篇1：综合性学习：中华传统节日（教案）-部编版语文三年级下册综合性学习：中华传统节日（教案）-部编版语文三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习：中华传统节日教学目标 1．能小组分工合作，用不同方式收集介绍我国传统节日的资料，并纪录这些节日的相关风俗。2．能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作，写清楚过节的过程。3．借助多样化的方式展示活动成果，在互动交流的过程中培养多渠道学习语文的意识。4．能对其他小组的展示活动作出评价，提出改进建议。教学准备 教师：1.参见“世纪英才好课件”。2.布置学生收集介绍我国传统节日的资料。学生：提前收集介绍我国传统节日的资料，准备交流发言。 课时安排 1课时一、谈话导入，引出课题教师亲切谈话，自然引出本课时话题。导语：同学们，中华民族孕育了灿烂的华夏文明，其中就包括许多富有民族特色的...
图片详情：
  篇2：部编版语文三年级下册综合性学习：中华传统节日 课件 （共50张PPT）部编版语文三年级下册综合性学习：中华传统节日 课件 （共50张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)语文 三年级 下册中华传统节日我国有很多传统节日，如：春节、端午节、中秋节，这些节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗。同学们读一读课文44页的习作要求，了解本次习作的任务。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。前面我们收集了关于传统节日的资料，同学们可以从中选择本次习作合适的事例哦！用简短的话说说想要选取的事例吧！春节贴春联端午节包粽子中秋节做月饼重阳节敬老同学们所讲的事例是否与“节日”密切相关呢？如果仅仅是发生在节日这一天，与过节没有什么关系，那就不符合习作要求了。我最喜欢的就是元宵节闹花灯。中秋节那天我考试得了100分...
图片详情：
   篇3：部编版语文三年级下册综合性学习：中华传统节日 课件 (共28张PPT)部编版语文三年级下册综合性学习：中华传统节日 课件 (共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)中华传统节日第一部分了解中国传统节日文化你能根据图片猜出节日吗？你是如何猜到的？节日介绍春节，即农历新年，俗称过年，一般指除夕和正月初一。春节习俗抢答：春节有哪些传统习俗？壹、扫尘贰、守岁叁、拜年肆、贴春联伍、收压岁钱陆、吃年夜饭柒、放爆竹捌、看春晚图中人物在干什么？图中的这些事情，你经历过吗？说一说你的故事。腊八粥春节食俗据史料记载,我国喝腊八粥的历史,已有干多年。最早开始于宋代,每逢腊八这一天,不论富人还是穷人,家家都要喝腊八粥。最早的腊八粥是用红小豆来煮,后经演变,加之地方特色,逐渐丰富多彩起来。“腊八粥”又叫“七宝粥”“五味粥...
图片详情：
    篇4：【新课标】部编版小学语文三年级下册 综合性学习：中华传统节日 优质教案（共四课时）【新课标】部编版小学语文三年级下册 综合性学习：中华传统节日 优质教案（共四课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习【核心素养目标】文化自信：了解中国优秀传统节日及节日习俗，增长知识，彰显文化，弘扬传统。语言运用：以适当的方式展示综合性学习的成果。思维能力：能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作，写清楚过节的过程。审美创造：能对其他小组的展示活动作出评价，提出改进建议。【课前解析】关注教材：本次综合性学习围绕“中华传统节目”这个主题展开，要求学生在了解传统节日及其相关习俗的基础上，写一篇习作，同时还要以各种不同的方式展示综合性学习的成果。本次综合性学习贯穿整个第三单元教学。《古诗三首》和《纸的发明》课后的“活动提示”分别布置了本次综合性学习前两个阶段的任务:小组分工合作收集资料;小组...
