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三年级要学的中国传统节日(精选4篇)

日期:2023-5-16 12:26 阅读:

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三年级要学的中国传统节日(4篇)
序号 资料标题 下载地址
1 中国的传统节日(教案) 综合实践活动三年级上册 全国通用 下载
2 走进采访——《中国的传统节日》(教案)综合实践活动三年级上册 全国通用 下载
3 (长春版)三年级语文上册课件 中国的传统节日 下载
4 (长春版)三年级语文上册课件 中国的传统节日 下载

篇1:中国的传统节日(教案) 综合实践活动三年级上册 全国通用

中国的传统节日(教案) 综合实践活动三年级上册 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:中国的传统节日教学目标【知识与能力】引导学生探寻研究中国传统节日有哪些,确定实践活动的子课题,分组确定人员分工。【过程与方法】通过小组分析、处理问题的过程,培养学生的合作意识,锻炼学生的思考、提出问题、分析解决问题的能力。【情感态度与价值观】通过对中国传统节日的认识和理解,培养学生对中国传统文化的热爱之情,弘扬民族精神,激发爱国热情。教学重难点【重点】确定实践活动的子课题,培养学生的合作意识,培养学生对中国传统文化的热爱之情,弘扬民族精神,激发爱国热情。【难点】学生对提出的问题进行筛选、分类能力的培养,锻炼学生的思考、提出问题、分析解决问题的能力。活动过程激趣导入,...
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篇2:走进采访——《中国的传统节日》(教案)综合实践活动三年级上册 全国通用

走进采访——《中国的传统节日》(教案)综合实践活动三年级上册 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:走进采访——《中国的传统节日》中期指导课一、活动目标:1、指导学生掌握采访的基本知识和技巧,让学生学会在活动中正确进行采访。2、充分发挥学生的主体作用,挖掘学生的内在潜能,增强学生自信心和自豪感,培养团结协作、探究创新的精神。3、创设生活情境培养学生解决实际问题的能力;搜集信息、处理信息、动手实践的能力。二、活动重点及难点:1、重点:指导学生采访的技巧,掌握采访的基本方法和要求。2、难点:设计采访问题。三、活动准备:课件、采访计划表等。四、教学过程(一)谈话导入师:上节课我们对“中国的传统节日”这一主题产生了浓厚的兴趣,同学们针对这一主题展开了交流、讨论,并确定了5个研究...
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篇3:(长春版)三年级语文上册课件 中国的传统节日

(长春版)三年级语文上册课件 中国的传统节日资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)除夕春节元宵节立春寒食节清明节端午节七夕节重阳节中元节中秋节冬至腊八节我对节日的认识谢谢观赏 时间:农历十二月大年三十释义:  大年三十晚上叫除夕。“除”,本义是“去”;“夕”字的本义原是“日暮”,引申为“夜晚”。故而除夕之夜,便含有“旧岁到此而除,明日另换新岁”的意思。“除”乃除旧布新之意。起源:  除夕最早源于先秦时期的“逐除”。据《吕氏春秋·季冬记》记载,古人在新年的前一天,以击鼓的方式来驱除“疫疠之鬼”,来年才会无病无灾。这就是“除夕”节的由来。时间:正月初一释义:春节是农历的一岁之首,俗称“大年”,也叫“大年初一”。...
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篇4:(长春版)三年级语文上册课件 中国的传统节日

(长春版)三年级语文上册课件 中国的传统节日资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)列式计算:3 4+5 85 4-2 69 2112 8第一组28个第二组34个一共有多少个西瓜?28+34+23=2 8+3 426 2+2 38 585(个)简便写法:2 8+3 46 2+2 38 5116第一组第二组第三组28个34个23个一共有多少个西瓜?笔算:46+25+17=37+28+19=8884有85个西瓜。我运走了40个。我运走了26个。还剩多少个?85-40-26=19(个)还可以这样算:一共运走的个数为:40+26=66(个)还剩的个数为:8...
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Tags:三年级,学的,中国,传统节日,精选