，在小组内分享你的操作方法。提示：使用剪刀时要注意安全哦！剪出图形对折画一画你还能剪出其他图案吗？你还能猜出下面的图案分别是从哪张对折的纸上剪下来的吗？有什么相同之处？通过对折，再剪出来的图形都是对称的，它们都是轴对称图形。对折...
图片详情：
    篇3：《练习七》教学课件（课件）-二年级下册数学人教版(共17张PPT)《练习七》教学课件（课件）-二年级下册数学人教版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)练习七图形的运动（一）3整理知识 理清思路你划我猜一人比划，一人猜答案，可以用动作或语言来描述出答案，猜中一个得一分，但不能透露所猜词语中的任何一个字。游戏规则：提示物体的位置发生改变，但物体本身的大小、形状和方向不发生改变。1图中玻璃门的运动是（ ）现象。平移2这是（ ）现象。旋转提示物体的方向不断变化，但大小、形状不变。3（ ）是中国民间艺术。剪纸练习巩固 能力提升1下面哪些图形是轴对称图形？在（ ）里画“√”。（教材P33第1题）（ ）（ ）（ ）（ ）√√√2下面的图形分别是...
图片详情：
  篇4：人教版二年级下册1.2数据收集整理（课件）(共23张PPT)-二年级下册数学人教版人教版二年级下册1.2数据收集整理（课件）(共23张PPT)-二年级下册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第2课时 数据收集和整理（2）数据收集和整理1复习导入举手、站立、投票……如果采用投票的方法，该如何收集和记录数据呢？上节课我们学习了收集数据。你知道都有哪些收集数据的方法吗？探究新知学校举行讲故事大赛。二（1）班要从小刚、小雨两名同学中选一名参加比赛。想：可以用什么方法来决定谁参加比赛？2可以用投票的方法来决定谁参加比赛。探究新知学校举行讲故事大赛。二（1）班要从小刚、小雨两名同学中选一名参加比赛。2规则：每名同学只能写一张选票，只能投小刚和小雨两名同学中的一名。全班这么多张选票，该怎么记录呢？探究新知小刚小雨小刚小雨你喜欢哪种...
图片详情：
     篇5：3.认识旋转（课件）人教版二年级下册数学(共14张PPT)3.认识旋转（课件）人教版二年级下册数学(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)认识旋转风车和肩关节训练器是怎样运动的？用手势模仿一下它们的运动，边模仿，边说一说它们的运动有什么特点。风车的叶片绕着风车的中心轴转动。肩关节训练器的圆盘绕着圆盘的中心轴转动。扭腰器的圆形踏板绕着踏板的中心轴转动。这三种物体的运动有什么共同特点？这些都是旋转现象，旋转就是物体绕着某一点或轴转动一定角度的运动。旋转和平移有什么相同点和不同点呢？相同点：旋转和平移过程中，物体的大小和形状都没有发生改变。不同点：平移过程中，物体本身的方向不变，位置发生了改变；旋转过程中，物体本身的方向和位置都发生了改变。生活中还有哪些旋转？剪下第119页中的学具，贴在...
图片详情：
    篇6：平均分（课件）人教版二年级下册数学(共15张PPT)平均分（课件）人教版二年级下册数学(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)表内除法平 均 分一、地位作用及教材分析说 课 流 程二、设计理念三、教学目标及重、难点四、教学设计地位作用及教材分析1、平均分是二年级下册第二单元“表内除法（一）”的第一课时，教材第7页至9页例1、例2的教学内容。2、平均分是学生学习除法的开始，也是今后学习分数的基础，是较关键的数学概念。除法的含义是建立在“平均分”的基础上的，要突破除法学习的难点，关键是理解“平均分”。内容及地位作用11、教材通过学生参与平均分的活动，探索平均分的方法，学生通过操作、说一说、圈一圈等方式理解平均分，既重视平均分的过程，也重视对平均分结果的认识和表述。2、学生边摆...
图片详情：
    篇7：人教版二年级下册数学推理课件（共18张ppt）人教版二年级下册数学推理课件（共18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)大大二游戏导入猜一猜：盲盒里有什么？提示1：是棒棒糖和巧克力中的一种提示2：不是巧克力CHOCO像这样根据已知条件，逐步推出结论的过程，在数学上称为推理人教版数学二年级下册第九单元G★推理你想成为推理高手吗？两种情况的推理明明不是女生，那他就是（男生）刘老师来教室上课，走的不是后门，就是（前门）刘美菡说我不是妹妹，就是（姐姐）我给小朋友们带来了推理秘籍推理秘籍1、2、3、4、5、6、7、8、9第一关有《语文》《数学》《道德与法治》三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小雪呢？小雨小雪小刚探究新知活动要求：1....
