三年级下册人教版数学ppt课件（精选9篇）

《解决问题》（课件）人教版数学三年级下册(共12张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共12张PPT)解决问题课前我们完成了——301班学习单完成情况统计图真的吗？2天长高2米!中国的毛竹是世界上生长最快的植物。它从笋到竹子长成，仅仅需要2个月左右的时间，高度却可达到20米，相当于六七层楼的高度。据统计，毛竹在生长高峰时，6小时就可以长高30-35厘米。“雨后春笋”的说法就是由此而来。2天长高2米？活动要求：1.认真阅读资料卡，用你喜欢的方式整理有用信息。2.用数学的方式验证并记录过程。2天长高2米？今年我请了8位采茶工。每人每天能采3斤新鲜茶叶。今年茶叶价格不错，每斤能卖到2000元。采茶工的工资也涨了，采1斤新鲜茶叶要付50元工资。4斤新鲜茶叶...

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数学三年级下册《口算乘法》课件 人教版（共14张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共14张PPT)小学三年级数学第五单元（第一课时、共六课时）记忆宝库十个十是（ ）十个一百是（ ）十个三百是（ ）10010003000记忆宝库10×10=30×2 =12×3 =40×3=35×2 =3×50 =口算：我平均每天要送300份报纸和60封信。邮递员工作10天要送多少份报纸？要送多少封信？十个三百是三千。300×10=3000十个六十是六百。60×10=600一个整数乘10，只要在这个数的末尾加一个0。我平均每天要送300份报纸和60封信。邮递员工作10天要送多少份报纸？要送多...

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《连乘解决问题》人教版三年级下册 数学 课件（共12张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共12张PPT)连乘解决问题每层货架上摆放了50瓶葡萄酒，有4层货架 50×4=200（瓶）答:4层货架摆放了200瓶。4层货架摆放了多少瓶超市一周卖出5箱保温壶，每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱？每个45元张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。每扇窗子安装8块玻璃。一共要安装多少块玻璃？68张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。每扇窗子安装8块玻璃。一共要安装多少块玻璃？1.一共有多少扇窗子？16×6=96（扇）2.一共要安装多少块玻璃？96×8=768（块）综合算式：16×6×8=768（块）张庄小学新...

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认识小数（课件）人教版三年级下册数学(共21张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)义务教育教科书小学数学三年级下册认 识 小 数1.73......小数点整数部分小数部分28.650.401.730.97读作：二十八点六五0.11元平均分成10份元0.1元方法1方法2在表示1元的正方形里：0.1元小组合作：活动一在表示1元的正方形里：（1）说一说，你是怎么找到0.1元的；（1分钟）（2）选择一种方法，画一画，涂一涂，表示出0.1元。 （1分钟）0.1元0.1元在表示1元的正方形里：方法1方法20.1元在表示1元的正方形里：0.1元在表示1元的正...

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认识面积（课件）-三年级下册数学人教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共14张PPT)认识面积在生活中，哪里有面？请画一个你最熟悉的平面图形比较面的什么？无关 轻重不论 长短物体表面的大小就是它的面积涂色表示图形的面积封闭图形的大小就是它的面积你知道吗？面积的由来在古代埃及，尼罗河每年泛滥一次，洪水给两岸带来了肥沃的淤泥，但也抹掉了田地之间的界限标志。水退了，人们要重新划出田地的界限，就必须丈量和计算田地，于是逐渐有了面积的概念。比一比观 察在生活中，哪里有面？重 叠选一种图形做单位来测量.1.我选用的图形是 （ ）2. ①号图形摆了（ ） 个，②号图形摆了（ ） 个。所以，①号...

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解决问题（一）（课件）三年级下册数学人教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)解决问题（一）回顾：解决问题的一般步骤。阅读与理解分析与解答回顾与反思你能发现哪些数学信息？要求的问题是什么？某超市一周卖出5箱保温壶，每箱12个。每个保温壶售价45元，一共卖了多少钱？阅读与理解　　某超市一周卖出5箱保温壶，每箱12个。每个保温壶售价45元，一共卖了多少钱？45元分析与解答学习任务一（1）独立解答：想一想，要解决这个问题，应该先求什么？再求什么？尝试列式解答。（2）小组交流：在小组内说一说自己的解题方法，看看你们一共有几种不同的方法。分别是先求什么？再求什么？　　某超市一周卖出5箱保温壶，每箱12个。每个保温壶售价45元，...

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口算乘法（课件）- 三年级下册数学人教版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共12张PPT)教版小学数学三年级下册口算乘法(2)一、复习导入同学们，上节课我们学习了口算乘法，下面我们一起来复习。14×4=56150×4=60012×5=60290×2=58022×3=66170×3=510任意选出一道题，说说你是怎么算的。14×4=56150×4=60012×5=60290×2=58022×3=66170×3=51014×4先算：10×4=40再算4×4=1640+16=56150×4先算：100×4=400再算50×4=200400+200=6002情境引入，探究算法(1)每个盘子里面有3个苹果，那10...

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《小数的意义》（课件）人教版三年级下册数学(共39张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共39张PPT)S数D的Y意Y义X小（人教版四年级下册）【意义】yìyì [名] ①表示什么②价值整数 1整数 1整数 1整数 1整数 1整数 1整数 1认识10整数 1整数 1整数 1整数 1整数 1整数 1整数 1整数 1整数 1练习1.看图说小数0.4的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。再添上（ ）个这样的单位就是1。0.1460.53里有（ ）个0.01，还可以说是由（ ）个0.1和（ ）个0.01组成的。5353练习1.看图说小数再添上（ ）就是1。0.1...

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小数的认识（课件）-三年级下册数学人教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共14张PPT)小数的初步认识一、复习导入，揭示课题1、读一读下面这些数并说一说是什么数？124100二、结合情境，理解小数的意义（一）小数的意义像 0.4、0.8、3.4、25.25 和1.06这样的数叫做小数整数部分和小数部分读法一样吗？分别怎么读？（二）读小数3按整数的读法来读45依次读出每个数位上的数字.点读作：三点四五（一）读小数小数的读法：整数部分按照整数的方法读小数部分从左到右依次读出每一个数字小数点读作“点”练一练0.852.6036.061.0510.2读作：零点八五读作：读作：读作：读作：二点六零...

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