图片详情：
     篇5：部编版语文三年级下册综合性学习：中华传统节日 课件 （共30张PPT）部编版语文三年级下册综合性学习：中华传统节日 课件 （共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)学而·墨学而·墨中华传统节日——围绕一个主题写具体一定题目明要求学而·墨学而·墨【习作目标】1.能写清楚节日的时间。2.能写清楚过节的过程。3.能围绕一个意思写一段话。4.写好后和同学交流交流，看看各个地方过节的习俗有什么相同或不同之处。学而·墨要把节日的过程写具体一定要抓住一件事或一个活动来写哦！二列提纲启思路学而·墨学而·墨三学写法练片段学而·墨学而·墨围绕一个意思写具体原来就是先概述再分述的写法呀！学而·墨科科是个爱赖床的小朋友，每天不按时起床，总爱躺在床上伸懒腰。妈妈说他是只小懒猫！他有一个圆滚滚的大肚子，走起路来肚子一...
图片详情：
     篇6：统编版三年级下册语文第三单元综合性学习 中华传统节日 习作单（杨花榆荚）统编版三年级下册语文第三单元综合性学习 中华传统节日 习作单（杨花榆荚）资料可供全国地区适用。
大致详情：中华传统节日 习作单明确写作内容： 选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。 重阳节 除夕 端午节 清明节 春节 中秋节 元宵节开门见山，引出节日（开头第一段） 1.古诗引出：“爆竹声中……” 2.开门见山：一年一度的……到了，这是我最喜欢的节日。 3.提问法：你们知道我最喜欢的传统节日是哪一个吗？ 4.列举法：我国传统节日丰富多彩。有的……有的……还有的……粗略介绍，节日信息（第二段） 1.来历：说起春节还有一个这样的故事传说…… 2.习俗：过春节有放鞭炮、拜年、吃饺子的习俗。三、详细...
图片详情：
 篇7：部编版语文三年级下册综合性学习：中华传统节日 课件（共15张PPT）部编版语文三年级下册综合性学习：中华传统节日 课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)三年级第三单元综合性学习授课：姚老师习作内容选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。要写出这个传统节日与平常日子不同的地方，结合自己在节日期间观察到的人、事、景、物，写出其独特之外，表达自己对节日的感情。第三单元中华传统节日习作目标①能通过多种方式收集传统节日的相关资料。②能写清楚过节的过程或印象深刻的事情。③能把自己的感受写出来，表达真情实感。第三单元中华传统节日习作误区提醒一本单元的写作对象是“中华传统节日”，中华传统节日是指我国有着悠久历史、从古代传承至今的传统节日，像儿童节、国庆节这类...
图片详情：
     篇8：部编版语文三年级下册综合性学习：中华传统节日 课件 （共14张PPT）部编版语文三年级下册综合性学习：中华传统节日 课件 （共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)综合性学习 中华传统节日状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状...
图片详情：
   篇9：部编版语文三年级下册《综合性学习：中华传统节日》课件（共21张PPT）部编版语文三年级下册《综合性学习：中华传统节日》课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)——“综合性学习”实践活动课“中华传统节日”学习目标1、小组分工合作，用不同方式收集介绍我国传统节日的资料，并记录这些节日的相关风俗。2、以适当的方式展示综合性学习的成果。3、对其他小组的展示活动做出评价，提出改进建议。“一年之计在于春”，春节是我国最盛大最热闹的一个节日，喜欢过春节吗？你们是怎么过春节的？爷爷为我打月饼八月十五月儿明呀,爷爷为我打月饼呀；月饼圆圆甜又香呀,一块月饼一片情呀！爷爷是个老红军呀,爷爷待我亲又亲呀；我为爷爷唱歌谣呀,献给爷爷一片心呀！八月十五月儿明呀,爷爷为我打月饼呀；月饼圆圆甜又香，一块月饼一片情呀！爷爷是个老红军...