图片详情：
  篇8：《平均分》（课件）二年级下册数学人教版（共17张PPT）《平均分》（课件）二年级下册数学人教版（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)平均分人教版二年级下册第二单元第1课时我们班为明天的春游活动准备了很多东西。一起来把东西分一分吧。分一分：把6块 分成 2份 。（请用6个圆片代替6块 ，动手分一分。）第一种第二种第三种152433分一分：把6块 分成 3份 。（请用6个圆片代替6块 ，动手分一分。）114123222例1分一分：把6块 分成 3份 。222P8做一做333222122444√√P8做一做44444×4＝16（片）1644平均分：把这些橘子平均分成6份，...
图片详情：
  篇9：9《数学广角-推理》课件（13张PPT）二年级下册数学 人教版9《数学广角-推理》课件（13张PPT）二年级下册数学 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)简单的推理教学目标：1、通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义，初步获得一些简单推理的经验。2、能借助连续、列表等方式整理信息，并按一定的方法进行推理。3、在简单推理的过程中，培养学生初步的观察、分析、推理和有条理地进行数学表达的能力。4、使学生感受推理在生活中的广泛应用，初步培养学生有序、全面地思考问题的意识。教学重难点教学重点：理解逻辑推理的含义，经历简单的推理过程，初步获得一些简单推理的经验。教学难点：初步培养学生有序、全面地思考问题及数学表达的能力。像这样，根据已经知道的信息，逐步推出结论的过程，在数学上称为推理。...
图片详情：
    篇10：5 整理和复习（课件）人教版二年级下册数学(共19张PPT)5 整理和复习（课件）人教版二年级下册数学(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)整理和复习四则运算讲顺序，通览全题定方案；从左到右脱式算，次序千万不能乱；先乘除来后加减，小括号里算在先；每算一步都检验，又对又快喜心间。运算顺序解决问题混合运算（1）先说一说下面各题的运算顺序，再计算。4×6÷8 7×（36－30） 72－5×848－18＋32 （14＋21）÷7 30÷6＋29（2）把这几个算式分分类，并说一说分类的标准。（3）脱式计算的格式是什么？学习任务一运算顺序先说一说下面各题的...
图片详情：
   篇11：3.2 平移（课件）人教版二年级下册数学(共14张PPT)3.2 平移（课件）人教版二年级下册数学(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第2课时 平移图形的运动（一）3【学习目标】目标导学1.我会结合实例，了解并认识平移现象。2.通过探索掌握平移的本质和平移特征。3.体验数学知识的观察猜想和验证过程，欣赏数学图形之美。新课导入你能说说图中的运动是什么现象吗？探究新知这些都是平移现象。你还见过哪些平移现象？探究新知一小组活动1.请伸出你的手，模仿一下这些运动。2.说一说这些运动有什么特点？3.找一找生活中还有哪些像这样的运动？揭示课题像这样沿着直的路线运动，在移动中没有改变物体的大小和方向的现象都叫做平移。拉抽屉是平移现象。拉出拉杆箱拉杆的动作也是平移。小组...
图片详情：
   篇12：3.3 旋转（课件）人教版二年级下册数学(共17张PPT)3.3 旋转（课件）人教版二年级下册数学(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第3课时 旋转图形的运动（一）3【学习目标】目标导学1.借助日常生活中的平移现象，初步理解图形的旋转，能直观区分平移与旋转这两种简单的图形变换。2.经历观察、操作等活动过程，培养观察能力、想象能力和创造能力，发展初步的空间观念新课导入这些运动还是平移现象吗？今天我们就来研究这样的现象。探究新知仔细观察，它们有什么共同点？物体的每个部分都是绕着同一个点（或同一条直直的线）转动。这些都是旋转现象。你还见过哪些旋转现象？旋转物体的位置、方向在变，形状、大小不变。想一想在我们生活中，还有这样的现象吗 扇叶的转动是旋转现象。旋转门是旋转现象。齿...
图片详情：
   篇13：奥数操作问题（课件)-二年级下册数学 人教版（共19张PPT）奥数操作问题（课件)-二年级下册数学 人教版（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)操作问题听一听，想一想例题一下面是由10个○摆成的三角形图案，请你移动3个○，使三角形图案倒过来。想想？你还有其它方法吗？小窍门，记一记1、根据题目，画出结果。2、找与题目中的不同，不同的则需要进行改变。小练习用9个○组成一个三角形，移动三个○，使这个三角形正好方向相反。听一听，想一想例题二请你交换两个数的位置，使每组中的三个数相加和相等。42635798112 15 18小窍门，记一记交换数字使相等方法：移多补少，大的换小的听一听，想一想例题三请你移动两个数字，使横行、竖行上的几个...
图片详情：
     篇14：《平移和旋转》（课件）-二年级下册数学人教版(共16张PPT)《平移和旋转》（课件）-二年级下册数学人教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第2课时 平移和旋转图形的运动（一）3请同学们仔细观察，认真思考，看看画面上都有哪些物体在运动，它们是如何运动的。引入请你用“手”比一比图中的现象，并说一说这些现象是不是一样的。左图中还有相同的现象吗？请你找一找。物体在运动时，物体的大小、形状和方向都没有发生变化，位置发生了改变。下面的物体在运动过程中有什么变化？物体或图形在运动过程中沿直线运动，而本身的大小、形状和方向都不发生改变，这种运动现象就是平移。你还见过哪些平移现象？传送带上的行李抽屉的推和拉123564例2移一移。哪几座小房子可以通过平移相互重合呢？12356...
图片详情：
  篇15：万以内数的认识（课件）人教版二年级下册数学(共28张PPT)万以内数的认识（课件）人教版二年级下册数学(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)万以内数的认识一个一个地数，10个一是十。一个十一个十个地数，10个十是一百。计数单位及进率计数单位及进率一千、两千、三千、四千、五千、六千、七千、八千、九千、一万计数单位及进率千以内数的认识10个一是一十10个十是一百10个一百是一千10个一千是一万计数单位及进率常用的计数单位有：个、十、百、千、万。每两个相邻的计数单位之间的进率是10。②数位顺序：在数位表中，从右边起第一位是（ ）10个一是（ ） 10个十是（ ）10个一百是（ ） 10是一千是（ ）第...
图片详情：
     篇16：人教版小学数学二年级下册2.《 表内除法》课件(共17张PPT)人教版小学数学二年级下册2.《 表内除法》课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)除法的初步认识【学习目标】1.感知平均分的过程，理解平均分的含义，2.掌握平均分的方法。3.用语言表述平均分。二(1)班明天要去参观博物馆，学校给他们准备了食物。看看有哪些呢 有6片面包，老师请你分给3个同学，该怎么分呢 一、谈话激趣，引入新课分一分：把6块糖果分成三份？一、谈话激趣，引入新课可以怎么分？你来说一说。一、谈话激趣，引入新课观察他们的结果，你发现了什么？探究新知每份分得同样多，叫做平均分。探究新知每份分得同样多，叫做平均分。你们希望校服是上面的哪一 校服颜色是每一个同学都很关心的问题，不种颜色呢 能以个别人的意见为意见，而...
图片详情：
   篇17：5 混合运算（三）（课件）人教版二年级下册数学(共14张PPT)5 混合运算（三）（课件）人教版二年级下册数学(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)混合运算（三）说一说先算什么，再算什么，然后进行脱式计算。32－8÷8 20＋16÷4 30－4＋5 7×8－2注意脱式计算的格式！＝26＝31＋5＝＝2420＋＝56＝54－2＝＝3132－1458－（14＋6）你能用脱式的形式表示出计算过程吗？＝＝3858－20脱式计算。7×（7－5） （77－42）÷7先算什么？再算什么？学习任务一脱式计算。7×（7－5）...
图片详情：
     篇18：5 混合运算（课件）二年级下册数学人教版(共17张PPT)5 混合运算（课件）二年级下册数学人教版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第3课时 混合运算（3）义务教育人教版二年级下册混合运算5【学习目标】目标导学1.我能理解带有小括号的混合运算的运算顺序，能正确地进行两步混合运算的计算。2.我能理解小括号在混合运算中的意义和作用，会正确运用小括号列综合算式。说说先算什么，再算什么，然后进行脱式计算。32-8÷8 20+16÷430-4+5 7×8-2=32-1=31=20+4=24=26+5=31=56-2=54复习旧知58 -（14 + 6）= 58 - 20= 38复习导入你还记得58-（14+6）是按怎样的运算顺序计算的吗？探究新知7×（7...
图片详情：
     Tags：人教,二年级,下册,数学,ppt
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