图片详情：
   篇10：部编版三年级下册语文 综合性学习 中华传统节日 教案部编版三年级下册语文 综合性学习 中华传统节日 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册语文- 综合性学习中华传统节日 教案1、活动主题的提出随着中国加入WTO，国外的节日以及独特的过节方式逐渐占据了很多人的思想，重洋节而轻传统节日的事情已经很普遍。许多学生对外国的节日提起来滔滔不绝，津津乐道，而让他说起中国的传统节日时，一般只记得春节、端午节和中秋节，至于为什么过这些节日、中国人怎么过节，则一问三不知，有的甚至觉得过这些节日又忙又累，实在没必要。中国几千年来流传下来的礼节习俗就要在我们下一代人这儿销声匿迹了吗？在"传统"日益被淡化的今天，为了让学生进一步了解中国，了解中国的历史，感受中国几千年文化的底蕴，借寒假开学、"春节""元宵节"刚刚过去这一良好时机，我们从学...
图片详情：
  篇11：部编版语文三年级下册综合性学习：中华传统节日 课件（共19张PPT）部编版语文三年级下册综合性学习：中华传统节日 课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)传统节日中华综合性学习中华传统节日中华传统节日中华传统节日习作要求这段时间，我们对感兴趣的节日进行了深入的了解，一定有很多收获。写一写过节的过程。选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过年的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。1选择与节日有关的事2把事情的经过写清楚3写出自己的感受理思路连一连包饺子发压岁钱包粽子猜灯谜做青团春节清明节元宵节端午节点出节日1.百里挑一2.诗歌引用我们中华民族的传统节日有很多，比如：端午节、元宵节、七夕节等等，但我最喜欢过的还是春节。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户...
图片详情：
    篇12：部编版语文三年级册 综合性学习 中华传统节日 示范课件第3课时（共15张ppt）部编版语文三年级册 综合性学习 中华传统节日 示范课件第3课时（共15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)中华传统节日第三课时第三单元 综合性学习新知讲解过节过程新知讲解组内分享习作习作评价组内习作评价习作评价个人习作展示互评表：内容 评价标准 过节的过程 能写清楚一家人一起过节的过程 ☆☆☆节日的习俗 能写清楚过节的习俗 ☆☆☆印象深刻的事 所写的事与过节联系紧密 ☆☆☆交流评价全班交流请大家投票选出优秀作品，请把你喜欢的作品题目写下来投入咱们的投票箱。交流评价大家投票得票最多的作品，会被放到咱们的习作展示墙上。交流评价春节春节，是人们心目中最重要的传统节日，在我们老家，关于春节的讲究就不少。每年过年我家都热闹非凡，今年也不例外。大...
图片详情：
    篇13：统编版三年级下册语文 第三单元综合性学习： 中华传统节日 项目式学习（教案）统编版三年级下册语文 第三单元综合性学习： 中华传统节日 项目式学习（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《中华传统节日》项目式学习中秋节专项学习教学设计学习目标：1、通过本次中秋节专项学习活动，了解中国传统节日“中秋节”的由来、习俗和中秋诗词，学会围绕主题项目开展活动。（重点）2、围绕“中秋节”的来源、习俗和诗词等方面开展探索性学习。3、培养有计划地活动及与他人协作的能力。4、通过了解“中秋节”的由来、习俗、诗词等，培养学生美好的道德品质和高尚的思想情操，增强学生对中华优秀传统文化的自豪感，引导学生坚持社会主义文化自信。（难点）5、通过展示、汇报等形式培养学生的自信心。学习方式：查找、收集、整理资料；交流讨论、设计制作课件；展示汇报。学习过程：第一阶段：确定内容，成立探究小组...
图片详情：
 篇14：三年级下册语文- 综合性学习中华传统节日 教案三年级下册语文- 综合性学习中华传统节日 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《综合性学习：中华传统节日》教学设计
清明三部曲?
教学目标：?
了解清明节的来历及习俗。?
2、缅怀先烈，感受幸福生活。?
3、培养查找汇总信息和小组合作的能力。?
重点难点：?
了解清明节的来历和习俗，缅怀先烈，感受幸福生活?
教学难点：?
培养查找汇总信息和小组合作的能力。?
教学方法：?
以学生活动为主，点拨启发，引导讨论，交流探究。?
课时安排：一课时?
教学过程：?
一、导入：?
告诉大家一个好消息，下周五开始我们就要放假三天了，你们开心吗？那你们知道为什么要放假吗？（清明节）?
对，清明节是我国的传统节日，也是最重要的祭祀节日。今天我们就来了解一下...
图片详情：
  篇15：部编版三年级下册语文综合性学习：《中华传统节日》 （课件）（共85张ppt）部编版三年级下册语文综合性学习：《中华传统节日》 （课件）（共85张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共85张PPT)元宵专场成果展示《中华传统节日》中国传统节日项目式学习实施方案小组课题成员 组长 成员研究内容 和方法 研究内容 研究方法 负责人可能遇到的问题 及解决的方法预期的成果 和表达形式备注：表达形式可以是调查报告、视频、课件、书法文字、图片、表演等。作业：讨论制订实施方案分工合作 按时完成任务01章 节元宵节节日来源农历正月十五是元宵节，又称上元节、元夜、灯节。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为“元宵节”。元宵节是中国的传统节日，元宵节习俗的形成有一个较长的过程，根源于民间开灯祈福古俗。开灯祈福通常在正月十四...
图片详情：
    篇16：部编版语文三年级下册综合性学习 中华传统节日作文，该怎么写 课件 (共25张PPT)部编版语文三年级下册综合性学习 中华传统节日作文，该怎么写 课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)三下综合性学习 中华传统节日作文，该怎么写？情景导入：春节俗称“过年”，那一天人们按照传统习俗要穿新衣、拜年、贴春联、吃团圆饭、放鞭炮，寓意着新的一年的开始。一年当中除了春节，你还知道哪些节日？讨论交流端午节的赛龙舟、吃粽子；清明节的扫墓、踏青；春节的对联、扫尘、守岁；中秋节的赏月、吃月饼；元宵节的猜灯谜、逛花灯、吃元宵、庆团圆……分享交流火把节是彝族最盛大的传统节日，每年农历六月二十四，彝族人民就会穿上节日的盛装，载歌载舞，并在夜晚点燃火把到旷野中游行。泼水节是傣族的新年，傣族人民用相互泼水的方式迎接新年的到来。达努节，是广西都安瑶族人民欢庆丰收的传统节...
图片详情：
   篇17：三年级下册语文教案 -综合性学习中华传统节日（word版）三年级下册语文教案 -综合性学习中华传统节日（word版）资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习----《中华传统节日》教学设计教学目标： 1、收集整理近段时间关于传统节日的资料，根据自己的喜好，用自己的方式向同学们展示自己喜欢的节日。 ２、明确不同的节日有不同的习俗以及过节时丰富多彩的活动形式，不同节日中蕴涵的丰富的文化内涵。 ３、培养学生珍视和热爱传统节日的情感，使学生认识和领会中华民族的传统文化。 教学重点： 用自己的方式向同学们展示自己喜欢的传统节日的资料。 教学难点： 感受我国传统节日深厚的文化底蕴,培养学生对祖国的热爱 教学过程： 一、听词猜节日，导入新课。 1、谈话： 同学们，你们喜欢过节吗？老师给大家带来了几个有关节日的关键词，就请大家来...
图片详情：
 篇18：部编版语文三年级下册 综合性学习 中华传统节日 示范课件 第2课时（共16张ppt）部编版语文三年级下册 综合性学习 中华传统节日 示范课件 第2课时（共16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)中华传统节日第二课时第三单元 综合性学习重温作业1.小组确定所要调查的传统节日及时间安排。2.分工搜集资料。3.确定记录方式。4.总结节日习俗。资料交流1.分组就座2.讨论习俗3.整理汇总资料交流节日 过节时间 节日习俗端午节 农历五月初五 吃粽子，赛龙舟，挂艾蒿春 节农历正月初一吃饺子，贴窗花，放鞭炮清明节重阳节公历4月5日左右扫墓祭祖，踏青郊游农历九月初九登高赏秋，感恩敬老资料展示春节资料展示元宵节端午节资料展示除了表格、图片，还可以用什么方式做展示呢？资料展示资料展示资料展示交流讨论请找出适合的展...
图片详情：
  Tags：综合性,学习,传统节日,精选,18篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
